学校管理到底是宽好还是严好呢？辩证法告诉我们,宽与严是矛盾双方的对立统一.所谓宽就是要求管理者以宽厚的品格待人,宽容他人.协力营造宽松愉快的工作环境,这样有利于教师学生发挥工作学习的积极性创造性,有容乃大,没有宽的秉性,就不会有生机和活力.所谓严,就是有章可依,有章可循,严格、严明、严谨,没有严,一个学校就像一台散了架的机器,一切工作无从谈起.学校管理过程中过宽过严都是不对的,都不能取得满意的效果.
华夏教师
2014年7期
