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  • 简介:欢迎来到迷特训营!我们的目标是:菜鸟也能变资深!特训营三位教官:森博士教你渊博,丁满教你自信,猫克教你勇敢!问答、露脸、执行任务,还能和教官聊聊天!森博士作战室大部分履带都是用什么材质做成的?(辽宁郭一杰)答:大部分坦克、

  • 标签: 生化武器 军用机器人 珍藏版 使人 最大航程 俄罗斯空军
  • 简介:欢迎来到迷特训营!我们的目标是:菜鸟也畿变资深!特训营里三位教官:森博士教你渊博,丁满教你自信,猫克教你勇敢!问答、露脸、执行任务,还能和教官聊聊天森博士作战室直升机都有几片桨叶?(辽宁郭一杰)答:2片到8片都有。一般来讲,直升机的桨叶数量跟发动机功率及起飞重量都有关,越是重型直升机,桨叶就越多。浙江王健翔:现在2片桨叶的直升机很少见,一般是民用直升机。

  • 标签: 民用直升机 发动机功率 桨叶 作战室 博士 教官
  • 简介:欢迎来到迷特训营!我们的目标是:菜鸟也能变资深!特训营里三位教官:森博士教你渊博,丁满教你自信,猫克教你勇敢!问答、露脸、执行任务,还能和教官聊聊天!

  • 标签: 初等教育 军事知识 阅读知识 课外阅读
  • 简介:时间坐标:2016年空间坐标:中国海军哈尔滨般任务说明:原地穿越到2008年迷鄢天翼,《军事科学画报》"骨灰级"粉丝,现在已经是大学生啦!8年前,他曾经参观过哈尔滨舰。最近,他有个想法——带着心爱的《军事科学画报》,在曾经拍过照的地方,再拍一次照。这样,不就好像是穿越时空了吗?8年前的《军事科学画报》什么样?哈尔滨舰什么样?当年的小迷又是什么样?一起穿越吧!

  • 标签: 科学画报 骨灰级 中国海军 时间坐标 空间坐标 兰目
  • 简介:想要了解军事界的最新动向?想要做一个走在信息前沿的小迷?打开百宝箱,新奇的、好玩的、古怪的、不可思议的……各类军事快报,让你过足瘾!美国激光武器模扫天下美国军方计划在"阿帕奇"武装直升机上安装测试激光武器吊舱,设想用高能激光代替反坦克导弹,摧毁对方的防御设施和地面车辆。这个计划属于美国"高能液体激光区域防御系统"项目HELLADS的一部分。

  • 标签: 百宝箱 阿贾克斯 高能激光武器
  • 简介:科技在发展,武器在进步.各国军队的打击火力都在朝着远程化、高精度的方向发展,一旦战争爆发,各国必将以'远程制敌'作为重要的战略战术。那么,在世界各军事强国的'火力攻势'之下,我们的解放能不能拿出克敌制胜的'撒手锏'呢?火箭炮来'报到'当两对垒时,前方的侦察兵发现了敌方的一些重要目标,比如机场、导弹阵地、雷达基地等,它们远在几十千米甚至上百千米外,如果要对它们实施大密度、高强度、持续性的攻击,想彻底摧毁它们,该选择什么武器呢?这种武器必须具备远射程和一定的射

  • 标签: 解放军撒手锏
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  • 简介:谁敢说陆都是"旱鸭子",那可绝对是委屈陆"老大哥"了。在陆军中,保持着"一言不合"就海训的传统。据说能让从小没见过海的大头兵,分分钟变成神勇的游泳健将。真有这么神?耳听为虚,眼见为实,让我们到海训场上遛遛吧。不是所有陆都海训参加海训的,都是驻地靠海不算太远的部队。他们在战时有可能会参与抢滩登陆战、海滩防御战,所以学会游泳很有必要。每年初夏,他们会全员实装机动到上级指定的海区驻扎下来,按照训练大纲上的要求进行海训,时间一般是半个月。海训完毕前,会组织考核,不达标可是会拖集体后腿哦。

  • 标签: 海训 驻地 陆军
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  • 简介:面对当前教学改革,我们必须树立科学的发展观,以学生为本,尊重教学规律,科学施教,激发学生的学习兴趣。一个学生如对某学科有浓厚的兴趣,他就会产生强烈的求知欲,他学习的潜能就能得到最大限度的发挥。有了浓厚的兴趣,就有了学习的动力,就有了学好地理的良好开端。怎样才能培养学生学习地理的兴趣呢?通过自身多年的教学实践,笔者认为地理教师应该紧密结合实际,将地理知识与实际生活相联系,以多种有效的形式,培养学生对地理学习的兴趣。

  • 标签: 培养 激情 地理教学
  • 简介:摘要高中生已经有了一定的文化积淀,班级文化作为一种特殊的教育力量,渗透于班级的一切活动中,像润物细无声的春雨一样,滋润学生心田,陶冶学生情操,塑造学生灵魂,增强班级成员的使命感、自豪感、归属感,从而形成强烈的向心力、凝聚力和群体意识。

  • 标签: 高中班级文化物质文化活动精神
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  • 简介:北师大版初中历史八年级上册第15课'星星之火,可以燎原'在记述红军长征一段历史时引用了毛泽东同志著名的《七律·长征》(以下简称《长征》):'红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三过后尽开颜。'部分教师常用该诗的历史叙述来提示学生记忆红军长征线路,提及'三'时,

  • 标签: 红军不怕远征难 初中历史 《长征》 三军过后 历史叙述 北师大版
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  • 简介:摘要结合小学生生动活泼以及好动的特点,并基于新课改的要求,可在小学语文教学中进行互动式教学,让小学生在快乐中学习。本文探讨了基于快乐学习理念的互动教学策略在小学语文教学中的应用。

  • 标签: 小学语文互动教学快乐学习
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