简介：教育与人类社会共生共存,课程与教育共生共存,课程开发与教育改革共生共存。进入21世纪,中国基础教育新一轮课程改革方兴未艾。随着课程改革的不断深入,校本课程开发日渐兴起,在局部地区甚至出现了所谓的课程开发热现象。面对火热的课程开发潮,我们应该冷静反思我们已经做的和正在做的所谓的课程教学改革,应保持清醒的头脑,理解课程内涵,明确课程开发的目的,把握课程开发的过程环节和方式方法,以确保课程开发取得实效。

简介：目的：探讨发热门急诊中医疗安全的因素,提高发热门急诊患者的医疗安全。方法：由护士、医生、药剂师、总务处、收费处会计师、化验师、摄片师、后勤工作人员、门办领导等共同完成发热门急诊患者的治疗安全工作。结果：通过医院各部门参与安全的工作,降低了发热门急诊患者的医疗安全隐患,提高了医疗服务质量。结论：发热门急诊工作涉及医院多个部门,只有团结协作,才能做好发热门急诊的医疗安全工作。

简介：

简介：小儿高热惊厥多发于热天,常见于3岁左右小儿,4～5岁偶发,5岁以后较少见。此病多发于急骤高热开始后12小时之内,发作时间短暂,且极少连发多次,发作后意识很快恢复,神经系统体征正常。孩子出现高热惊厥,家长不可慌乱失措,须沉着镇静,马上进行急救,并拨打"120"急救电话求助。

简介：目的：探讨小儿手足口病的有效护理办法,促进患儿早日康复。方法：对271例患儿做好皮肤护理、口腔护理和饮食护理,重视心理护理,采取呼吸道、消化道和接触隔离,密切观察病情,预防并发症发生。结果：271例患儿经过2-10天的治疗护理,均痊愈出院,无一例重症发生。结论：小儿手足口病可防可治,密切观察病情,并进行有效的治疗和护理,能减少并发症,提高治愈率。加强消毒隔离措施,可预防疫情的蔓延。

简介：目的:探讨中药直肠滴入治疗小儿肺炎喘嗽的临床疗效。方法:将铜陵市中医院儿科120例小儿肺炎喘嗽患儿根据入院时间的先后,随机分为西医对照组60例和中医实验组60例,西医对照组采用抗感染、抗病毒、止咳、平喘等对症处理,中医实验组加用中药直肠滴入治疗。结果:中医实验组起效时间及总有效率与西医对照组有显著性差异(P0.01)。结论:中药直肠滴入治疗小儿肺炎喘嗽起效快、副作用少、患儿痛苦少、疗程明显缩短。

简介：孤僻儿童是幼儿园中的弱小群体，老师对他们的关注程度直接影响着孩子的一生。如何让弱小群体适应幼儿园的学习、生活呢？我在实践中发现，转化孤僻的孩子就必须让他们喜欢上幼儿园。喜欢和老师亲近、和小朋友们一起游戏，那就需要我们老师正确的引导和温暖的鼓励．用我们特别的爱去感化孩子，我们就能找到开启幼儿心灵的钥匙。