简介：摘要：小学阶段儿童正处于身心发育的关键阶段，“双减政策”的持续推进为儿童提供了更多参与运动的机会和条件，充分发挥体育游戏的健身功能和教育功能对小学体育教育的发展和学生的健康成长具有重要意义，特别是能够有效塑造运行良好的运动习惯与健康的生活态度。此次研究围绕少年儿童非常喜欢的轮滑冰球游戏展开深入研究，剖析轮滑冰球游戏的特点特别是健身功能和教育功能，进而尝试将二者有效融合并用于小学体育教育之中，积极发展学生的身体体能和健康水平，同时为学生的意志品质、心理健康和全面发展做出积极贡献，引领广大小学生在“双减”时代展现出更强的生命活力并实现健康成长。

简介：摘要：图书馆资源建设与智库建设的交汇在一定基础上能够促进图书馆工作的顺利开展。自18届中国共产党全国代表大会以来,中国共产党中央委员会都集中在决策咨询系统的建立和完善,把中央党校放在一个重要位置，其在智库发展的新模式上,并要求先进行试点项目。本文通过对图书馆智库功能进行相应的探析，希望能够在一定的基础上可以提供相应的理论性支持和实践参考。

简介：摘要：旅游文本是杂合性文本，功能翻译理论从文本类型和翻译目的两个方向，指导选择翻译策略和方法，让旅游翻译超越语言本身，更有的放矢。

简介：摘要：著名语言学家韩礼德把语言的功能具体划分为三种功能：概念功能、人际功能、语篇功能。概念功能包括经验功能和逻辑功能，其中经验功能主要通过及物性系统和作格分析来体现的。及物性系统包括物质过程、心理过程、关系过程、言语过程、行为过程以及存在过程。本文基于概念功能中的及物性理论，选取了习近平总书记在各个大会上的一些常用习语进行了分析，得出汉语习语和中国的传统文化密不可分，而且汉语习语的概念功能与国家政治也有着密切的联系。通过对习近平常用习语的及物性分析探究汉语习语的概念功能，以期能增强我们对中国传统文化以及国家政治的了解。

简介：摘要：现阶段，我国突出强调德育核心地位的素质教育在新形势下被赋予了创新精神、实践能力等新的时代意义。为顺应我国教育改革的发展方向，各学科均在积极探索如何在教学中有效渗透德育内容，为国家培养新时代的创新型人才。作为素质教育重要传播手段的美术教学应充分发挥德育的隐性优势，深挖美术课程中蕴含的德育资源，寻找新时代适应高中美术教学德育渗透的有效方式，以增强德育的实效性。

简介：摘要：书法是中国优秀传统文化的核心，是祖先留给我们的宝贵财富。小学生学习书法，传承书法艺术，不仅能增长书法艺术素养，陶冶情操，增强文化自信和爱国情感，还能培养良好的品德，为其终生发展奠基。

简介：【摘 要】环境对人的发展影响是巨大的。班主任只要用心去思考，不断实践创新，就能给孩子们多创设自主发展的空间，张扬他们的个性，让孩子们在鲜活灵动的班级文化中，逐渐养成良好的习惯。

简介：

简介：摘 要：亲子旅游有助于儿童的身心发展，其价值体现在提升儿童认知水平；培育儿童审美能力；增进儿童社会交往；促进儿童身心健康；树立儿童道德情操。父母对儿童旅游体验至关重要，亲子旅游活动中家长并非单纯的陪同角色，调动家长内在积极性，孩子也能在家长参与下变得更为积极主动，使亲子感情得到滋养，家庭凝聚力得到提升，这也是亲子旅游最为突出的意义。明确“教育”在亲子旅游中的核心功能，以“育”为核心促进产业纵深发展，促成亲子旅游应有的价值真正有效实现。

简介：

简介：摘要：书法是中国优秀传统文化的核心，是祖先留给我们的宝贵财富。小学生学习书法，传承书法艺术，不仅能增长书法艺术素养，陶冶情操，增强文化自信和爱国情感，还能培养良好的品德，为其终生发展奠基。

简介：摘要：作业是对课堂教学知识的延伸与深化，它可以帮助学生更好地了解与把握教师们在课堂上所教授的知识点，在完成作业的过程中，也有助于学生建立属于自身的逻辑思维与解题方法。所以，各学科的教师们都十分重视课后作业的布置，小学数学也一样不例外。但由于学生的理解能力有限，在教学过程中也难免产生怕难的心态，于是多样化的作业便应运而生。多样化作业既兼顾了趣味性与科学性，也能够有助于学生更好地吸收书本知识。正是基于此，本文将对小学数学作业的基本功能和设计方法加以研究，以供有关教育工作者借鉴。

简介：摘要：面对教育事业发展脚步的加快，数学作为重要基础科目的教学方式也迎来更加严峻的挑战。而作业是数学教学的重要组成部分，也是数学课堂教学的延伸。在小学数学教学中，良好的作业设计有助于发挥数学的育人功能，促进学生成长。本文立足于小学数学作业的功能，分析小学数学作业设计中的问题，对小学数学作业的设计方式及实践要点提出个人见解。

简介：摘要：语文教学为什么提倡课外阅读？因为它是大语文观的一个部分，它有几大功能。

简介：摘要：作业作为数学知识学习中十分重要的一个环节，对小学生的能力发展与知识巩固都具备极为重要的价值。因此，数学教师在展开教育教学过程中，不但应当需要高度重视起作业的设计，还应当通过多方面对作业进行科学优化，探究其功能，让作业真正体现出其所具有的价值，推进学生数学素养的良好发展。

简介：摘要：在小学语文学科教学中，尝试对其德育功能的应用，强化语文在德育教育中的作用，可以推动小学语文学科发展，实现素质教育目标。文章以语文课堂为基础，对不同教学环节中德育功能的开展策略予以讨论，希望能够进一步提升小学语文课堂教学中德育教育工作的开展效果。

简介：摘要：班级文化不仅是学校文化的重要组成部分，同样是学生自主成长的重要文化环境。班级文化具有的潜移默化性、自我教育性等特点，采取渗透的形式，充分发挥着德育作用。本文试从班级文化建设入手，分析班级物质文化和精神文化对学生全面成长的“无痕德育”功能，进而尝试拓展班级德育工作的渠道。

简介：摘要：在语文教材中渗透着许多德育资源，语文教师就要深入挖掘文本中有教育价值的元素，如爱国、感恩、奉献、诚信等德育元素，在教学过程中通过读、说、写等活动形式，引导学生融入到相关活动情景中，陶冶学生的情操，培养他们高尚品德及健康人格。

简介：

简介：摘要：在初中阶段开展德育教学十分必要，此阶段的学生正处于青春期，心理还不成熟，但渴望独立。该阶段是帮助学生树立正确价值观的黄金时期，在当前网络时代的背景下，初中生很容易受到网络不良信息的影响，因此将德育渗透在学科课程教学中，通过不断引导的方式，提高学生的素质，帮助学生养成良好的品德就显得尤为重要。基于此，本文将针对体育教学中德育功能的渗透机制进行分析和探究。