简介：在建筑工程施工中,土木工程施工属于重要环节,施工的质量将直接影响整个工程的建设质量、施工安全以及施工人员的安全,甚至对企业今后的生存发展也至关重要.土木工程施工具有施工复杂,施工过程繁琐,工程规模较大等特点,所以如果能够对土木工程施工做到学管理,将会对优化整个工程的建设,节约整个项目的建设成本起到促进作用.本文从土木工程项目的具体出发,分析当前土木工程施工管理存在的问题,并且提出一些较为切实可行的解决方案,希望能对今后促进土木工程项目管理工作,保证建筑工程施工质量和施工进度,起到积极的促进作用.

简介：随着社会的发展与进步,中职的教育内容从技术教育转移到了职业素养的培养。形成良好的职业素养,能够对学生未来的工作和生活起到很大的帮助,可以帮助学生成为适应企业发展需要的人才,为祖国未来的建设事业作贡献。教师在教学时应该注重学生职业素养的培养,为学生树立正确的人生观。

简介：现代建筑技术含量高,建筑企业需要＂知识综合运用型＂和＂全面型＂型人才。当前高校土木专业实践教学缺少完整的实践教学体系,实践时间短而集中,实践项目内容缺乏深度,教学过程缺少启发性,对学生创新能力也缺乏培养。针对土木工程专业特点,坚持理论与实践并重,校内从查阅文献、实验和数据处理和报告整理三个阶段进行改革;校外则从适当延长实习时间,加强施工项目的选择和加强校外指导教师的筛选与沟通方面进行了改革探讨。

简介：摘要翻转课堂作为一种新的教学模式目前已成为高职院校课程改革的热点。翻转课堂是一种“先学后教”模式，是从“被动学习”转向“主动学习”，可以提高学生的自主学习能力、探究学习能力和团队协作等素质，学生的学习兴趣也有了很大的提高。本文以翻转课堂在高职“土木工程CAD”课程教学中的应用为切入点，阐述了翻转课堂的课前准备、课堂教学设计、课后教学反馈和评价，并为后续其他课程设计提供思路。

简介：结合教育部对卓越工程师培养计划的要求,对土木工程专业卓越工程师培养计划进行了探讨,分析了当前土木工程高等教育存在的问题,提出了按照卓越计划进行土木工程专业培养规格和培养模式的改革内容及实施措施,并探讨了适应于卓越工程师培养计划要求的师资队伍建设问题。

简介：卓越工程师是工程类专业的最高培养目标，为了探索地方院校土木工程卓越工程师的培养，从培养思路、目标定位和实现路径等方面，以贵州工程应用技术学院土木工程专业为例，探讨了卓越工程师背景下的地方院校土木工程专业的建设，以期望探索一条地方院校卓越土木工程师的培养路径，为同类兄弟院校土木工程专业建设提供参考。

简介：关于应用型本科教育培养方案设计的改革研究方兴未艾。重视和提高实践环节在土木工程专业培养方案中的地位,不仅是应用型本科人才培养的需要,更是其学科自身发展的特点所决定的。文章针对当前部分地方普通本科高校在实施工程教育中所存在的问题,打破理论课程与实践课程的界限,探讨如何在有限的教育资源条件下,形成由碎片到整体,由学科独立到体系整合的实践教学模式。

简介：以武夷学院土木工程专业为例,在人才供需矛盾分析基础上,介绍了服务区域智慧城市建设产业的土木工程专业建设目标和建设思路,重点叙述人才培养模式、课程体系、实践教学体系等3个方面建设任务,以及相应的建设举措与保障措施。展示了专业建设初步成效。武夷学院土木工程专业建设实践,为国内新建本科高校转型发展提供一个参考实例。

简介：根据地方应用技术型本科土木工程专业人才培养定位和国内土木工程专业实践教学现状,以鄂尔多斯应用技术学院土木工程专业实践教学体系为例,提出从基本技能、专业技能和综合创新技能三方面构建土木工程专业实践教学体系,并从重视＂双师型＂教师队伍组建、加大实习实训基地建设和培养学生创新意识等方面阐述了实践教学体系运行保障措施。

简介：随着土木工程行业不断发展,目前高校土木工程专业人才培养模式越来越不适应新形势的需要。土木工程专业是理论与实践紧密结合的工科专业,在人才培养中尤须注重学生用理论知识解决工程实际问题的应用能力,即注重学生工程素质、实践能力和创新能力的培养,使其成为合格的工程应用型人才。文章提出校企协同＂双线＂式人才培养模式,以培养土木工程专业学生的工程素质、实践能力和创新能力。

简介：工程专业认证是土木工程专业发展的大势所趋，以具有显著电力行业特色的东北电力大学土木工程（电厂建筑方向）专业为例，从专业定位和人才培养目标、毕业要求、课程体系构建等方面提出了适应土木工程教育专业认证的应用型人

简介：为满足社会和企业对土木工程人才的需求,培养应用型人才的职业（岗位）能力,文章以＂检测评估能力＂培养为例,探索应用型高级工程技术人才的培养方法。在调研分析的基础上,分析＂岗位能力需求—能力模块—知识（技能）单元—课程＂之间的对应关系,构建基于检测评估能力培养的＂理论-实践＂课程体系。在教学中理论结合实践,校企合作教学,实验内容工程化,丰富完善课程资源,促进能力培养的实现,探索以＂能力＂培养为主导的人才培养新模式。

简介：基于校企合作模式下土木工程专业学位研究生的培养现状,分析建立校企合作模式下土木工程专业学位研究生评估指标体系的必要性。根据土木工程专业学位研究生培养目标的要求制定评估体系建立原则与方法,确定评估体系三级评价指标及其权重,阐述评估体系的应用与评估结果的处理办法。

简介：摘要随着科技的发展，现今的建筑施工也已经有了长足的发展，但建筑施工方面存在的问题又不得不引起我们的思考。本文主要探析了当前建筑工程施工中应注意哪些问题。

简介：摘要建筑工程施工是职业院校建筑工程施工专业的核心课程之一，是一门实践性强、综合性高、理论跨度大、技术发展迅速等特点的专业学科，其教学质量的好坏直接影响到学生能否合格的从事施工一线技术工作。本文主要探讨了建筑工程施工课程教学。

简介：水工程施工作为给排水科学与工程专业的核心课程,具有较高的实践性和综合性,对学生综合解决问题能力的要求也很高.针对水工程施工课程的教学现状及存在问题,结合新兴教学资源方式＂微课＂和新兴教学模式＂翻转课堂＂的新概念,探讨基于微课的＂翻转课堂＂在水工程施工课程教学应用的可行性.

简介：摘要随着我国电力能源的发展，电气技术也在不断提升，电力设备在人们工作及生产生活中扮演着重要角色。工程质量是保证电气工程发展的基础，而安全管理则是整个电气工程运行的核心。本文主要探析了电气工程施工技术及安全管理。

简介：午休时间，我打算去木工坊过把瘾。远远地，走廊尽头传来一阵“喀喀，咔咔”的响声。不用说，一定是周自衡又在“搞创作”了。

简介：摘要随着人们物质文明及精神文明的不断提高,国内的基础设施建设也随之增多,数量增多了,但是很多基础建筑的质量却没有得到保证,不但造成了资源的浪费,有的甚至危害到人们的生命财产及安全,因此,建筑工程施工质量的好坏,已经成为各个企业必须首抓的重点问题。本文主要讨论建筑工程施工质量管理。

简介：本文通过对国内外高职类'装饰装修工程施工'实践教学调研,结合对陕职建筑工程学院'装饰装修工程施工'实践教学现状和问题进行分析,总结出'装饰装修工程施工'实践教学存在的六大问题:如实践教学师资力量薄弱、实训基地建设跟不上实际需要、实训指导书缺乏特色、实践教学考核方式单一、不重视职业能力的培养;并提出高职建筑类'装饰装修工程施工'实践教学的研究展望,为以后实践教学研究指明方向。