简介：摘要：普通混凝土目前仍然是主要的建筑材料之一，特别是高强高性能混凝土的问世，极大地推动了混凝土技术的进步。活性粉末混凝土便是高强高性能混凝土中的一种，本文就活性粉末混凝土的发展现状进行阐述，期望可以为广大研究者提供一定的参考。

简介：摘要：生活性和浸润式实验教学，将教学延伸至课后很长时间，可以帮助学生培养观察和实践能力。取材包括学校实验室，学校购买，学生搜集等多种途径。教学策略有课前预习型、课堂现做型、课后作业型。

简介：摘要：随着对外贸易的不断发展，各用人单位对人才的英语水平提出了更高要求，英语教师的教学任务和要求不断提升。初中阶段是打好英语的重要时期，教师需要采取灵活的教学方法，丰富授课内容，在现代信息技术的辅助下，打造趣味性的课堂，营造良好的语言环境和学习氛围，提高学生探究英语知识的热情，提高英语综合素养。

简介：摘要：随着新课程改革的不断推进，小学英语教学过程中教学内容的同一性和教学形式的机械性等问题逐步受到教师的重视，灵活的英语情境教学越来越成为新时代小学阶段学生的客观需求。灵活的英语情境教学能够在很大程度上发展学生的英语口语能力，同时还可以夯实学生的基础水平。因此，本文将从四个角度浅谈小学英语情境教学的灵活性教学手段。

简介：摘要：绿色化学已经成为了当前化学研究工作的一项重要课堂，能够给予化学科目全新的生命力，同时也为整个领域的发展指明了为了方向，从而能够满足我国提出的可持续性发展的基本要求。为此，教师应当提高对于绿色化学的重视程度，将其视作为一种重要的学习任务，进而将课本知识与绿色化学理念相结合，推动整个教育行业持续进步

简介：【摘要】本文通过两个教材习题的变式过程，展示从一题多解，一题多变两个角度来深入挖掘教材习题的变式功能，引导学生积极参与方法和题型两个方面的变式过程，提高学生思维的灵活性。

简介：摘要：随着新课改的逐步落实推进，学生数学思维的培养逐渐成为了初中数学的主要教学目标，而一题一课教学形式的引入可以在最大程度上提高学生数学思维的灵活性，为这一教学目标的实现助力。基于此，本文从当前一题一课教学过程中存在的问题入手，结合该教学方式的意义，浅析了一题一课教学过程中学生数学思维灵活性的培养策略，希望会对相关教育从业者有所帮助。

简介：摘要：课堂是培养学生学习能力的主要阵地。小学数学教学应该把数学知识学习与知识运用有机整合起来，使课堂教学精彩纷呈。文章就小学数学教学策略的灵活性进行了探讨。

简介：

简介：摘要：在素质教育背景下，中学化学教学更加注重对学生素质和能力方面的培养。将绿色化学融入到中学化学教学中，能够对中学生的环保意识、绿色观念等方面加以提升；在开展化学学习和化学实验中，引导其秉持绿色环保的理念，促进中学生实现全面发展。本文分析了绿色化学的概述，探究了目前绿色化学教学的现状，提出了中学化学教学中采用绿色化学的策略。

简介：摘 要:充分认识化学史教育在化学教学中的地位和作用,采用多种有效途径和方法让学生掌握一些化学史知识,对于我们全面推进素质教育,提高育人质量有着至关重要的意义

简介：摘 要：我国著名滑雪前辈杨石先生说：“农、轻、重、吃、穿、用，样样都离不开化学。”没有化学创造的物质文明，就没有人类的现代生活。但是，化学是一把双刃剑，它带来了人类文明的进步，促使了人们高要求、高品质的生活，在化学取得辉煌成就大大丰富了人类的物质生活的同时也严重的破坏了人类赖以生存的地球。环境污染已经成为当今全球性严重问题之一，愈来愈引起世界各国的普遍关注。在日常的教学中教师应将环保理念渗透到学生思想中，而化学教学对培养学生的环保理念有重要作用。文章分析了在理论教学、实验教学、多媒体教学以及生活实践中融入绿色化学理念，从而提高学生在化学应用中的环保意识。

简介：摘要：当前我国教育事业不断进步，英语作为第二语言课程，其教学质量也受到各行各业的广泛关注。近年来，英语学科的发展随着社会需求的不断提高而其形势更为严峻。因此，相关教师应更加注重有效教学方法的应用，如在教学中应用灵活性教学法，能够有效地解决当前初中英语教学中存在的不足。

简介：摘要：初中英语教育对于学生的英语学习而言非常重要，因为初中英语学习是学生掌握英语知识的基础，不仅对学生的英语学习有着帮助，而且在生活中有着广泛的应用，所以教师需要重视初中英语教学手段，利用灵活的教学方式为学生的英语学习夯实基础，这样才能为学生进一步学习英语知识做好准备。本文以初中英语教育为中心，对初中英语教育灵活性教学进行探究。

简介：摘要：活性粉末混凝土是通过优化颗粒级配、密实堆积原理配制和高温蒸汽养护制备，具有超高的力学性能、耐久性及整体性、可模性好等优势的新型水泥基复合材料。但是混凝土作为建筑材料，其易脆断、抗裂性能差给实际混凝土工程带来了诸多麻烦。目前，国内外研究者主要专注于如何提高ＲＰＣ基本力学性能，对如何提高ＲＰＣ的抗裂性能的研究还比较少。

简介：摘要：愉快教学能够唤起学生对学习的兴趣。采用在初次见面时，每节课的引言部分吸引学生的注意力；将重点、难点进行易化，提高听课效率；让学生主动参与学习过程；张弛有度，让课堂充满欢笑；多点开花，发挥实验作用等方法提高初中化学的听课效率。

简介：摘要:绿色化学是当前新课程标准下的一种创新性教学方法和理念，其对展开素质教育具有重要的指导意义。高校化学实验中包含着大量的化学试剂、研究成品以及废弃物等，由此将使得化学环境遭受一定的破坏。而绿色化学作为环境友好型化学理念，在高校化学实验中应用的可行性也将得到相应的提升。本文将对高校化学实验中的绿色化学进行研究。

简介：摘要：众所周知，化学主要是一门以实验为主的基础科目，化学学科与化学实验室是密不可分的，随着化学实验过程当中使用大量的化学药物，就会对周围的环境造成各种各样的负面影响，对教师以及学生的身心健康都有着较大的负面影响。情况就要不断的引入绿色化学的理念，在教育教学过程以及实验过程当中，教师都要全面贯彻绿色化学理念，使学生对环境污染的危害性以及对环境的保护措施，都能够引起高度的注意，让学生能够在实验过程当中对周围环境做好保护以及保护好自己和同学，对绿色化学走入高中课堂，对学生发展有着非常重要的意义，同样对于环境的保护有着非常重要的意义。

简介：摘要：伴随着素质教育改革，我们的化学科目也开始受到社会各界的广泛关注，但是由于受到传统的应试教育的束缚，我们在进行化学教学的过程中还是会存在各种各样的问题。大部分的老师会采用以往传统的教学模式进行教学，作为学生只会通过死记硬背的方式进行学习，没有任何的创新性，这对于提高学习成绩十分的不利。作为化学老师应该懂得如何去吸引学生进行学习，利用趣味性的化学实验课程来带动学生的积极性，让学生能够真正感受到化学的魅力所在，主动的进行知识的探索，进一步做到学以致用。在这样的教学背景之下，初中化学如何开展趣味化学实验也被提上了日常，希望能够调动学生积极自主的进行学习，真正的提高教学质量。

简介：摘要：所谓“绿色化学”，指的就是在制造并应用化学产品时，合理利用各种原材料，杜绝使用各种有毒或危险的溶剂与试剂，并对化学废弃物品加以处理，以减少其对环境的破坏。而在高中化学教学中渗透“绿色化学思想”，不仅迎合了新时期所倡导的“可持续发展原则”，而且还能引导学生更加合理、有效地应用各种化学原材料，减少化学污染，形成生态保护意识，有着重要的现实意义。