简介：黄宾虹是中国山水画画坛上的一座高峰。他致力于研究中国山水画，师古法，师造化，提出了许多对后世艺术家有启发的画学思想，最终形成独特的艺术风格。文章试从用笔用墨、光、题材选择以及构图四个方面对他的艺术风格进行论述。

简介：摘要本文运用定量的研究方法分别调查了大学英语课堂教师对不同教学风格的偏好以及学生对不同学习风格的偏好，并针对在大学英语课堂中的确存在着风格冲突这一现象提出了在英语课堂上应当建立起教学风格和学习风格的匹配，从而达到理想的教学和学习目的。

简介：毛泽东的语言文字没有矫揉造作，没有无病呻吟，而是文质彬彬、生动准确、形象浅显、易学易懂。在毛泽东看来，只有用通俗语言文字写出的文章，人民群众才能看得懂，并正确领会作者的意图，接受其思想主张。实际上，我们从毛泽东著作字里行间，就可以清楚地感受到毛泽东理论的独特风格和中国气派：民族化、大众化、形象化的语言特色，并能从中感受一种特别的语言魅力和思想力量。

简介：在中国艺术家的艺术创作中，往往会表现出对“中国身份”的刻意强调。—方面，他们希望中国文化和艺术具有国际影响力；另一方面，用中国特质来区分自己不同于西方的艺术视角和价值观。争取国际地位的创作意图无可厚非，但在不了解好艺术的标准、中国风格的真实内涵的情形下，对中国元素的简单使用和拼贴，会使得艺术作品只见“中国”而不见“艺术”，

简介：我国是一个多民族的国家,是由56个民族所组成的大家庭,每个民族都有自己的文化传统和民族风格,这也是由于各个民族之间的生活方式、风俗习惯以及地理环境等方面的差异而造成的。音乐文化是每个民族最为鲜明的代表文化之一,每个民族的音乐都有自己的民族特色,由于其表达情意的方式不同,从而也就形成了不同的演唱风格,每个民族的音乐都在各自的历史文化中成熟和发展起来,成为了其民族的特色文化,以下就主要介绍民歌的演唱风格和特点。

简介：教师的教学与学生的学习不可分离，单纯地研究教学并不能从根本上解决学生的学习问题，要促进教学，还是要从研究学生如何学习入手，针对学生的学习风格来确定教学策略。对高职理科学生的学习风格在感知方面、认知方式方面、个性方面和策略运用方面的研究和总结，不仅为进行相关研究的学者提供了参考，而且为一线教学工作者的教学提供了依据，促进了高职英语教学的健康发展。

简介：摘要教学语言的风格美，就是不同个性的教师在教学的具体情境中，为了达到预定的教学目标，对教学内容的语言要素进行别具一格的创新运用所表现出来的具有极强的审美价值的语言格调。它既是教师艺术性、创造性劳动的表现，又是教师艺术性、创造性劳动的结晶。教师的勃勃生气所营造的引人入胜的课堂教学气氛，诱发着学生的美感共鸣。

简介：摘要高效课堂是教学的理想追求。本文旨在分析教师自我同课异构在高中思想政治课程中的意义和作用，探讨如何实现政治课堂高效教学，充分调动课程资源，发挥政治课育人、导向功能，促进学生的全面发展。

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简介：在教授人教版选修教材《中国小说欣赏》时，有一篇很独特的课文引起了同学们的广泛兴趣．这就是节选自莫言长篇小说《红高粱》的《罗汉大爷》。学生在读完这篇课文之后．普遍反映：文章语高“粗糙”．有些语句甚至有问题．但是渎起来却又非常喜欢，．是什么原因造成了这种矛盾的阅读感受呢？

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简介：装饰没有地域和时代之分，动画场景中装饰性风格的运用是对视觉的另一种编织，引起的视觉冲击雕饰动画场景的形式与内容．我国动画电影场景中装饰性风格较为突出．充分展现动画电影美的一面．本文以装饰性风格在动画场景中的运用为研究对象，筒述了装饰性风格在动画场景中运用的范围与特点，分析了运用装饰性风格的具体表现以及运用手法．

简介：美国作家欧·亨利创作的短篇小说具有独特的艺术风格，有喜有泪，有哭有笑，给人留下深刻的印象．本文着眼于其短篇小说的艺术特色，分别从夸张手法的运用、出乎意料的结局、微笑中的眼泪三个层面去分析他的短篇小说的风格特点，以期较为全面地体现欧·亨利短篇小说的艺术风格．

简介：从音乐主题、音乐织体、五声调式和装饰音的运用四个方面对中国钢琴改编曲的创作特点进行论述，探究中国钢琴改编曲的民族化风格，以便更好地把握作品的内涵。

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简介：<正>《九成宫》是早唐时期书坛上一部划时代的杰作。它的造型风格既存篆隶的笔意,又含魏晋的遗风,行笔轻松灵动又扎实,法度严谨。如:《九成宫》《曹全碑》、王羲之《圣教序》中的"分"。隶法在造型方面,《九成宫》有不少字明显受到隶书的影响,如"亥"字,只是将隶书起笔的横改成点,撇改成竖钩。在用笔方面,以横、竖代点也是

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简介：麦积山西魏石窟延续了北魏造像风格特点，有地区多民族政教合一文化因素的积淀和世俗化风格的体现，此外也与乙弗氏葬麦积崖“后期影响”的西魏皇室及出家麦积山的宫女参与相关。