简介：

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简介：摘要作业是语文教学评价的一个重要组成部分，学生的知识在作业中获得，技巧在作业中掌握，能力在作业中形成，思维在作业中发展。作业不应是单一枯燥的文本，而是富有色彩、充满情趣、体现创新的多元复合体。

简介：每天我们都要对学生布置作业，在出题时我们应充分考虑到学生，多设计出一些具有创造性和趣味性的作业，从而调动学生的积极性，发挥他们的潜能。

简介：英语课外作业不仅是课堂教学的有效延伸,而且是学生课外学习英语的重要手段。新课程要求教师创新英语作业的设计和评价,以便让学生在课外有效地学习英语。

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简介：摘要：本文主要目的是探讨创新数学作业设计，提高作业布置质量--双减政策下小学数学作业创新型设计意义。为了帮助小学生们减轻课业压力，文章通过“控量”、“减负”的手段布置作业、结合学生生活设计数学作业、借助互联网设计交流型作业等不同角度来分析，旨在让更多小学生积极、主动完成作业，而不是被迫完成作业，提升学生数学成绩。基于此，通过对上述内容进行简单的分析，希望能给其他数学教师提供一定的理论参考和借鉴。

简介：摘要：随着新课标改革的不断深入，我们了解到在小学中高年级语文教学过程当中，老师通常会通过作业的形式来检查学生对上节课内容所学知识的掌握情况，这样能够有效的提高检测效率，保证检测质量。同时，通过有效的检测，还可以帮助学生巩固所学知识。通常老师所布置的作业多为课后习题，会根据课后习题开展有效的训练，从而达到复习的目的，这种方法存在着一定的缺陷，因此我们需要针对当前小学中高段语文作业设计进行创新，以全新的方法开展教学，有助于提高学习质量。

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简介：摘要：英语作业是课堂教学的有力延伸，是学生学习英语的重要手段。根据学生的特点，设计出有梯度、形式多样且富含趣味性创新性的作业，让学生获得更自由全面的发展，是当今英语教学的迫切要求。我们要合理利用作业，让作业成为优化学生能力的催化剂，让学生真正成为学习的主人。

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简介：有效的语文作业可以检测学生课堂听课的效果,检测学生语文知识消化、巩固的程度,可以督促学生及时复习和巩固所学的知识.所以我认为作为一名语文教师,应该与时俱进,不能墨守成规,要在尊重语文学习规律的基础上,对小学语文作业设计的内容和形式进行创新性的尝试,充分开发和利用各种语文课程资源,从内容上力求开放性和新颖性,优化作业设计的结构,形式上探求多层次性和多样性,让学生在学习中培养兴趣,锻炼综合能力,开拓视野,提高语文的素养,使之更加适应目前语文新课程发展的要求.下面我就从小学语文作业的形式和内容两方面谈谈个人创新方面的尝试.

简介：寒假生活已开始，武汉市寒假作业悄悄“变脸”：多彩的动脑动手作业，逐步代替抄抄写写的寒假作业。其中，武昌实验小学更是全面取消了书面寒假作业，全部改成“素质作业”，如和家人一起采购年货，在除夕夜动手做一道菜，游览一处本地或近地的景点，拿手机或相机拍一组家乡的照片，留意并适当抄写各家的春联，到社区活动室去活动一次等。校长张基广说，“这些‘不一样的寒假作业’涉及到学生的自我发展、感晤亲情、人际交往、亲近自然、触摸社会等方面，从小为之，受益终身。”

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