简介：摘 要：超过三个共点力的多力动态平衡问题用常规的解析法较为复杂，本文通过分析两道多力动态平衡的问题，提出基于“矢量三角形法”的“矢量多边形法”来解决此类问题，具有直观、快速的优点.

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简介：摘要：小学英语作为小学的一门基础学科，在小学教学中尤为重要。传统的小学英语教学，主要是采用灌输式教学。由于缺乏互动，大多数小学生在英语课堂上只能被动地接受英语教师传授的知识。这种教学方法并不能使小学生真正热爱英语学习，反而成为一种被动接受的过程。因此，如何在小学英语课堂上保持输入与输出的平衡，成为英语教学过程中的一个重要问题。

简介：摘要：动态平衡问题是近几年高考的重点和热点。探究力的矢量三角形巧解五种类型动态平衡问题的实例，构造物理模型，以期培养考生物理学科的核心素养。　

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简介：摘要：小学高段年级的学生已经开始脱离仿写的低级写作，逐渐向写真事、表真情的方向转变，这个过程中，如何把握好作文写真与模仿间的关系，就成为众多一线教师需要探索的问题。这种情况下，笔者就小学语文作文教学方法，在认真研究作文写真与模仿关系的基础上，主要从设计不同目标、组织适当训练和开展因材施教三方面入手，展开理论研究与教学实践，以期能为小学语文作文教学更上层楼添砖加瓦。

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简介：摘要：浮力问题是初中物理教学的重点和难点，是近几年中考力学内容的重要组成部分。由于浮力是初中力学的第一个分化点，模型复杂多变，计算方法灵活兼以学生对问题的认识既熟悉又片面，容易引起思维的误导。学生面对略为复杂的情景，就不知道如何进行受力分析、如何找到问题的原型，自然也就无法从自己所掌握的知识中，概括出解题的方法。因此，在浮力的教学中，特别注重对浮力本质的透彻理解，提高解题能力，这对掌握有关浮力、压强、密度等问题的思维方法，有着十分重要的作用。

简介：重庆市江津区双福实验小学，重庆 402247 摘要：英语教学是小学学生教育的重要学科，在英语教学中，培养学生语言素养，对于学生基础知识掌握和综合素质提升具有重大影响。本文在阐述英语语言学科核心素养内涵的基础上，就小学应试教育与语言核心素养培养的冲突展开分析，同时指出平衡应试与语言素养培养的具体策略。期望能进一步提升小学英语教学质量，进而在培养学生语言素养的同时，促

简介：摘要：幼儿的生理和心理都与其他年龄段的学生存在明显差异，如果教师在幼儿体育教学中直接沿用传统教学方式对幼儿进行统一教学，那么会在很大程度上扼杀幼儿个性和发展。因此教师在教学中应当积极进行创新，以更加科学且符合幼儿身心特征的方式展开教学，增强幼儿体能。

简介：摘 要：在高中阶段，化学学科作为理综之一的重要科目，有一个非常重要的知识点就是化学平衡原理，它贯穿于整个高中化学学科体系当中。学生一旦在化学学习中没有熟练掌握并善于运用化学平衡原理，将无法真正学会化学平衡问题的解题技巧。本文通过对化学平衡原理的基本概念与运用的阐述，进而归纳出化学平衡问题的解题技巧，从而使广大高中生善于运用化学平衡原理来解决有关化学问题。

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简介：摘要：控辩平衡属于刑事诉讼中保障人权的范围，是国际社会在刑事诉讼法学研究领域的热点问题。纵观学者对控辩平衡价值的研究，大多是从有利于发现案件事实真相，有效维护被告人尊严，有力保证程序公正，坚决阻止国家对个人的违法侵害这四个方面来阐述。当前我国正处在社会转型时期，我国亟须研究和建立具有中国特色的控辩平衡制度，在依法治国大方向的指引下，研究控辩平衡问题，不仅是对国家政策的拥护，也有助于刑事诉讼的基础理论在司法实践中更好的应用，使得刑事诉讼法得到进一步的完善与发展。

简介：摘要：动态电路分析一直是电学主流题型之一,在中考出现的概率很高。主要是考查学生对欧姆定律、电能、电功率的把握及其运用电学知识解决实际电路问题的能力。

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简介：摘要：随着新课改的贯彻与落实，对教学提出了更高要求，在初中语文教学中，教师需要通过教学提升学生语文学科能力以及语文素养，促进学生全面发展。但在实际教学过程中，课堂往往处于封闭式状态，教师对学生课堂反应缺乏关注度，忽视多种生成性资源，导致无法激发学生自主学习潜能，语文课堂教学也缺乏一定活力，学生语文学习积极性差，不利于学生进一步发展。针对当前现状，教师在开展初中语文教学时，应当积极构建动态生成性课堂，充分运用语文教材，关注学生课堂表现情况，打破传统教学模式，从而生成具有开放性以及动态性的课堂，激发学生自主学习潜能，提高教学质量。在本次研究中，首先阐述初中语文动态生成性课堂模式，继而阐述当前教学难点，最后提出动态生成性课堂的构建措施，进一步提高教学质量。

简介：摘要：现阶段，随着我国社会的不断发展，科技的不断进步，我国各个领域均得到了很好的发展。 本文主要采用演绎归纳法和文献资料法等方法，通过对排球运动的起源和发展历程的阐述，试图提炼排球运动在发展过程中的文化内涵，基于对排球文化内涵的解读和阐述，解释排球文化本身的特性，以求达到为新时期我国体育文化事业发展提供有益的和可供借鉴的建设性意见。

简介：摘要：新课程倡导学生“自主，合作，探究”地学习，成就了我们的一节节精彩课堂。在师生互动生成的过程中，其间情感的交流、思维的碰撞、创造的迸发……成为了课堂教学中一道道亮丽风景线。不过，我们却容易忽略另一种“精彩”——课堂中的突然生成。在我们听到的许多优质课中，老师为了追求课堂表面的圆满，常常会将超出自己预设的生成藏着、捂着，或者轻描淡写一带而过，把学生真实的学习状态掩盖了。

简介：摘要：平衡能力是身体素质的一种，它可以让人的全身保持在平衡状态，从而去支持人们行走站立等一系列运动。平衡能力也在侧面地反映了这位学生的身体素质。听力障碍学生的身体由于缺乏了某种必要的器官，他们的运动平衡能力相较于普通人来说较差，但是，我国的教育要求学生全面发展，因此，如何提高听力障碍学生的身体平衡能力成为了社会广泛关注的问题。

简介：摘要： 在高中化学教学中，平衡思想关系到整体知识的理解和化学题目的解析，是提升化学成绩，提升化学素养的主要思想内容。但是针对高中生化学平衡思想的培养不是简单地让学生依据化学方程式做平衡解题，而是要从化学变化和平衡理念为出发点，建立化学平衡思想。本文从高中化学教学的特点出发，介绍了培养平衡思想的原则和策略，希望促进学生建立完善的知识体系，有化学核心素养和综合能力的成长和发展。