简介:摘要实验室建设是地方高校建设的重要组成部分,如何建设好实验室,包括实验室的合理利用,仪器设备的利用、安全管理等问题都需要思考。本文从实验室的现状、实验室建设中的建议包括体制制度建设、师资建设、信息化建设等方面分析了地方高校生物实验室管理中存在的问题,并就此提出对策,为地方高校生物实验室管理改革提供参考。
简介:摘要“仿真物理实验室”是适应新课改下,针对学生能力教学的一种实验教学方法。这种功能教学方法能够让学生对知识进行深层的理解,实现学生自我学习能力的锻炼,实现学生对知识体系的综合应用,能够有效地帮助学生激发学习的兴趣。这种教学模式是一种非常高效、科学的教学方式,其运用和发展能够很好地促进高中实验教学的发展。
简介:摘要在进行无机化学实验时,会使用到大量的化学试剂,包括单质、酸碱类药品以及各种化合物等,这些化学试剂具有强氧化性、腐蚀性和放射性,若将未经处理的化学废液随处排放,将严重危害人们赖以生存的生态体系。因此,需要将化学废液进行合理、有效地处理,在检测达标后再进行回收和利用,能够有效降低废液对环境的污染。
简介:摘要在进行无机化学实验时,会使用到大量的化学试剂,包括单质、酸碱类药品以及各种化合物等,这些化学试剂具有强氧化性、腐蚀性和放射性,若将未经处理的化学废液随处排放,将严重危害人们赖以生存的生态体系。因此,需要将化学废液进行合理、有效地处理,在检测达标后再进行回收和利用,能够有效降低废液对环境的污染。
简介:摘要在新课程教学改革的背景下,教育部门不仅对学生的教学目标进行了一定程度的优化,同时也对教师的教学手段提出了更高的要求。在当今的初中物理教学中,教师不仅要帮助学生学习知识,同时也要注重提升学生的实践能力以及思维能力。在实际教学过程中,教师就需要对自身的教学手段进行优化,提升学生的学习兴趣,锻炼学生的综合能力。
简介:摘要在物理教学中,大部分物理知识规律的讲解都需要经过实验的形式让学生理解,实验是开展学习研究物理知识规律的重要方法及途径。通过信息技术的应用,可以将在实际实验条件下难以实现的重要实验通过多媒体设备展现出来,打破实验条件的局限性,提高课堂演示效果。
简介:摘要实验教学是高中物理学科教学的重要内容之一,在物理实验的教学中教师要改变传统的教学方法,发挥学生的主体性地位,在实验过程中培养学生的物理学科核心素养。教师在物理实验教学中不仅要注重学生对知识内容的学习,也要注重培养学生的实践能力,让学生在实验过程中不断地探索,提高探索能力,通过物理实验教学促进学生的全面发展。
简介:摘要随着信息时代的到来和全球经济一体化的进行,社会对人才的要求正在不断提高,同时也给我们的教育带来了更多挑战。物理是一门以实验为基础的自然科学课程,物理实验具有可操作性、直观性的特征,能够帮助学生更好地掌握物理现象的本质,促进学生良好的科学素养和实验能力的发展,是帮助学生更好地适应社会需求的重要助力。