简介：摘要:“兴趣是最好的老师”，这句话对于入学不久的初一新生显得尤为重要。兴趣调动起来，学生们的学习就会乐在其中，“图”我自在。

简介：在初一地理教学中，《地形图的判读》内容比较抽象，对于初一的学生来说，空间思维能力较差，对本节理解起来有难度。这一节是难点，同时也是重点，内容抽象，比较难掌握，在各种考试中,出现频率都很高。如何让学生在课堂上掌握关于等高线的各种知识？

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简介：摘 要： 今年因为新冠疫情的影响，学生需要暂时进行居家学习。通过现代信息技术采用线上居家学习，代替以往线下在校学习，这对家长、学生、老师来说都是一次新的挑战。于家长，怎样监督学生居家学习？于学生，通过什么渠道在线学习？于老师，如何备课、上课、答疑？等等...以北师大版数学六年级下册《比例尺》一课为例，浅谈网络信息化对疫情防控期间小学生居家数学学习带来的一些便利。

简介：摘要:小学数学的学习在日后的学习过程中都起着至关重要的作用，而比例作为一个重点及难点更是需要同学们完全掌握。比例知识点不仅在课本中需要学习考试，在平时的生活中更加需要。生活中随时随地都需要用到比例知识，例如买衣服要讲究身体比例，根据比例进行搭配；化妆要讲究三庭五眼，根据脸部的黄金比例化出完美的妆容；甚至在建筑物建筑的时候也要根据比例建设才不会出现坍塌的现象。比例在日常生活中随处可见，因此在小学刚开始接触比例时就要认真教学，打好基础。

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简介：摘要： 的图像、性质及其应用。

简介：摘要：地形略图是部队作战、训练的常用图种，调制地形略图的方法很多，为了使调制的略图快速、准确、规范、协调和美观，提出了利用CorelDRAW标图软件从导入底图、新建图层、怎样调制地物、地貌以及保存与导出四个方面进行了介绍。

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简介：摘要：我国在适用比例原则规范警察行政执法行为中虽然取得了一定成效，但由于实践中的复杂情况仍存在许多不足。通过分析在适用比例原则规范执法行为中的不足之处，进行分析研究，发现适用比例原则规范警察行政执法的存在的问题，对我国行政法治的发展具有重要意义。

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简介：摘要：本文通过具体实例和剖析学生典型错误，总结高中遗传计算中关于调整计算比例的几种常见情况，归纳调整计算比例的时间和层次，帮助学生理解和提高解题效率。

简介：摘要：本文结合GIS地形分析研究的基本地形特征要素，简要介绍了ArcGIS桌面软件地形分析功能模块的应用；包括坡度、坡向的提取，等高线的提取，山脊线、山谷线的提取，山顶点的提取以及视域分析。

简介：摘要：根据沈阳市中小学教师队伍女性教师比例达72.24%，超出国家平均标准近二十个百分点的实际情况，以《沈阳市教育系统人员信息管理系统》中的数据为基础，对沈阳市中小学教师队伍的男女教师比例进行分析，提出提高师范教育体系影响力、理顺管理体制机制、提高待遇等对策。

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简介：摘要:《反比例函数》是在《一次函数》与《二次函数》的基础上，再一次进入函数领域，是一个再认知的过程，它是初中阶段三大函数之一，区别于一次函数，但又建立在一次函数之上，本章内容的学习为以后更高层次函数的学习，以及函数、方程、不等式间的关系处理奠定了基础,在数学学习中起着承上启下的桥梁作用。 本章蕴涵的类比、建模、转化、方程等数学思想方法，对学生观察问题、研究问题和解决问题都是十分有益的。

简介：摘要：在素质教育背景下，对课堂教学的要求也有了进一步提升，传统的教学模式过于僵化，对学生的学习以及发展形成了一定的阻碍。数学是小学阶段的主要学科之一，对此教师必须对学科的重要性加以重视，在教学的过程中，有效发挥思维导图的重要作用，使其通过运用思维导加强知识之间的联系，在对知识理解时更容易，从而降低授课的难度，使教学更具有效性。本文将对思维导图在小学数学教学中的应用策略进行分析。

简介：【内容摘要】针对学生学习中存在的地质剖面图识别困难，我们从厘清岩层新老关系、判断地质构造类型、阐述地质作用过程、判断沉积地理环境四个方面探讨地质平面图的识别问题，以期用最实用方法最通俗的表述解决教学中的难点，学生学习中的痛点，但愿有所收益。

简介：摘要：解反比例函数常用的方法是待定系数法，利用k的几何意义来求解，但是有一些反比例函数的题目借助反比例图像上的点的坐标及其几何意义，可以更明了的解决相应的反比例问题，不仅可以达到解题的目的，同时也渗透了数学的思想方法的运用。