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  • 简介:绕开高考直通大学的机会高职招于每年的1~2月份启动报名,考生须符合三个条件:已参加当年的高考报名,具有招生院校生源范围所在地的正式户口,应届普通高中毕业生和中职(中专、职高、技校)毕业生。往届毕业生(复读生)也可以报考,前提是已经获得当年的普通高考报名资格。有的省(直辖市、自治区)也允许有两年以上工作经历的在职人员报名。

  • 标签: 高职 高中毕业生 高考报名 报名资格 普通高考 在职人员
  • 简介:他,满头银发,年近占稀。这天早上,他像往常一样,去小区附近的惠康酒楼喝早茶,找了张靠门的小桌子坐下,和服务生小文嘀咕几句,便点开了手机屏幕……

  • 标签: 高中生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:微凉的白露节气已经过去一个月了.早上的露水不再清凉.而是带着寒意,遇到气温降低,还会凝结成霜,所以,每年的阳历10月8日或9日就是寒露节气的开始。

  • 标签: 《寒露入暮愁衣单》 中国 当代文学 杂文
  • 简介:摘要由于我国离婚率的提高,离异单亲子女数量上升,由此引发的离异单亲家庭教育问题已然成为家庭、学校、社会面临的一个新课题。离异单亲家庭和完整家庭相比,在家庭结构、家庭情感系统等方面都存在特异性,这些对离异单亲家庭儿童道德培养均不利,容易造成儿童自我中心、情感冷漠等问题。离异单亲家庭通过自身重视儿童道德教育、视离异为生活常态等优化家庭德育环境,社会通过消除对离异单亲家庭的歧视和社会援助等改善离异单亲家庭德育的外部环境,通过家庭内外共同的努力来改善离异单亲家庭儿童的道德教育。

  • 标签: 离异单亲家庭 德育 教育
  • 简介:我男朋友之所以会丢,完全是因为“我拿他当男朋友,他拿我当兄弟”。有一我们一起骑自行车出去玩,遇到了严重塞车,不得不扛起车子上楼梯绕道,楼梯很长,我用尽全身力气,将车子扛起来,步履艰难。

  • 标签: 男朋友 自行车 楼梯 兄弟
  • 简介:1.引言任务单在英语教学中的作用日益凸显。有了任务,学生能够更好地把握教师的教学脉络,能够补充和解释指令,更能帮学生逐步搭建“脚手架”,达成教学目标。那么,具体应该如何操作呢?本文以人教版八年级上册Unit1Whatdidyoudoonvacation?Reading为例讲解。

  • 标签: 巧用 阅读 英语教学 教学目标 脚手架 人教版
  • 简介:月亮出来了,白天吵吵闹闹的教室渐渐地安静了下来。月光透过那方方正正的窗子洒进教室,照亮了讲桌上那张密密麻麻的纸,上面登记着今天考试的名次。“嗨,憋了一天总算逮着机会说话了!”成绩上“中不溜秋”的“21”首先发话了,“你看我们家红红,可比上次进步了十几名呢!我们应替她庆祝庆祝!”

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  • 简介:摘要作为亚洲最大的网络零售商,淘宝网吸引着越来越多的人们走上了网淘的道路。网购给我们带来方便的同时也带来了诸如商家信用之类的问题,作为其中的典型的淘宝刷,其实质是一种对消费者的欺诈行为。本文通过分析刷的动机、刷类型流程、淘宝对刷问题的监管,分别给出了针对性的建议,以期对互联网信用的发展提供一点参考。

  • 标签: 网购淘宝刷单互联网信用
  • 简介:从维护金融稳定的角度看,除了参考杠杆率的变化,还需要从更多的角度去观察,尤其重要的角度是债务偿付能力。就中国目前情况来看,债务问题最突出的是地方政府的隐性债务,主体部分是地方融资平台公司债务。

  • 标签: 债务问题 地方政府 主体部分 金融 融资
  • 简介:针对人教版小学语文以专题单元编排的形式,指导学生按单元整体预习,对一个单元的内容有整体感知,提高听课效果,培养学生善于质疑、勤于思考的学习习惯。文章就如何有效实施单元整体预习提出自己的实践见解。

  • 标签: 语文教学 单元整体预习 指导策略
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  • 简介:摘要“学习”是教师设计提供给学生进行自主学习以达到学习目的的一种支架。巧妙运用“学习”,能引领有效略读课堂,提升小学语文教学质量。笔者从理清文章架构、关注合作探究、迁移习得方法这些方面,探讨了小学语文略读课文教学过程中,巧用“学习”,引领有效略读课堂的实施策略。

  • 标签: 小学语文 略读课堂 学习单 有效
  • 简介:素质报告实现了从"分分计较"到"素质发展"的转型,但针对个体的评价还有待进一步凸显。它应该指向学生的知情意行,应该调动教师的积极评价,应该体现学校的价值引领,让每个学生在素质报告里找到更多的成长机会。

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  • 简介:傍晚,坐在灯下,写着毫无头绪的作文,心中不免有些烦躁。无意间瞥见玻璃桌面下的那张稿费,我的思绪又回到了上学期的一天。

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
  • 简介:第一,是勇敢尝试,让我们发现“我能”。第一,是拓展视野,让我们看到世界的大与美。第一,是审视内心,让我们思考“为什么”。第一,是无限的可能,让我们对未来充满期待。于是,第一,我们向大家征集“第一”啦!我们期待着,从无数的“第一”中,看到一双双充满好奇的眼睛,看到一颗颗跃跃欲试的心。我们期待着,分享“第一”中的兴奋、喜悦、紧张、郁闷、恐惧……大幕拉开,灯光亮起。让我们尽情欣赏这一场暑假的“第一”演出吧——

  • 标签: “我能” 期待 勇敢 恐惧
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  • 简介:近日,深圳大学给部分专业的学生家长寄了孩子在校考试的成绩,快递中含有所有学期的成绩、绩点换算说明、《致家长一封信》以及辅导员、班主任联系方式等。此事引发一定争议,但多数人赞同学校的做法。

  • 标签: 学生家长 深圳大学 成绩单 联系方式 分专业 辅导员
  • 简介:2000年,美国迈阿密大学的几名教授在讲授经济学时采用了后来被称为翻转课堂的教学方式,这成为翻转课堂的雏形,但遗憾的是他们并没有提出“翻转课堂”或“翻转教学”的概念。直至2006年,美国科罗拉多州伍兰德公园高中的两名化学老师开始使用视频软件将所授课堂内容录制成微小视频,并把这些录制好的视频发给学生,让学生用观看视频的方式代替听课以此为缺课的学生补课。后来,他们有意识地将课堂结构都做了这样的变化与调整。随着互联网的发展和普及,这种全新的课堂教学方法逐渐被人们重视并流行起来。

  • 标签: 翻转教学课堂模式 活动单导学 传统课堂
  • 简介:在资本逐利的驱使下,电子商务中刷炒信应运而生,成为电商攫取信赖利益的重要手段。刷炒信泛滥成灾,严重损害消费者、同业经营者和电商平台的合法权益,直冲市场经济信用体系,有必要对其加强经济法规制。纵观现行经济立法,专门的《电子商务法》尚未施行,《消费者权益保护法》与《反不正当竞争法》针对刷炒信问题处罚力度有限,不利于相关执法工作的开展。为了有效遏制刷炒信以保障电子商务诚信建设,应在加强相关立法处罚力度的基础上,做好《电子商务法》与相关立法的协调工作并加强执法力度。

  • 标签: 电子商务 刷单 炒信 虚假交易