简介：摘要：面对日新月异的社会环境,体育教学进行改革势在必行。当今社会,信息化技术取得了前所未有的成就,在教育领域应用信息化技术是促进教育改革、顺应时代发展的必然选择。诸多体育教师开始推进小学体育网络课程的教学实践，但从实践角度来看，问题较多，网络课程的开发力度不大，开发能力不足，开发深度不够，这都制约了小学体育网络课程的开发工作。进一步探索小学体育网络课程开发策略，为小学体育网络课程的教学质量提供理论依据与实践建议。

简介：面对世界生态革命的浪潮，体育界正在深刻地反思和研究现代体育所面临的生态问题，极力探索“人—体育-自然”和谐发展的基本途径和发展对策，以实现体育的可持续发展。尽管发展生态体育涉及社会的、自然的等诸多因素，但是，其基本途径仍然是通过社会体育和学校体育来实现。从可持续发展的理论来看，要实现人类社会的生态化，关键要依赖学校教育的生态化，其目标就是要使受教育者从小就获得“人—体育-自然”协调发展的知识、能力和规范，

简介：摘要本文以实地调研、问卷调查、比较分析等研究方法，分析了网络教育技术在体育教学中的应用模式。以莆田四中高中篮球选修课为例，在体育教学中进行了体育网络教学平台的应用实验研究。结果表明，体育网络教学平台辅助体育教学对学生自主意识的变化和对体育成绩的影响差异显著。利用体育网络教学平台的异步教学功能对课外体育锻炼进行管理和指导，具有很大的发展空间。

简介：摘要：我国在迈入 21世纪之后，教育体制不断改革，我国社会大众也开始关注现如今的素质教育，体育教学能否有效开展，决定了教师教学水准，同时也会对孩子未来的成长产生一定影响。体育教学与其他学科之间有着根本的不同，体育教学具备了更多种内在方式，集结了德智体美劳全面发展的优势。更符合目前的教学方式，在体育锻炼的过程中，能提高学生坚忍不拔的心态以及强化自身身体素质，提高心理健康程度。本文基于小学体育网络教学的问题及对策探讨展开论述。

简介：摘要：新课程改革的深入和发展促进了我国小学教学的不断变革。体育教学在小学教育中的地位不断提高，越来越受到学校的重视。体育教学是一项重要的教学内容，它对增强小学生的体质水平，促进小学生的全面发展有着重要的作用，是实现素质教育的重要途径。因此，研究小学体育网络教学具有十分重要的意义。

简介：摘要：突如其来的疫情，阻挡了教师以及中学生返校上课的脚步，疫情期间，各学科教师通过网络授课的方式来有条不紊的开展教学活动。疫情结束后，各科教师也对网络教学期间的问题进行了总结分析，本文针对初中体育课程的网络教学问题进行了分析，然后提出了相应的建议，希望能够促进疫情后初中易于网络教学有效性的提升。

简介：该文以通化师范学院体育网络课程的设计与应用为例，对体育网络课程在普通高校体育教学过程中的设计、实施及教学效果进行分析，总结归纳其实施过程中存在的问题，探讨高校体育网络课程设计良性发展的对策，为普通高校体育网络教学的广泛深入开展提供科学的依据．

简介：

简介：摘要：于现阶段信息技术高度发展的背景下，各领域均进行了很大程度的现代化改革。在教育领域中主要体现在教学模式与途径上的革新，信息化的教学模式为教育带来众多便利。本文以高校体育网络教学为例，从现阶段该部分教学中出现的缺陷入手，并提出几点自身对解决这些问题的对策看法，以供参考。

简介：摘要：2022年疫情仍在世界范围内波动，居家隔离对学校教学带来了一定的影响，文中通过访谈、查阅资料等方法，对疫情期间的线上体育课做了一些调查和思考，力求在体育课传统和未来的交接点上探寻体育课未来可能的发展方向，制定出体育空中课堂的教学目标，然后再根据目标合理选择适合居家开展的活动项目和活动内容，安排符合学生特点的、切实可行的组合练习内容；让学生学会在课堂之外的网络下去寻找适合自己的、更有拓展性的体育知识和锻炼方法，建立起属于自己的体育知识、技能体系，提升自己的体育认知水平。为疫情后的体育课和未来的体育课提供一点参考。

简介：摘要：新型冠状病毒时不时在一些地方发生，从2020年至今一直困扰着人类，本文通过访谈、查阅资料等方法，对疫情期间的线上体育课做了一些调查和思考，力求在体育课传统和未来的交接点上探寻体育课未来可能的发展方向，为疫情后的体育课和未来的体育课提供一点参考。

简介：摘要： 在新冠肺炎疫情中，由于师生都在家里上网课，家中运动场地小的制约，影响了师生上课的质量，导致了一些问题的出现。为此体育教师和分管领导应该对问题重新认识，启动更多的智慧去设计教学内容和实施有效的组织办法，从而在最大限度利用有限场地居家锻炼的同时，提高教学的优质性和增强学生的运动兴趣。居家锻炼后学生的营养健康身体恢复也尤为重要，本文也提出了专业建议。

简介：

简介：摘要: 立德育人是新时期教育的根本任务，体育是高等职业教育的重要组成部分。为了实现“立德育人”的根本目标，优化教学内容和教学方法，从新时期学校体育和网球课程的教育目标出发，分析了高职院校网球课程教学中存在的问题，探讨了网球课程教学改革的应用策略和教育价值，强化学生的主体作用，提高网球课程的教学质量，为高校教育工作者提供了一些有益的教学改革思路。

简介：摘要：在“立德树人”视域下对学生德育素养培育需求极大的今天，网球教学不断进行改革，充分挖掘并融入育人元素是非常有必要的，也是新形势下高校网球运动课程建设的必然要求。

简介：摘 要 今年上海中考体育新增网球可选考查项目，但教学过程中发现很多学生很少接触网球运动，再加之网球运动本身的枯燥，于是教师如何有效开展教学，成为一线教师探讨的话题。本文主要从改善教学策略浅谈自己网球教学的有效方法。

简介：摘要：网球是高校体育教学中十分受到学生们欢迎的一项运动，在网球教学中，需要对教学方法进行积极的创新和优化，使得学生们的学习热情能够得到提升，这些新的教学方法中就包含了分层探究式教学。在高校体育网络教学中通过对分层探究式教学的应用，能够进一步提升教学水平。本文首先对分层探究式教学进行概述，从而对分层探究式教学在网球教学中的应用实践进行探究。希望通过本文，能够为高校体育网球教学工作的顺利开展提供一些参考和帮助。

简介：

简介：摘要网络是人们获取知识、提高能力的有效方式与方法。利用网络进行教学能刺激学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，发挥学生的空间想象力，促进学生个性发展，让学生在网络中全方位感知更多的体育资源与体育信息，使学生乐学、会学，从而提高体育教学效率，提高体育教学成绩。

简介：摘要运用现代信息技术进行体育教学产生的教学效果优于传统的教学模式。它能更有效地解决教材中的难点，能更快地帮助学生建立动作表象、领会动作要领、激发学生的学习兴趣。体育教学目标的多元化、课内外一体化，有利于学生养成终身体育的习惯。