简介：你一觉醒来，发现时间已是2118年。你在网上搜索的第一样东西是什么？

简介：开放性的问题，无厘头的答案，让你发挥胡思乱想的本能。人类进化到今天，仍然存在很多不完善的地方。你认为人体最不完善的一点是什么？

简介：开放性的问题，无厘头的答案，让你发挥胡思乱想的本能。斯布林教授的名片上印着正常人的名片上不会有的内容，收到名片的人连连感叹：“这家伙果然是一个怪老头儿!”

简介：开放性的问题，无厘头的答案，让你发挥胡思乱想的本能。

简介：2018年，中国航天发射有望超过40次，不仅大大超过自身2016年22次发射的纪录，而且可能雄踞世界航天大国当年度发射次数之首。

简介：

简介：陶行知的教育思想深刻影响着我们每一位教育工作者.作为一线的劳技教师,必须准确把握劳动技术教育的特点,在引导学生学习生活和理论知识的同时,学习技术工程,激发学生的创新意识,培养学生的创新思维,点然学生的创新火花,促进学生的创新精神,以逐步培养学生的创新能力.

简介：豆兔住在一片大森林里。这天早晨，豆豆兔在做着香甜的美梦，忽然被一阵嘈杂的声音给吵醒了。这大清早的，到底是谁在吵呀？豆豆兔不高兴地想。它从洞里钻了出来，顺着发出声音的地方走去。豆豆兔被眼前的情形吓了一大跳。原来是香蕉猴，它正拿着一把明晃晃的大斧子，在砍伐一棵参天大树。“香蕉猴，你为什么要砍这棵树呢？森林里的所有树，全是大家的。”豆豆兔有些生气地问。

简介：近年来秉持高标理念、锲而不舍创作精品的民间诗刊为数极少,粗制滥造、乏善可陈是普遍现象,此系同人刊物传统断裂,忽略甚至曲解＂同人＂内涵使然。新时代下,向民间诗刊＂同人标的＂全面转型是诗歌发展的必然要求与趋势。只有依靠同人标的治理民间诗刊根基,探索其可持续发展的新路径,以同人高度为目标,扩展视野,校准理念,洞察内在症结,跨越理论误区,民间诗刊才有向好的未来。

简介：用案例解读的方式,述说一所薄弱初中如何看待教育、如何展开教育和如何促进教师成长,展示出一所城市化进程中处在教育洼地的学校的发展路径.

简介：教学评价教育的缺失使得教学评价更多地体现出一种工具主义色彩,而非教学评价的育人和发展功能,特别是在学生转衔的关键时期,构建教学评价教育体系成为必然选择。厘清其价值,让学生、家长、教师和其他人员共同参与其中,了解教学评价是什么、学会正确进行教学评价以及如何正确面对教学评价的结果,从而树立正确的教学评价观,掌握适宜的教学评价方法,形成良好的教学评价氛围,构建教学评价共同体。

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简介：翻转课堂具有独特的教学优势,应用于高中化学习题课的教学能有效改变学生对化学学习的情感态度、建立学习化学的学科思想、增强自主学习化学、解决化学问题的能力,既有利于培养化学学优生,更有利于实现化学学困生的转化.

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简介：本文认为,教育信息化从1.0到2.0的转段升级既是机遇,又是挑战,其关键在于教师角色的转变和理念、素质、能力的提升。基于互联网的教师培训应关注如何利用信息技术实现自上而下与自下而上并重、示范引领与个体研修结合、培训结果与研修过程兼顾、线上研修与线下实践互补,从而应用现代信息技术为教师培训插上翅膀,有效提升培训效果。

简介：差生的成因是多方面的，有家庭的、有社会的、有智力方面的，也有非智力方面的、有先天的、也有后天的。对待差生更需要花大量的时间和心血，进行不懈的扶持和帮助。本文主要讨论了如何做好初中数学教学中的"转差"工作。

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简介：党的十九大提出'优先发展教育事业,加快教育现代化,建设教育强国',为我国新时代教育事业指明了发展方向,提供了根本遵循。加快教育现代化,必须准确把握当前信息化变革的时代特征,以信息化不断促进教育公平,进入融合发展、创新引领的融创阶段,并由跟进转向并跑与领跑共存发展,带动教育质量提升,实现转段升级,努力解决人民群众日益增长的美好教育需要与教育发展不平衡、不充分之间的矛盾。

简介：宫凤强.中南大学资源与安全工程学院副教授、博士生导师.地下空间工程系副主任.高等研究中心特聘研究员,兼任湖南省岩石力学与工程学会秘书长、湖南省科协青少年科技教育专委会委员。主要从事深部岩石力学与工程灾害防控方面教学科研工作。

简介：教育是教人以智慧，教师应为思维而教．显化方法是生长思维的有效途径，实践智慧是知识的价值体现．从皮亚杰的双重建构理论出发，通过“认知冲突”“主题强化”内化建构等效法，生长思维；通过“物理习题…‘原始物理问题”外化建构等效法，转识成智．