简介：金融业是国家发展的经济命脉，被称为国民经济发展的“晴雨表”，关乎着经济的平穗运行。资产管理公司是金融业的重要组成，在金融制度的变革下,资产管理公司也纷纷开始投入商业化转型的道路上。本文就资产管理公司商业化转型与对策进行分析。

简介：本文对＂互联网＋＂时代下篮球裁判员的商业化发展作简要的介绍,并结合背景提出全新的商业模式,并对其进行市场分析。

简介：南京商业学校始建于1956年，1983年创办职业教育，在全国开创职教、社教一体化办学先河。独树一帜，享誉金陵。现为国家级重点职业学校。江苏省现代化示范性职业学校，江苏省高水平示范性职业学校，江苏省四星级职业学校。江苏省德育特色学校，全国教育改革创新学校。

简介：高中历史学科素养的五个组成部分，即唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀，在《古代商业的发展》复习课中渗透五大素养，有利于培养学生的历史思维能力，提升高三历史教学的有效性。

简介：互联网的出现和不断壮大发展深深地改变了人们的生活习惯和生活方式,也影响了人们对于商业银行业务的态度,对现行的商业银行管理体制造成了一定程度上的冲击.随着金融体制改革的不断加深,商业银行的机构扁平化改革也到了关键阶段,部分商业银行开始探寻扁平化改革之路,而面对机构改革中的突出问题,结合互联网金融大发展的时代背景,遵循效益性、安全性、适当性的原则,构建新型的总分行组织架构,同时注重信息沟通方式的创新,以客户为中心、完善管理职责以及处理好与政府之间的关系,对于进一步推动商业银行机构的扁平化改革,全面激发出商业银行经营活力有着十分重要的意义.

简介：跟着妈妈去买菜，没去过菜市场的我一路都在想：菜市场会是什么样的呢？我们吃的菜那么香，菜市场也是香喷喷的吧？

简介：有这样一个女人，她家境贫寒，30岁才开始创业。当过保姆，进过监狱，曾经年赚数十万却一夜破产。

简介：从丛林社会的野蛮竞争，到法治轨道上的良性发展，现代商业文明建立的一个重要前提是，尊重竞争对手、坚守法律底线。从竞争的角度看，追赶者的脚步声，其实是推动自身更好成长的鞭子声。就像费德勒和纳达尔，就像林丹和李宗伟，相互竞争的结果应该是相互促进，开拓更广的领域、打造更好的产品，也走向更高的境界。

简介：包商银行改变了以往我国传统中小商业银行的“高息揽储”模式,形成了独具特色的——以“国际化”为标准,从制度建设、管理、发展上的创新式“1-3-5”管理模式。开展咖啡银行、数字银行、流程银行、并进行国际直销银行INGDirect研究,探究中小商业银行发展的特色路径,取得了一定的优异成绩。在此基础上,本文总结分析包商银行成功商业模式创新的经验,提出了“直销银行模式、家庭银行模式、社区银行模式以及流程银行模式相结合的交叉商业模式创新。为中小商业银行的经营提供商业模式创新参考,促进商业银行在竞争激烈的经济形势下转型成功,迅速壮大。

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简介：培养学生做出明智和合理选择的本领,使学生有能力在现在和将来积极参与当地、国家乃至全球的经济活动。自2008年起,澳大利亚开始了基础教育新国家课程的改革工作,这一浩大的教改工程直接体现了该国在基础教育领域的最新理念和政策,分批出台的不同学科国家课程大纲（ShapeoftheAustralianCurriculum）更是体现出了各学科领域的最基本发展要求和最新发展特点。

简介：摘要

简介：随着高等教育的普及和革新，对教师也提出新的要求，大学教师作为培养人才、推动高等教育发展重要支撑者，其专业化水平也必须引起重视。教师专业化水平的提升可以有效提高教学质量，促进教师自身能力的提升，因此为了促进高等教育的平稳发展，必须重视教师的专业化发展。本文主要论述了大学教师专业化发展存在的问题，并通过深入分析制定有效的发展对策，针对性的对教师进行专业化培训，实现教师队伍专业化、高素质发展。

简介：发展社区教育是构建终身教育体系的重要组成部分。进入新时代，通过加强社区教育的制度化建设，加强社区教育基地、教育队伍、课程和评价的标准化建设，促进我国社区教育的标准化发展，对于化解社区教育的不平衡不充分发展与人们对终身学习美好愿望之间的矛盾具有积极意义。

简介：摘要随着教育改革不断深化，教研员需要认真对待教育事业，进一步树立科学发展观、教师发展观和学生发展观,与教师良好沟通，探索其实际需要，制定全新的教研体系，更改教研方式，团结合作，促进教师专业化发展。

简介：如今的社会发展迅速,城市化的发展对于公共出行的交通工具—公交,有了更高的要求。根据城市发展的需要,公交的发展越来越趋向于智能化和人性化,不断完善公交的后台服务系统,提高公交的运营效率,同时也要为人们的出行带来更好的服务。通过智能化和人性化为人们的出行带来方便,带来良好的社会效益。

简介：2018年11月29日,商科高职教育服务“一带一路”暨东中西部区域合作第十一次研讨会在南宁召开,唐山职业技术学院党委书记盛新丰代表学院应邀参加会议,并在会上与浙江商业职业技术学院党委书记骆光林签约,携手共建高职教育发展新模式。

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