简介：内容摘要：班级是学校里最小的一个“家庭”，但它又不是一个简单的“家庭”，因为它的成员是来自四面八方而且思想较为复杂又可塑性很大的青少年，因此管理一个班级无疑不比管理任何一个单位或部门容易。然而，要管理好一个班级首先应该让班级里的各个成员都行动起来，调动他们的积极性，这就要借助于形式多样的班级活动。班级活动是最经常、最活跃、最具体的教育实践。班级活动在班集体建设和管理中起到了至关重要的作用。

简介：

简介：

简介：摘要：当前的素质教育理念，注重全体学生的全面发展。智障儿童是学生群体的重要组成部分，因认知能力和心理情绪等方面的不同，导致与正常儿童存在差异。在小学生活数学教学中，教师应分析智障儿童的特殊性，坚持以“动”激趣，利用动态的教具、多媒体和动态作业，激发智障儿童的学习兴趣，提高智障儿童的学习效率，从而有效开展特殊教育的高效生活数学课堂。

简介：

简介：摘要：中学地理学科的教学目标正随着教育职能的转变而不断发展，帮助学生获得适应学习化社会需要的基础知识和掌握基本再学习的能力，是当前课程改革的方向。如何把地理课上得生动有趣，让地理课堂真正的“动”起来？这是我们许多地理教师的共同愿望。本人在教学实践中大胆尝试，取得了较好的效果，现谈出来与大家共勉。

简介：

简介：[内容摘要]

简介：摘要：自古以来，我们一直倡导劳动光荣的美德，这说明，劳动教育是促进人发展的必要的内容，对于身心健康和社会发展都有一定的促进作用。教育发展快速化的时代，劳动教育有着重要地位，是实现学生全面发展的途径，也是提升学生意志的实践中介，更是促进学生全面发展的重要条件。众所周知，劳动后一定会获得相应的成果，这就是我们所说的劳而有获，在具体的生活当中，如何实现劳动的成果呢？这就必须我们共同为付出努力，创造美好的未来。本文结合劳动教育实践活动，通过学习劳动教育，从而帮助人们理解劳而有获得重要性，并共同奋斗，在实践过程中创造未来。

简介：

简介：摘要：在高考的压力下，高三年级得学生面临相对较大的学习挑战，各种压力的影响在一定程度上降低了课堂学习所付诸的精力。为了确保高中生物学课程的教学质量，并提高学生的学习效率，教师应注意设置课堂导入活动，以便学生阐明课堂学习的目标并激发兴趣，以此来保证学习质量。因此，在本文中，通过探讨了有效课堂导入对于高中生物教学的效果，并且讨论了如何采用有效的课堂导入方式，期望能够对于高中时段的学生进行生物学的学习质量有所提高，使得课堂氛围更加灵活活跃。

简介：摘要：本文将“动车组”的动力理念应用于班级日常管理中，以各种活动为切入点，建立过程性量化评价机制，使每一个学生都成为教育教学的“动力源”，德育工作中的每一个环节都变成发力的“动车组”，节节发力。

简介：

简介：摘 要：在小学数学的教学中，教师要善于给学生提供各种动手操作、动脑思考、动口辩论的机会，让学生获得基本的数学知识和技能，掌握数学思想和方法，积累数学活动的基本经验，促进学生的发展。

简介：摘要：音乐教学老师和学生的沟尤为重要，这种沟通就是指知识信息的接受、加工、传递的动态过程，是师生间知识交流和信息的转换，离开了学生的参与，整个教学过程难以畅通。相反，如果在教学过程中，紧密结合教师的讲解，让学生开展生动、活泼的认知活动，那么，这样的教学过程在使学生掌握知识和得到智力发展都是富有成效的。

简介：【内容摘要】

简介：

简介：

简介：摘要：初中数学作为基础数学，怎样才能学好它为以后的学习打基础，少不了解题思想和方法的研究。这就需要我们不断总结提炼方法，一题多变，举一反三。动点最值问题是初中数学一块重要内容，也是中考热点之一。动点问题灵活多变，深入浅出，对学生的数学思维综合素养要求较高。很多同学也是闻“动”色变，看到动点问题就避而远之。实际上此类问题通过灵活转化，一般都能实现化动为静，数形结合，以数定形，问题也就迎刃而解。

简介：【摘要】近年来，随着科学技术的不断发展与进步，小学教育开始重视体育活动，体育活动能够加强学生们身体健康。但是一些小学校还不能对体育引起重视，老师的教学方案也有一定的误差，要是学生们真正爱上体育活动，热爱体育，就要发动悦动课堂，使学生们在体育课上能够充分发挥自己的才智。体育老师对学生们的教学方案不能够根据学生们的需求制定，要想使学生们真正爱上体育活动，老师就要根据学生们的需求随时改变教学方案。