简介：

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简介：摘要： 一场突如其来的疫情，向每一名教育工作者提出了挑战。如何解决居家学生的学习问题，如何让他们在延期开学期间优质高效地完成学习任务？我们在疫情防控期间，做了许多探索。

简介：学困生的转化是学校教育教学的一项重要而又棘手的工作。云班级管理与课堂教学作为云平台支撑下的一种新型的教学模式和学习方式,可以极大地激发学困生的学习潜能,恢复他们对学习的兴趣和自信。结合云班级管理与课堂教学的特点,从培养学困生良好学习习惯,实现个性化自主学习、提高课堂学习效率、加强师生之间沟通互动、提高学习的主动性五个方面对云班级管理与课堂教学如何促进学困生转化进行初步探讨。

简介：2016年教育部颁布《教育信息化'十三五'规划》,明确指出:'积极探索信息技术在众创空间、跨学科学习(STEAM教育)、创客教育等新的教育模式中的应用,着力提升学生的信息素养、创新意识和创新能力。'该规划的颁布,对于推进我国教育教学方式革新有着重要意义。创客课程是开展创客教育的重要载体。笔者从学校创客教学实践出发,总结探索基于虚拟仿真平台的创客项目教学经验,期望为创客教育课程的建设和创客教育的发展提供借鉴。

简介：摘要 ： 随着我国经济的不断变化，初中英语教学模式也应随着社会的需求而推陈出新，现代信息技术的应用与普及也为初中英语教学改革提供了全新的方法和平台。对数字化环境下初中英语教学的课堂模式进行分析，以加强初中英语资源进度共享的相关措施，并为当前初中英语数字资源的建设提供发展的参考方向。　　

简介：本文采用案例分析法,探讨在小学中年级作文教学中,通过网络学习平台,为学生提供了丰富多彩的教育环境和有利的学习工具,激发学生的写作兴趣,拓展学生的视野,教会学生资源整合和写作的方法,从而提高学生的写作能力.

简介：“互联网+”时代的到来,把智慧教育带入了更高的发展阶段,教师的智慧学习不是单纯的技术变革,更加重要的是把互联网思维方式融和到教师学习中,用智慧教育的理念更加科学化地为教师学习提供各种创新服务。在归纳目前“互联网+”的相关技术对教师智慧学习的创新思路的基础上,探析“互联网+”对教师智慧学习的技术创新,积极建构教师智慧学习平台模型,阐述平台的总体框架和功能模块分析,对于提升教师的智慧学习能力,促进教师专业发展,具有借鉴意义。

简介：摘要：新冠肺炎疫情期间，本人尝试利用网络教学资源，开展在线教学，以超星学习通教学为例，谈谈如何应用超星软件实现学生课前预习、在线听课互动答题、课后完成作业等教学环节，尽量贴近在校日常课堂教学，提升教学效果，从而实现“停课不停学”的目标。

简介：微信公众平台是移动微学习的重要载体,在微信公众平台功能的开发上,以“工业企业供电课程”为例,从教学环节设计、平台搭建以及功能使用方面做实用研究。认为微信公众平台与电脑端学习平台对比,两者各有优势和不足,将各种教学手段和教学方法用于合适的教学场合和教学内容,才能最大限度地发挥各自的优势。

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简介：摘要互联网+是我国当前的一个主流趋势，互联网的快速发展，可以将很多行业进行结合，从而为该行业的发展提供重要支持。通过分析泾川县第二中学利用翼课网学习平台提升学生英语阅读能力这个典型，探讨初中英语老师应该如何运用网络学习平台来提高学生英语阅读能力，从而大力改进教师的教学水平，提升学生的英语阅读能力。

简介：文章以食品化学与分析课程为例,从三个方面探讨了基于超星学习通移动教学平台的混合式教学模式,包括基于超星学习通移动教学平台的教学内容设计、基于超星学习通移动教学平台的教学活动设计、基于超星学习通移动教学平台的考核评价体系设计。

简介：在党中央提倡创新精神的时代背景下,学生党建工作也需要创新思路和手段以便把学生党支部理论学习的内容、质量提升一个新的台阶,而以新媒体为媒介平台开展学生党支部学习生活正是学生党建工作的一种创新,符合党建创新的精神。通过建设新媒体平台创新学生党支部理论学习思路与实践,有利于加强学生党建工作的成效,进一步提高学生党员理论素养。

简介：摘要在现阶段新课改的实行过程中，对于整体的教学要求，学生从被动接受到主动学习，因此在这个课改过程中强调一种新的学习方式，也就是倡导学生自己主动进行相应的学习，并进行知识的探究，在这个过程中培养学生自己的学习能力和对信息的处理能力，以获得新的知识和新的能力去解决相应的问题。随着网络技术的发展，利用网络平台培养学生在物理学习过程中的自学能力是一种有效的学习方法。本文利用在线平台，在自主学习过程中培养学生的自主学习能力，开展相关研究。

简介：在学困生看来,学习往往是一件艰难而辛苦的事情,久而久之,就产生了厌学、怕学的情绪和心理。厌学的心理一旦形成,学生就如同被看似坚固的盾团团包围,任凭教师、家长如何捶打都不为所动。对学习没有丝毫兴趣,成了学困生无法跨过去的一个坎,无法逾越的一个障碍。兴趣是最好的老师,因此,教学过程中,要改变学困生的学习状态,进而提高学困生的成绩,使他们的基本素质得到全面发展;就要充分激发他们的学习兴趣。

简介：生物化学与分子生物学是医学生必修的一门专业基础医学课程,课程内容复杂、抽象、不易理解.传统的教学手段及普通的多媒体教学方式难以激发学生的学习兴趣,学生对课程知识的掌握效果往往不佳.超星学习通平台能够帮助教师摆脱课堂教学的时空限制,方便学生随时随地学习和沟通交流.实践研究表明,应用超星学习通平台系统,能够有效提高学生的学习主动性以及学业成绩,让师生切实感受到信息化教学的创造性和先进性,有利于教育教学的改革.

简介：摘要导学案是由由教案派生出来的一种教学形态。西方的“对话理论”为导学案的产生和实施提供了理论指导。本文结合在教学过程中使用导学案的感受，从导学案与对话理论的联系，导学案的设计，操作过程的注意事项等几个方面来谈。

简介：摘要就目前我国社会的发展形势能够看出，我国正在走上与国际接轨的发展之路，在这样的背景下，国民素质直接体现国家的发展情况，因此教育工作的开展，以及学生的能力，是社会关注的重点。特别是越来越多的合资企业进入社会后，企事业单位对于用人标准也在不断提升，英语口语就是其中关键的一项。本文也就初中阶段英语教育工作的开展情况进行分析，提出了利用微信平台，提高学生英语口语能力的方式，希望能够为我国社会培养出更多综合性人才，带动国家整体进步。

简介：[摘要 ]作文教学质量要提高，首先要激发学生的写作兴趣。作为语文教师，不断创新，开拓作文教学的新路子，为学生搭建互动平台，让学生充分展示自己，使学生树立自信心，主动参与，才能真正提高学生的作文水平。