简介：在形成工人阶级子女的性格时,我采用的新原则可以这样来表述:第一,不责骂或惩罚儿童。第二,为了在教师和受教育者之间建立起真实的感情和充分的信任,每一位受聘用的教师,要始终以和霭的语调、表情、言语和行为毫无例外地对待所有的儿童。第三,通过考察现实事物和它们的特性来进行教学,通过教师和受教育者之间无拘束的谈话,来说明

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简介：高等学校幼儿教育专业的毕业生不仅在幼教理论知识水平上要达到一定的要求,而且要求其具有较强的实际工作能力特别是从事幼儿园实际工作的创新能力。因此,幼教专业的学生应加强与幼儿园的联系,必须心智健全、心理健康、富有爱心、具有创新意识并具备基本的幼教技能技巧素质。只有这样,才能成为适应社会需求的创业型人才。

简介：《诗经·商颂·玄鸟》云:“天命玄鸟,降而生商,宅殷土芒芒。”三千年前,商迁都于“殷”,即今河南安阳。从此,这只黑色的燕子便在这神奇美丽的八百里太行山之东麓,波光粼粼的洹河南岸栖居下来,繁衍生息……———题记

简介：美国学者华勒指出：学校文化是学校中形成的特别文化。学校文化形成的来源之一是年轻一代的文化，之二是成人有意安排的文化，前者由学生群体中的各种习惯传统、价值观念以及受影响而产生的情感心理和表现行为等构成的，而后者则代表了教师的成人文化，由教师群体的各种习惯传统、规范准则、价值观念和心态行为等组成。

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简介：18岁那年,我师范毕业,分配到大山里的一所小学任教。记得那是一个露珠晶莹的早晨,在熹微的晨光中,我走进了村小满是尘土的教室……白天,在那块斑驳的黑板前面,我教山里孩子读拼音,认生字,背诵古诗,教他们做算术,直到最后一遍钟

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简介：现在陆地很紧张,人口不断膨胀,要是有一所海底学校就好了,那是所高科技的海底抗震防火多功能学校,每天有专门接送学生的海底列车来往于

简介：进入21世纪，中国教育发展发生阶段性变化，学校文化被提上了日程。说到文化人们既熟悉又陌生。20世纪以来，文化一直是世界的一个热门话题。说法甚多，难有共识?如果把文化缩小到精神层面来讲，就比较明白了。从人类心理的内在表现看，认识与理智相连，伦理与意志相连，

简介：陶然亭小学坐落在美丽的陶然亭湖畔，龙泉寺的遗址上，是一所历史悠久的学校，光绪三十二年（1906年）龙泉寺主持心学和道兴和尚在龙泉寺首先创办了孤儿院，后来由明净和尚接办，是北京佛教寺庙首创的一个颇有名声的慈善机构。

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简介：学校文化是学校发展的根本动力，是塑造人的灵魂的基本要素，是形成办学思想、教育理念的内核，也是学校辛勤耕耘的精神产品。由于各个学校的文化结构、文化取向、文化积淀的不同，才形成了各种各样不同层次的学校。学校的差异主要是文化的差异，因此，学校特有的文化是学校的灵魂。

简介：<正>学校效能是一个综合性的概念,它与很多因素有关,学校文化是其中一个非常重要的因素。当前我国对校园文化的研究较多。从管理学的角度来看,学校文化与校园文化有很大区别。查阅现有的资料,我国对学校效能与学校文化及其关系的研究很少。本文就此提出一些认识和看法。

简介：从上世纪90年代开始,学校营销理念已成为改革学校传统管理的一项重要策略.这种理念强调,要"识别并试图满足学生家长、学生和其他人的需要和需求".学校营销具有三个特征:一是提供的产品是服务而不是具体的商品;二是服务对象多样;三是多目标.学校营销过程是进行目标市场分析和市场定位、制定营销组合策略及实施计划、进行营销审计和市场反馈.当前,学校营销要注意以下问题:学校组织的形象营销、学校组织的公关计划以及学校服务的质量营销.