简介：周末,一直在家赶《泽木而栖2》的我,终于被好友拉出去逛街。＂你有多久没出门了？＂基本上每次见面,她都要问我这个问题。＂大概一个月。＂从初次她听到我的回答的吃惊,到现在已经对这个回答习以为然,她只是淡定地哦了一声。因为最近昼夜不分,中午才醒来还没来得及吃午饭的我,一到商场便找了一家餐厅,点了东西吃。我等待的过程中,身旁坐了两个已经吃好歇息的女生。

简介：放鸡岛、荷包岛、海驴岛……你听过这些可爱的岛屿名字吗？虽然它们名不见经传，但就是这些可爱的名字，就足够吸引我们前去探个究竟了!

简介：飞机开始广播“再过半小时就要降落”的通知，窗外天气依然晴好，我略略放下心来。

简介：“5·12”那个黑色的日子，不但夺走了许多绵阳人的生命，同时也摧毁了包括李白故里在内的许多人文古迹。我只能为不幸的人们祈祷，祈祷天使用蒲公英将他们引入天堂；我也坚信，绵阳的文化魅力绝对不会因为地震的打击而减退，相反的，只要尊重文化的城市精神在，一切都会更加美好。

简介：现代汉语中常说“她有着一个幸福的家庭”．却不能说“她有着家庭”。也就是说，“有着”的宾语不能是一个光杆名词，要求有修饰成分。在对外汉语教学中。汉语教师必须向学生解释其中的原因。鉴于此．本文拟对这个问题进行探讨。以期有助于对外汉语教学，也希望能加深我们对母语语法规律的理解。

简介：摘要：课堂的生活气息是学生与教师在课堂环境所表现出来正面的兴趣状态和精神方面满足的充沛程度，其物质性和精神性都要求课堂需要生活气息，生活气息创新教学模式，教学内容丰富生活经验。课堂与生活相联系，课堂因生活而精彩，体现出生活气息在课堂中的价值。课堂教学经常、主动地从生活中探索英语的言语方式，单词组合，引导学生观察生活，体验英语的魅力，使学生养成在生活中学习英语的意识和习惯。

简介：我看陆陆玩得开心，就问想不想再玩一次。小家伙想也不想，就把小手伸过来，自觉地闭上眼睛。我就在陆陆嫩嫩的手掌心，慢慢地写了一个“国”字。我刚—抬手，小家伙眼皮一翻，大叫道：“中国的‘国’字!”

简介：晓晓：（用一只手拖着“文文”的左耳朵，用另一只手做“刀”割耳朵状）这个动作打一字，你知道是什么字吗？

简介：狮子经常抱怨普罗米修斯。尽管普罗米修斯把他创造得高大威武，给他下颚装备了锐利牙齿作武器，给他脚装上有力的爪子，使他比别的动物更强大，

简介：电子实验室天冷了，各种取暖设施也开始工作了。

简介：运用语用学中指示语的知识，从语法、言语功能和社交语境的角度探讨了社交指示语的语用功能。使用社交指示语要考虑不同的社交场合以及说话双方的身份和背景，才能达到不同的指示效果.

简介：高中快要开始的这个盛夏，阮晓九一家要搬家了。从喧嚣热闹的老城区到城郊离阮晓九即将就读的高中更近的新开发区，其实仅仅需要三四十分钟，不过父母还是决定全家人都搬过去。邋遢了一个夏天的阮晓九开始收拾家里，零零散散地收拾了好多天，卖废品的前前后后来了三四次，老旧的东西占了许多地方，最后却也卖不了几个钱。

简介：梦想,伴随人一生,像光一样无形,像风一样不定。有的人踏踏实实,一步一个脚印地前行,用汗水浇开梦想之花;有的人异想天开,企图一步登天,结果梦想成了妄想。

简介：《说文》中这样解释，桥，水梁也。从木，乔声。骈木为之者。现代汉语词典这样解释，桥，架在水道上或空中利于通行的建筑物。我们每天的生活都和桥有着密不可分的关系，有实实在在为人们生活带来便利的立交桥，还有联系彼此纽带的无形的桥，还有带“桥”却不是桥的。你不信？让我们一起去看看吧!

简介：中国人向来都有英雄情结，一方面是源于对英雄豪杰、义士侠客的追慕，另一方面则是源于对建功立业的渴求。这一点，从文人诗文特有的豪气里可见一斑。如李贺的“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”，李白的“愿将腰下剑，直为斩楼兰”，王昌龄的“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”“明敕星驰封宝剑，辞君一夜取楼兰”，李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄”，苏轼的“遥想公瑾当年，

简介：礼仪小天使9月22日星期二晴我今天要当礼仪小天使，昨晚兴奋得睡不着觉。早上，我来到学校，看到学校空无一人，连老师都没来。我站在校门口，风一个劲地往我脸上刮，但我还是一动不动。突然有只苍蝇飞到了我脸上，我没把它弄走，而是让它自己飞走!

简介：某日，洋姐和铂金闲唠嗑，读者梓君表示：“学生时代收藏的各种小玩意在搬家时都被找出来了！发卡、情书、上课传的纸条、喜欢的少年送的一颗糖……但说来也奇怪，现在死活想不起那些人是谁了，当时觉得我这一生都不会忘记的事情，就在念念不忘中被遗忘了。”但怀着一颗少女心的洋姐依然觉得，只要收藏品还在，回忆就不会完全被时光风干。

简介：

简介：本刊举办的“小小颁奖手”活动,得到了广大小读者的大力支持。同学们积极踊跃地参与评刊,提出了许多宝贵的建议。这里公布一批评刊较好的同学的名单(第二批),精美纪念品也将于近日寄出。

简介：