简介:摘要:目前,学前教育的发展趋势已经从关注园所数量向关注教育质量过度。如果说过程质量是幼儿园教育质量的核心,师幼互动质量就是核心中的核心。为做好幼儿学习的支持者与引导者,教师可通过开放性提问、引发幼儿思考;师幼谈话、组织幼儿讨论;物质准备、给予幼儿支持;家长参与、协同共育等四个方面来拓展每一位幼儿的学习。
简介:内容摘要:歌唱者的主观情绪体验直接影响生理过程的变化,并在演唱时表现出来。良好的情绪是歌唱成功的首要条件,歌唱者的情绪变化对演唱水平起着重要作用,这就需要我们通过一些方法和手段对歌唱情绪进行训练。学会稳定、控制及激发良好的歌唱情绪,有助于歌唱者演唱技术的稳定发挥。
简介:【摘要】教育的核心就是儿童的发展,儿童的神经系统、心智建构、信息环境的周而复始的循环发展形成儿童的成长,而孩子在其成
简介:内容摘要:积极的情绪可以激发演唱者的歌唱热情,正确表达出歌曲的思想内涵和思想感情,使其进入一种最佳歌唱状态。探究影响歌唱者情绪变化的因素,有助于引导他们产生积极的歌唱情绪,对建立良好歌唱心理品质有促进作用。