简介：“办好人民满意的教育”是十六大以来党和政府对教育事业发展提出的目标要求，是党为人民服务宗旨在教育领域的具体体现。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》和《北京市中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》均在指导思想中指出要“办好人民满意的教育”。

简介：【中考预测】2012年全国各地思品中考可能会结合西安世园会志愿者、见义勇为人物的先进事迹、公益人物的先进事迹等相关素材．考查同学们对服务社会、奉献社会的重大意义．如何做到关爱他人、奉献社会等相关知识的灵活运用情况。

简介：【设计理念】1．进行去形式化的教材内涵挖掘，坚持依标施教，对待教材“人乎其内，出乎其外”。2．立足于真实的生活化课堂构建，融情感目标于知识、能力目标之中，德育无痕。

简介：摘要我国金融部门掌管着巨大的社会财富和金融资源，对经济发展承担着义不容辞的社会责任，具有构建社会主义和谐社会的天然职能和历史使命。

简介：高尔基曾在回忆少年读书的情景时这样写道：“我梦想享受大学生读书的幸福，甚至甘愿忍受任何拷打。”然而家境贫寒的高尔基是没有机会去真正的大学读书的。为了养家糊口，他只好到一家面包厂工作。他用短木棒在揉面的台子上架起一个临时的书架，一边揉面团，一边读书。有一次，面包厂厂主突然闯进来，一眼就看见高尔基正在看书。厂主一把将书抢过来要抛进火炉中去，高尔基急得一下跳了起来，他猛地抓住厂主的胳膊，愤怒地喊道：“你敢烧掉这本书？!”厂主被盛怒的高尔基震慑住了，乖乖地把书还给了他。

简介：社会支持理论立足于对人所处的社会人际网络进行探讨，证实社会支持是一种在社会环境中促进人类发展的力量或信息。文章试图在对幼儿所处的社会支持网络进行分析的前提下，探究幼儿的社会支持来源以及各支持间的联系；试图从宏观和微观两个层面来把握幼儿的社会支持网络：在宏观上密切幼儿两大活动场所之间的联系，在微观上实现幼儿与其父母、教师以及同伴之间的有效互动。通过对幼儿社会支持网络的整体分析，以期能对当前的幼儿社会教育提供有益启示。

简介：知识整合1．依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，核心是依宪治国。2．在我国，人民是国家的主人，一切权力属于人民。3．坚持和完善人民代表大会制度、民族区域自治制度；坚持“和平统一、一国两制”的基本方针。

简介：在分析社会转型给我国带来的问题之基础上,从内在和外在两方面论述大众传媒的社会控制功能。认为大众传媒由于具有舆论导向、思想传播、普及教育等功能,所以是实现社会软控制,化解转型时期各阶层矛盾和冲突,平衡各方利益的手段之一;发挥大众传媒的社会控制功能关键在于＂疏＂而不是＂堵＂。

简介：分析了企业的社会责任、社会营销和企业生命周期理论。认为企业认真履行自身的社会责任是实现企业可持续发展的有效途径。对企业在创业期、成长期、成熟期、衰退期如何履行社会责任进行了论述。

简介：党的十七大报告提出,要"建设全民学习、终身学习的学习型社会"。文化强国与人的全面发展是一致的,和谐社会和学习型社会的构建有着内在的统一性,相互补充、相互促进。文章着重探讨了建立终身学习型社会的必要性,介绍了终身学习的类型,以及怎么样创建学习型团体,构建学习型社会。

简介：一、宗教与构建社会主义和谐社会的关系我国自古以来就是一个多宗教的国家,目前形成了佛教、道教、伊斯兰教、天主教、基督教五大宗教和睦相处的格局,在这些宗教的教义中,都有相关和谐的内容。在我国信教群众是一个不容忽视的力量,充分利用这一力量将会促进整个社会的和谐。在各种各样的

简介：苏州在＂光复＂前,社会动乱,民不聊生;＂光复＂后,社会力量积极响应政府的号召,维护社会安定。绅商成立民团、巷团,轮流出巡;学校成立学团,在夜间巡街;苏州商会下属的苏州商团,协助军警维持治安。在社会变革的关键时期,这些社会力量配合政府维护了社会的安定,保证了变革的顺利进行。

简介：打开一杯酸奶，看着白色的黏稠液体，你能想像出其中的益生菌也会建立“城市”，还有着丰富的社交生活吗？虽然人的肉眼不可能察觉，但细菌像人类一样也有自己的性格。

简介：风险本质上是一个现代性范畴，风险社会是现代性自反性运动的制度效应与负面后果。超越现代性风险困境的前提是反思启蒙与重构理性，因而必须重释生态启蒙。作为一种知性革命、政治运动与社会实践的生态启蒙，实质是启蒙的启蒙、理性的理性化，也是一种生态民主政治与批判性社会实践。生态启蒙要求吸纳生态理性、维护生态正义、开展生态治理与构建全球生态正义，通过重构人与入的利益分配机制与伦理道德规范而超越人与自然的二元困境，从而推动从工业文明向生态文明的转型。

简介：我们的身边，总会有很多平凡琐事。这些看起来微不足道的小事，总能带给我很深的感触。记得从外地搬到天津来的时候，刚出火车站，我就仔细打量这座陌生的城市：天空灰蒙蒙的；树梢上，蝉聒噪个不停；路旁的建筑脏脏的，几辆汽车驶过，尾气味儿熏得我咳个不停。

简介：《共产党宣言》中提到＂实现人的全面自由发展＂,这是一种人际关系的最终和谐状态。在转型时期,我国农村人际关系的状态究竟如何？当前中国农村处于商土社会时期,人际关系必将发生嬗变,农村人际关系由传统民俗型人际关系向法理型人际关系转变。面对法理型人际关系带来的挑战,尝试从主观与客观两层面出发构建和谐人际关系,实现农村和谐发展。

简介：<正>兰德尔.柯林斯(RandallCollins,1941-)是现代西方社会学冲突理论的主要代表人物之一。柯林斯的理论深受德国著名社会学家马克思.韦伯(MaxWeber,1864-1920)的影响,在后期成为冲突学派的重要代表。[1]1979年出版的《文凭社会——教育与阶层化的历史社会学》①则是其在教育社会学领域的一部重要著作。

简介：摘要奥古斯特·孔德是法国著名的哲学家、社会学家，他提出的实证社会学理论实质是社会建设理论，分别从社会静力学和社会动力学两方面分析了社会的发展问题，为社会稳定提出了自己的策略。他的社会学思想本质是和谐的社会思想，目的在于建立稳定的社会秩序。当前，我国处在社会转型期，社会矛盾突出，社会问题多发，社会管理问题比较复杂，是最容易出现社会不稳定的时期。文章基于孔德社会学视域下探讨我国和谐社会的建设问题，对于转型期我国如何应对复杂的社会环境具有深刻的启示意义。

简介：

简介：从社会疼痛生理机制及对人的影响的相关研究进行梳理入手,探讨社会疼痛问题未来的研究方向与实用干预措施。