简介:摘要高职院校专业建设发展,需要专业核心课程进行教学改革,课程标准的制定是课程改革开发的关键。本文阐述了数控技术专业课程改革团队,通过到企业调硏进行高职数控机床安装与调试课程标准开发与实施过程,结合数控技术专业的岗位需求,将此门课程教学大纲、教学内容、教学模式、教学手段和考核评价等进行了调整。通过任务驱动的方式进行课程改革,提高了数控技术专业技能型人才的培养质量。
简介:摘要数控机床安装与调试是高等职业教育中数控技术专业的主要核心课程,也是机械这个大专业的主要课程。为了符合《数控机床安装与调试课程标准》的教学要求,将数控技术课程与岗位需求紧密相连,提高学生的数控机床装调能力,要摒弃传统的课堂教学模式,创设数控机床的教学情境,改革教学方式,实现课程教学情境与岗位需求相匹配。
简介:摘要本文结合编者的实践应用,以继电器控制线路Y-Δ减压启动器安装为例,运用“多元”教学策略,按照学生的认知规律,构建直观教学,突破课程关键内容和技能,以激发学生的学习兴趣为主要出发点进行教学,教学效果有了很大改善。
简介:摘要对学生开展安全教育在小学教学过程中是必不可少的环节,因为只有保证了学生的人身安全和财产安全才能促进学生的身心健康发展。安全既是学生成长和进步的前提也是学校生存和发展的前提,而学生的安全问题也受到了学生的家庭、学校以及社会等多方的热切关注,所以,在学校开展学生安全教育工作可以提高学生的安全意识和防护能力,促进学生健康成长。
简介:摘要在小学教育阶段,安全教育始终是关键的一课,但近年来小学生安全事故越发频繁,其成长与学习环境面临很多的危险性因素,因而对小学生的安全教育显得尤为重要,本文就小学道德与法治教学课程中的安全教育问题提出一些建议。
简介:摘要随着近年来儿童安全事故频发,儿童安全教育问题备受关注,学校的安全教育更是教育中的重点。小学《道德与法治》课程中安全教育的设置,就是要让学生们意识到安全的重要性,在增强安全意识的同时又能掌握一些保护自己的方式与基本技能,避免在社会中遭受到安全威胁,从而有利于学生健康成长。
简介:摘要基于分析小学道德与法制教学中的安全教育,首先分析出通过创设教学情景,培养安全意识;合理运用生活案例,加强危险的了解;开展安全演练,丰富教学内容三种教学策略,使学生意识到安全的重要性。最后分析出小学道德与法治教学中的安全教育,有利于学生从小树立起自我保护意识,使学生能够深刻认识到不同环境下都会存在着一定的安全隐患,提高学生的自我保护能力。