简介：

简介：摘要日本著名教育学家佐藤学博士在其著作《静悄悄的革命》中说到教育是由“学生”、“教师”、“教材”、“教育环境”四个要素组成，而培育学生成为自立的、自律的学习者是教育的一大目标，在“润泽的教室”里，教室和学生都不受主体性的约束，大家安心地、轻松自如地构筑着人与人间的关系，构筑着一种基本的信赖关系。

简介：“开门办学”是晋江市老年大学创办22年来,不断取得健康、可持续发展的一把“金钥匙”,不仅为广大老年人打开了通往晚年幸福之路的大门,更引起社会各界的广泛关注与赞誉,重视及支持,使老年大学充满了生命力和吸引力.

简介：学校管理到底是宽好还是严好呢？辩证法告诉我们,宽与严是矛盾双方的对立统一.所谓宽就是要求管理者以宽厚的品格待人,宽容他人.协力营造宽松愉快的工作环境,这样有利于教师学生发挥工作学习的积极性创造性,有容乃大,没有宽的秉性,就不会有生机和活力.所谓严,就是有章可依,有章可循,严格、严明、严谨,没有严,一个学校就像一台散了架的机器,一切工作无从谈起.学校管理过程中过宽过严都是不对的,都不能取得满意的效果.

简介：研究范宽传统山水画符号，实际上是在和这位山水画大师对话，假想这位古代绘画大师为什么那样处理它的山水画符号，多了解他的艺术思想和符号领域，找出范宽的山水画符号能在历史上占有独特的地位的原因。通过研究临摹，体味其符号学的妙处。最后做到闭上眼睛，范宽的山水画符号的风范和这些符号的背后所表现出来的人格个性、音容笑貌都出现在眼前。

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简介：摘要结合本人的教学实践提出激发初中学生学习物理兴趣的四点做法

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简介：高宽课程模式源于美国，目前是一种被证明了的有效的学前教育课程模式，其课程的实施主要通过一日常规活动来进行，其中包括计划---工作---回顾活动、集体活动、小组活动、户外活动等。其一日常规活动具有尊重儿童的主动性、注重儿童兴趣的培养、强调材料的丰富性等特点，我国幼儿园可以借鉴其特点，从促进幼儿的主动学习、开展多样化的一日活动、丰富活动材料等方面来提高我国幼儿园一日活动的质量。

简介：苏教版小语国标本高年级教材中，编者在节选自经典著作的课文后面安排了“作家卡片”或“名著便览”（以下简称“两张卡片”）。10个“作家卡片”，5个“名著便览”，少仅百十字，多不过两百字。虽然篇幅短小，但言简意赅，蕴含十分丰富。怎样用好“两张卡片”，使之发挥更大作用呢？