简介：今天下午放学后，我没有写作业，在小区里和小朋友们玩到很晚才回家，吃过晚饭，我又看电视，这样，我的作业到了九点还没写完。妈妈跟我着急了，还打了我的屁股。我呜呜地哭了。我和妈妈讲道理，作业是我自己的事，写到几点我自己会安排，家长打孩子不对，也是违法的，再打我就报110。

简介：＂沉默是金。＂人们常说。这话还被写成大字,镶在框里,贴在很多墙壁上。人们用它来告诫自己：言多必失,少说多做,祸从口出,实干兴邦,空谈误国。总之,能闭嘴的时候就闭嘴。但是马丁·路德·金说过：＂历史将记取的社会转变的最大悲剧不是坏人的喧嚣,而是好人的沉默。＂历史上无数悲剧源于集体的沉默。＂二战＂期间,普通德国人大多已经隐隐知道那些被推上火车的犹太人的下场,但是他们对此不闻不问,照常买牛奶面包,上班下班,

简介：“像人类那样有能力致死的东西是不会根绝的，而像金阁那样不灭的东西却是可以消灭的。”美与人的离合，表示着躯体的消灭是一种重塑，重塑我们对那早已深入人心却又不可得的美的想象。这么想来，金阁必须那样美着，金阁也必须被毁灭。金与火的交错，让原本就闪烁光芒的金阁寺更加夺目，而我仿佛在火光之中，看到阁顶那金色凤凰飞上了苍穹。

简介：高校学风彰显学校精神,反映办学理念和办学水平,体现学校品格。构建学风建设保证体系是保证高校学风达到预期目标的有效机制保障,也是高校思想政治教育、学生事务管理知识体系的重要内容。运用系统和集成的思想研究高校学风建设保证体系,建立一套严密、协调、高效的全方位的管理体系,持续改进,从而使高校学风建设制度化、标准化、规范化。

简介：一贫士遇故人于途，故人已得仙术矣，相劳苦毕，因指道旁一砖成赤金赠之。士嫌其少，更指一大石狮为赠。士嫌未已，仙曰：“汝欲如何？”士曰：“愿乞公此指”。

简介：从前有一个人，在路上行走，捡到一只金鼠狼，非常高兴，就把它放在怀里。走到河边，那人把衣服脱下准备渡河，谁知金鼠狼立刻变成了一条毒蛇。那人思考了良久，决定冒着被咬的危险带蛇过河。由于他的善心与真诚，毒蛇又变回了金鼠狼。

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简介：词语含义比喻厚厚地报答对自己有恩的人。成语示例马周道：“壁上诗句犹在，～岂可忘也。”

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简介：问北京某地产经纪公司因经营严重困难，决定进行经济性裁员。在公司工作一年多的李某成为被裁减的对象之一。公司起草了离职通知书并要求被裁减员工在通知上签字，其中写道：“本单位经营发生严重困难，现决定执行裁减方案，被裁减人员从即日起停止工作并办理有关工作交接手续。公司向被裁减人员每人多支付一个月的工资5000元作为离职补助，于双方办理完工作交接时支付，双方再无纠葛”。李某在离职通知上签字，办完工作交接后也在财务部领取了5000元的离职补助金。但两个月后，李某联合其他被裁减员工，申请劳动争议仲裁，要求公司按照法定标准支付他们应得的经济补偿金。

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简介：摘要车床主要用来加工盘类零件或回转类的工件，无论我们加工盘类零件还是轴类零件，都会常常遇到工件一次性装夹不能完成，需要调头加工才能完成的情况。然而，工件调头后，两端的平行度却很难保证，有些工件的两端的平行度只有0.03mm，有的甚至只要0.02mm，所以如何保证调头工件两端的平行度一直是一个难题，下面我就个人在车床上加工调头工件时，保证两端的平行度的经验与大家分享。

简介：质量是远程教育的生命线。随着我国网络教育的发展和国家开放大学及地方开放大学的更名，远程教育如何与普通教育达到同等的质量水平，如何保证开放教育的质量，引起了越来越多研究者的关注。本研究采用质性研究范式，运用半开放访谈法，对以高教育质量而著称的英国开放大学的15名专业人员进行深度访谈。研究者借助质性研究工具Nvivo对访谈内容进行内容分析，揭示英国开放大学课程开发、学习支持服务、教学管理和专业教师四个维度的质量保证关键要素。文章旨在为我国远程教育界较为全面了解英国开放大学质量保证提供实证性的基础研究，并为我国开放大学建设提供参照和借鉴。

简介：

简介：我经常给学生强调，你可以长时间地不学习，但是你学习的每分每秒都必须是高效的。比如说想出去踢球，你就尽隋踢，踢得汗流浃背；想听音乐，你就纵睛地听，陶醉在音乐的情境中。但是你要学习的时候。就得把其他所有的东西都忘了。最忌讳的就是玩的时候想着学，学的时候想着玩，这就很难保证高效率。大家平常一定要有意识地训练自己，只要往课桌旁一坐，

简介：

简介：袁涣能解决这个金子掉包案件，主要运用了科学的估算方法。他估算了大瓮的体积，算出了重量，成功抓到了罪犯！在每个小朋友的日常生活中，无处不渗透着估算的思想，比如两个地方的距离，一个人的身高，几本书的价钱……这种估算意识和估算能力的培养对数学学习非常重要。

简介：摘要学生习作容易中心偏离，往往原因在于中心不集中。训练中心集中的方式是细节描写训练，通过细节训练，使中心更丰满更完美，也克服写作恐惧症。

简介：

简介：道德是以善恶评价方式调节人际关系的行为规范和人类自我完善的社会价值形态。道德金律是某个特定文化圈内最基本的道德共识。儒家文化和基督教作为对中西文明的历史与发展产生重要影响的伦理思想，都形成了各自独有的黄金法则。本文拟通过评析儒家的“己所不欲，勿施于人”、基督教的“已所欲，施于人”和中国社会科学院赵汀阳教授的“人所不欲，勿施于人”三条道德金规则，进一步融汇诸家精华、博采多方睿识、汲取彼此智慧，探寻一种新的求解思路。