简介:摘要一谈到上作文课,学生便谈虎色变。本文从学生的作文现状、作文教学中存在的问题和改进措施方面谈了自己的体会,从而让学生真正爱上作文,享受作文的乐趣。
简介:摘要俗话说兴趣是学生学习的最好动力,如果学生对语文提不起学习兴趣,就无法有效激发学生的学习欲望。语文是小学教学中一门非常重要的基础性学科,其在很大程度上影响了学生的成长成才。因此,小学语文教师就需要充分重视学生学习兴趣的激发,学习积极性的调动,在此基础上,才能使学生全身心地投入到语文学习中去,真正提高学生的语文综合素养。
简介:摘要幼儿早期阅读,有利于幼儿获得语言、提高阅读能力和概括能力。对于幼儿来说,早期的阅读兴趣培养有利于激发他们的潜能,使得他们的独立性、自信心得到提高,这对于幼儿将来的发展是非常有利的。因此,必须针对幼儿的心理特点和思维习惯,对幼儿的阅读兴趣进行培养。
简介:摘要随着教育改革的不断深化,初中信息技术教学越来越受到关注和重视,同时对其教学也提出了更高的要求。传统单一的教学模式不仅难以与现代教育发展相适应,而且不利于调动学生的学习积极性。针对这种情况,必须积极采用游戏化这种新的教学模式,为学生创造活跃的课堂氛围,激发学生的学习兴趣。
简介:摘要随着教育改革的不断深化,初中信息技术教学越来越受到关注和重视,同时对其教学也提出了更高的要求。传统单一的教学模式不仅难以与现代教育发展相适应,而且不利于调动学生的学习积极性。针对这种情况,必须积极采用游戏化这种新的教学模式,为学生创造活跃的课堂氛围,激发学生的学习兴趣。
简介:摘要小学阅读教学是语文教学中一个十分重要的环节,它是培养学生感悟语言、领会文章思想的重要手段。培养学生的阅读能力是小学语文教学的重要组成部分,拓宽多种阅读途径、倡导自主阅读是提高小学语文教学质量的关键。本文就小学语文阅读教学的方法进行了探讨.
简介:内容摘要应用题是小学数学教学中的重点题型。数学是反映现实社会中的数量关系与空间形式的一门学科,数学中各个部分的知识都有关系,而应用题作为小学数学中的一部分,它本身的数量关系都是存在内在联系的。教师在日常教学过程中,要利用数学能力策略、图标策略以及生活化策略来展开教学,充分发挥学生在课堂教学中的主体地位,依据儿童的认知规则进行教学,努力培养学生思维的灵活性与创新性。
简介:摘要小学阅读教学是语文教学中一个十分重要的环节,它是培养学生感悟语言、领会文章思想的重要手段。培养学生的阅读能力是小学语文教学的重要组成部分,拓宽多种阅读途径、倡导自主阅读是提高小学语文教学质量的关键。本文就小学语文阅读教学的方法进行了探讨.
简介:摘要《语文课程标准》对小学生作文的要求是提倡自由表达、想象作文、表达个人的独特感受,注重培养学生写话和习作兴趣、自信心和创新能力。因此,小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分和教学难点。下面,我结合自己多年的语文教学实践,就此谈点个人看法。
简介:摘要计算能力在一定程度上反映着小学学生数学学习能力的高低,在实际教学过程中,这些能力的培养被教师忽略掉,导致学生计算能力下降,再加上学生对计算能力的不重视,小学数学教学成绩难以提高。本文对小学数学教学中计算能力的培养进行了分析。
简介:摘要英语这门学科,学生刚接触时,由于感到新鲜,他们会对英语产生浓厚的兴趣,学得几句口语也喜欢到处运用。可是过了一段时间,由于要记单词,做作业,还要考试。有的学生就会觉得英语并不好学,产生畏难情绪。
简介:摘要打造高效数学课堂教学,必须巧设情境,以兴趣启迪思维,把“要我学”变成“我要学”;重视营造氛围,以幽默激活思维,把课堂变成学生主动探究学习的精神乐园,让数学课堂焕发生命的活力;精设练习,以训练来拓展思维,促使创造潜能得到最大限度的发展,全面提高学生各方面的素质。
简介:摘要随着教育事业的不断改革,初中数学的教学观念和教学思路变得越来越清晰。数学是初中阶段的重要学科,是学生们提高自身解决问题能力的重要课程,它的重要性是不言而喻的。这也就是说,作为初中阶段的数学教师,要不断地改进教学策略,优化教学方式,帮助学生在更加高效、高质量的课堂中提高自身的数学素养。
简介:摘要新课改背景下,传统教学方法已经无法满足初中英语教学的需求,对初中英语教学方法的创新逐渐受到重视。小组合作学习作为创新英语教学方法的产物,其应用不仅能够激发学生的英语学习兴趣,使英语教学质量和效率得到提升,也能够实现对学生合作精神的培养,有利于帮助学生更好地理解和掌握所学的英语知识。