简介:她刚刚20岁.可是即使如此年轻.麦莉·塞勒斯却拥有一个许多从业多年演员们羡慕的从影经历。不仅如此.这位前迪士尼童星的个人生活也顺风顺水——她正忙着计划与澳大利亚演员利亚姆·海莫斯沃斯的婚礼。没错.麦莉已经长大了,最近她又留了一个很潮的发型。
简介:快乐小镇的中央有一个大铃铛,只有在出现大事情的时候它才会响,今天它就响个不停。镇长一边跑,一边举着手里的喇叭大喊:“龙卷风要来了,龙卷风要来了,大家快躲起来!”
简介:一些同学常有这样的议论:笔算除法这部分太腻味人了,好不容易确定了一个商,一试,不是大了,就是小了……小朋友,试商的确是这部分内容的一个难点。现在,我向你提供几个试商的小诀窍,或许能消除你的畏惧感。方法一:四舍五入试商法把除数看作与它接近的整十、整百的数去试商。
简介:“玩商”,如智商、情商、财商一样,是对人的素质或能力的一种衡量。但在青少年儿童的教育中,“玩商”似乎一直不受重视。这与我国千百年来对“玩”的价值认识定位(如认为“玩物丧志”等)有关。但是,在社会需要多元人才、个体需要综合发展的今天,“玩商”,应该引起家长和教师的关注。
简介:清康熙年间,汉口出现了一种由两淮盐商设立的专款“匣费”,主要用于逢迎官员。随着匣费逐渐增多,需要一种专门人员来管理匣费,这些人员多从商人中产生,所以被称为“匣商”。文章主要探析汉口匣商的性质、出现的时间、影响以及消失。通过对汉口匣商的研究有助于更加的了解两淮盐商这一群体。
简介:【星星出题】星星狐请来了朵朵猪、咔吱兔、嘟噜熊这几个小伙伴一起喝茶。星星狐给小伙伴们出了这样几道题。
简介:
简介:美国著名心理医师、培养孩子社交技能领域的带头人凯西·柯恩,根据自己多年的心理健康实践经验,总结出孩子在社交领域需要解决的十一大要点问题,包括如何加入到伙伴当中、如何沟通交流、读懂社交信号、提高自我尊严、处理戏弄嘲笑、管理压力问题、化解矛盾冲突、控制愤怒情绪等孩子经常会遇到的困扰,有效地提出了科学解决的办法。她帮助家长通过角色扮演、讲故事、情景模拟、肢体游戏等方式,来激发孩子与他人互动。
简介:金鑫身兼两职,除了是北理工材料专业的研究生,还是吾家电子微商务的创始人。金鑫从小就对理财和经商产生了浓厚的兴趣,市志未来要开创一份自己的书业。在校创业期间,他首次提出了电子微商务概念,开创了电子商务校园新时代。
简介:麦鲁小城,一座充满欢乐的儿童城堡,一个由小朋友们自己做主的城市,一个职业角色扮演的奇趣世界!麦鲁小城,是由华侨城集团倾心打造的新型儿童职业体验乐园。
简介:摘要解决就业压力,培养“企业家型的创业人才”是当代高职教育肩负的历史使命。本着产教结合的高职教育模式与人才培养市场化的信念,结合网络生活的时代背景,借助电子商务平台,深入探究并建立创业人才的教学模式、实践模式与考核体系。
简介:【病例呈现】商不变的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变。在这一性质中,关键词是“同时”和“相同的倍数”,同学们往往因为没有“同时扩大或缩小相同的倍数”而计算错误。下面是冬冬做的计算题,他做得对吗?
简介:在公司里,你经常会听到这样的叹息:“这孩子看着挺不错的,怎么就不出活儿呢?”明明是从名校招来的优秀毕业生,为什么到了工作岗位上,业绩表现总是差强人意?不仅如此,刚毕业的好学生有时还会冷不丁冒出这样那样的毛病,吓得你一身冷汗。曾经有一个国内顶尖高校的毕业生,被直接领导批评后极度不满,直接冲到公司CEO面前理论:“我的老师、父母、同学都说我很棒,你们凭什么说我不行?”把几位领导都气个半死。
简介:通过基本方法将概率论中用于求两个连续型随机变量商的概率密度函数的卷积公式进行了推广,推广后的公式可以用于求形如Z=kX/Y(k≠1)的二维连续型随机变量函数的概率密度函数。文章对推广后的公式首先给出了证明,然后将推广后的公式应用于求解具体的例子,从而验证公式的有效性。
简介:除数是两位数的除法与除数是一位数的除法,计算方法是一样的,只不过除数是两位数的除法,试商比较困难。怎么试商呢?
简介:虽然电商平台与社交媒体都兴起于美国,但这两者真正的结合却是在中国。5n-j里巴巴与新浪微博两大平台的携手为社交电商的未来潜力带来了无限可能性。
简介:商籍设立于明末,清承明制,并普及到全国各大盐场。明清商籍设立之初衷为方便远在他乡的盐商子弟参加科举应试,确保他们的科举权利。但因商籍设立与盐业资本之间的密切关系,商籍管理事实上赋予了盐商子弟一种科举特权。这样,商籍制度从设立伊始便具有二重属性:一为科举公平,一为政治交易。商籍管理的特权性质造成清代不断有人假冒商籍参加科举考试。为此,清政府逐步完善了商籍管理的各项制度,在一定程度上维护了科举考试的正常秩序。
简介:本文以小说家麦家、龙一等人对谍战小说的类型化书写和上海作家小白的《租界》之间的比较为中介,阐释前者以书写责任来回避责任的文化政治逻辑,而后者以反类型书写的策略恢复了对历史"真实"的探索,从而呈现近年来中国谍战文学所投射的社会症候和文化处境,并由此对全球化时代的历史书写、后现代视域下的"真实"问题以及"文学"与"政治"的关系进行深入的剖析与反思。
简介:摘要义务教育新课标强调从学生已有生活经验出发,让学生亲身经历将实际的问题抽象成数学模型并进行解释应用的过程。因此,在数学课堂教学中学生创设合理问题情境尤为重要,创设恰当的问题情境能唤醒学生强烈的求知欲望,保持持久的学习热情,可以培养学生探索知识能力和方法,促进学生全面地获得数学知识。
麦莉·塞勒斯
麦博智闯迷之岛
试商有诀窍
被忽视的“玩商”
清代汉口“匣商”初探
利用商不变的性质计算
“商不变的规律”教学设计
《如何培养孩子的社交商》
校园微商吾家店
快乐成长新起点,一起玩转麦鲁小城
高职网商班创业教育探究
商不变性质典型错例
好学生把精商当回事
卷积公式商分布的推导及应用
试商方法多 计算速度快
电商平台与社交媒体首度联姻 微淘起航
论明清盐商子弟科举考试中的商籍管理
谍战小说与当代中国的情感结构:从麦家、龙一到小白
谈情境创设在初中数学教学中的运用商建敏
努力构建让学生满意的语文课堂◆商丽珍