简介：摘要： 发现培养优秀体育苗子等方面的积极作用，也有助于进一步提高学校体育课程在学生体质健康发展过程中的重要作用。

简介：

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简介：摘要：休闲农业旅游是对农业资源和特色农产品中具有旅游开发价值的部分，本文根据达州市达川区帝源农业园区建设项目进行旅游发展条件分析。对帝源农业园区项目进行了市场分析，给出了帝源农业园区客源市场总体定位。然后从田园四季休闲娱乐区、精品农园观光暨休闲度假区、宗教文化养生休闲区、特色有机农业生产区等四个分区对帝源农业园区旅游发展项目进行投资估算及整体规划，最后对整个项目进行投资估算及经济效益分析。

简介：摘要：幼儿园区域活动是幼儿园教育区别于小学教育的重要特征，因此研究幼儿园区域活动对于幼儿园而言具有重要的价值，是提升幼儿园教育的重要组成部分。本研究从力图从幼儿园管理者、幼儿教师、幼儿家长等三个方面入手改善幼儿园区域活动的质量，力争为其他园所的区域活动设计和践行提供实践指引。

简介：摘要：娄底，位于湖南省中部，是一座具有悠久历史和丰富文化的城市。近年来，随着我国文化产业的蓬勃发展，娄底市政府高度重视城市形象的国际传播，力图将娄底文化IP打造成国际知名品牌。本文旨在分析娄底文化IP的特点，探讨如何构建城市形象与国际传播策略。

简介：摘要：野外拓展训练是一种体验式教学，能熔炼青少年的心理素质和人格品质。本文以娄底四中为例，阐述了开展青少年野外拓展训练的有效方法。

简介：摘要：近几年，大庆数字经济发展蓬勃向上，在规划城市未来的发展方向上，大庆提出加快建设“世界著名的资源转型创新城市、中国新兴的数产深度融合城市、全省领先的高质量发展城市”的战略定位。大庆市工业经济高质量发展的关键要务，是把握特有工业的传统优势，紧跟数字赋能的变革趋势，促进工业改造升级，从而实现工业经济高质量发展的目标。

简介：摘要：幼儿园区域游戏将幼儿园的空间按照不同的功能和主题划分为多个区域，为幼儿提供有针对性的游戏环境和材料，让孩子们尽情的互动，但是幼儿园区域游戏的组织需要一定的技巧，同时要从其应用特点出发进行游戏组织的对应设计，为此本研究将重点论述幼儿园区域游戏组织的特点，并以此为基准完成策略的研究和探讨，希望能提供给孩子们更加协调的区域游戏，帮助孩子们健康成长。

简介：摘要：倡导对幼儿园区域游戏进行优化，充分尊重幼儿的自主性，引导幼儿自主制定区域游戏、自主准备或多维选择区域游戏材料、自主进行区域游戏，在游戏结果评价上，也倡导开展幼儿自评、幼儿互评、教师评价等多种形式，促使幼儿更自主、更深刻地融入到区域游戏中。本文即参考了相关文献资料，结合个人教学经验，以自主性区域游戏为主要论点，浅析幼儿园区域游戏优化策略。

简介：摘要：幼儿时期是幼儿生长发育的萌芽期，也是身心发展的关键期，所以，我们的幼儿教师应当肩负着对幼儿进行各种良好习惯的培养的重大任务。为了与幼儿的身心需要相适应，在幼儿园中，积极地运用游戏教学法，这是一种具有最佳教学效果的教学方法，可以开展一系列的区域综合游戏活动，这对提升幼儿的学习兴趣有着非常重要的影响。当然，在幼儿的个人特征和地区特征的基础上，怎样才能将幼儿园的游戏活动进行有效地开展，这也是幼儿老师们必须要积极地去研究和探索的地方。下面，就对怎样才能开展幼儿园的区域游戏展开一些分析和讨论。

简介：摘要：在幼儿园组织幼儿参与区域活动，可以发展幼儿的兴趣爱好，提高幼儿的生活自理能力与科学探究能力等等，其不仅仅可以锻炼幼儿的学习与生活能力，而且在幼儿自主选择活动内容和活动方式时，指向了幼儿创造性的培养，突破了传统的集体授课形式，能够突出幼儿之间的个别差异。因此，教师不仅要重视幼儿园的区域活动开展情况，更要有效介入区域活动中，给予幼儿正确的指导，使幼儿在区域活动常规中获得富有个性的发展。

简介：　　摘要：区域活动是幼儿园教育教学活动中的重要组成部分，它贯穿于幼儿园一日生活的各个环节当中。有相对宽松的活动气氛，灵活多样的活动形式，能够满足不同幼儿发展的需要，能促进幼儿全面素质的形成、发展和提高。

简介：摘要：幼儿园以游戏为基本活动，幼儿年龄阶段和身心发展特点决定了幼儿是在游戏中学习和发展的，幼儿园要真正实现游戏的价值，就需要为幼儿创设适宜的游戏环境支持和引导幼儿进行游戏活动。规划游戏环境能够让幼儿有序而自主地游戏，有序的环境使幼儿能在其中找到适合自己的游戏空间和游戏材料，这对于培养幼儿的自主能力、选择能力都非常有帮助。基于此，教师可以从区域游戏环境创设入手，开展自主游戏，让幼儿从自主游戏开始锻炼自主能力。

简介：摘要：在当前的教育背景下，越来越多的新型教育理念和教育方式开始在幼儿教育领域得到普及和应用。作为幼儿教育的引导者，幼儿教师应当充分认识到生活和游戏对幼儿教育的作用。在幼儿游戏中，区域游戏有助于幼儿自我探索和自我完善，具有一定的应用价值。但区域游戏对幼儿园的活动设施和活动条件有一定的要求，而在相关元素缺乏的情况下，导致区域游戏长期存在形式单一的情况，也难以将幼儿的实际生活与游戏活动有效结合在一起。而“情节构思”的应用则有效解决了这一难题。幼儿教师可以参考幼儿的实际生活，观察其生活中的片段和情节，并合理运用这些情节设计区域游戏活动，以丰富区域游戏活动的内容和生活性，让区域游戏与幼儿的实际生活有效结合在一起。

简介：摘要：新时代强调素质教育，重视对于幼儿综合素质的培养，要求幼儿教育活动要促进育儿德智体美劳的全面发展，在这样的情况下，幼儿园区角活动形式被创造出来并得以广泛运用。本文从幼儿园进行区角活动的意义、幼儿园区角活动环境创设存在的问题、幼儿园区角活动环境创设的策略三个方面进行探讨。

简介：摘要：信息孤岛问题一直是信息系统应用的最大难题，随着系统建设的增加，随之带来的就是运维人员成本增加，同时也会影响系统的使用，直接导致使用效率低下，已经不能适应文山复烤厂智慧园区的发展需要。云南烟叶复烤有限责任公司文山复烤厂的智慧化管理是一个多维、立体的管理，既涉及外场的管理，也有建筑内部的管理。在这个立体空间中，管理着众多相对静态数据和动态变化的数据，包括消防、安防、资产、人员、车辆管理、建筑基础信息、水电管网等设施基础信息、安全运行状态信息、生产经营数据信息等。这些信息分别由不同的子系统承载，需要做到各子系统的分散控制、集中管理，对区域的整体运行情况有全面的了解和感知，做到可察（物联感知）、可视（可见）、可管（管理到系统或者人）、可追溯，实现方便快捷的管理，有效地决策处置非常重要。文山复烤厂智慧园区管理平台以智能化基础设施建设为基础，通过建设技术应用支撑、数据应用支撑、智能运营中心（Intelligent Operations Center，IOC）和智慧园区应用，提供园区统一的管理“驾驶舱”、综合监控、事件流转、智慧决策、应急指挥和协同联动、管理门户等，为园区安全管控、日常运营管理和应急事件处置提供有效支持。

简介：摘要： 区域活动是幼儿非常喜欢的一种学习活动，是当前幼儿园实施素质教育，推动幼教改革的一种重要的教育话动形式，它能促进幼儿全面素质的形成发展和提高。区域活动贯穿于幼儿园一日生活的各个环节当中，是一种在幼儿园教育中促进幼儿个性化发展的有效形式。通过丰富多样的区域活动，让幼儿通过玩、学、乐中，得到了更多的收获。

简介：摘要：《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验。尊重幼儿身心发展规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展，而区域活动正符合这一要求。区域活动之所以受到幼儿的喜欢，其中很大的原因就是它能为幼儿提供较宽松的自由发挥的空间，使幼儿能够按自己的意愿，独立自主地进行活动，为幼儿自主习惯和能力养成发展提供了条件。

简介：【摘要】：区域游戏是基于幼儿兴趣与需求生成的，它是幼儿园教育的重要组成之一，对幼儿身心发展具有至关重要的作用。《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）明确提出，游戏是促进幼儿学习与发展的重要途径。游戏是幼儿借助对现实生活的认知、理解，在假想的情景中模仿与再造的实践活动。区域游戏是幼儿自主选择和进行的游戏活动，通过与材料进行互动而形成的无意性学习。皮亚杰也曾指出儿童的智慧源于操作，即儿童是在操作、摆弄材料的过程中建构自己的认知结构。因此，教师建构有效的区域游戏，首先应确立游戏主题，其次是创新游戏的材料，接着是促成区域联结，最后在观察中形成有效的评价，以更好地发挥主题、区域和材料等蕴含的教育价值，从而更好地促进幼儿全面发展。