简介：21世纪。称之为“流行时代”毫不为过。城市各处，流行歌曲无处不在。略带伤感的《菊花台》，语调轻快的《蝴蝶泉边》，令人回味无穷的《千里之外》，“小沈阳”在元宵晚会上唱的那首经典老歌《大海》……

简介：艾伦·德雷斯勒,桑德拉·费伯(1914～)在延伸的宇宙中,所有观察者都将自己视为延伸的中心。所有的星系团根据与观察者相应的距离以一定速度越来越远离其他所有星系团——这一大规模运动模式被称作"哈勃流动"。

简介：有些同学写作文会感到茫然:写什么呢?大脑一片空白。这是找不到作文'切入点'而造成的迷茫。今天,我会带大家走出作文不知道写什么的迷茫,教大家一种切入作文的好办法:以'绰号'为引子写作文。咱先把绰号分类:有些绰号是恶意的,不能用来写作文。除了恶意绰号,其他善意或是中性绰号都可以用来起引作文。比如'光头强'这个中性绰号可以引题,

简介：话题前的材料是一个引子。其作用在于引出话题。不了解这一点。就不理解作文的生命与方向。就难以开阔作文的思路。也无法真正走出审题立意的困惑。

简介：对传统的混沌图像-洛伦兹(Lorenz)吸引子生成方法做了改进,提出了一种展示混沌吸引子内部结构的动态层析法,使混沌吸引子运动轨道的图示明晰化.

简介：

简介：介绍了混沌系统和奇怪吸引子的概念，以Lorenz系统、Chen系统和Lu系统为模型，通过在MatlabSimulink下构建这几类混沌系统，对其产生的混沌序列画出相应的相空间图，进而分析它们的奇怪吸引子，最后构建统一混沌系统模型．

简介：

简介：几年前,我和几个小伙伴将法国电影《沉静如海》改编成话剧搬上了戏剧舞台。由于故事发生在二战时期的法国北部乡村,中国的观众很难一下子进入到情境之中,而话剧这一舞台艺术形式在时空转换方面又有着先天的局限性,如何自然地把观众带回到那段岁月之中,成为我们首先要攻破的难题。后来,我们在原作的基础上进行了大胆的改编,创作了一个电影中没有的小女孩的新形象,并用倒叙的手法,将老年Jeanne作为切入点,在小女孩的追问下。

简介：摘要： 在小学高年级课堂的教学中，课外阅读能力能够有效地提升同学们的文章领悟性，进一步扩宽知识视野范围，提高其写作能力。而在培养学生的课外阅读习惯时，由于缺乏有效的阅读教学方法，教师很难激发出学生对课文的阅读兴趣，同学们缺乏对知识的探索兴趣。为了充分激发他们的课外阅读兴趣，教师可以采用引子课文教学模式来推动课外阅读评价的应用，加强课程教学效果，通过改变课程设计结构来吸引受教育者加深课外阅读的深度，实现阅读质量的提升。

简介：摘要：阅读是语文学习的重要内容。良好的阅读能力直接关系到小学中高年级学生语文能力的发展，语文素养的提升。运用“引子课文”提高阅读能力为语文阅读教学开辟了一片新的天地。本文从“引子课文”的内涵入手、阐述其价值及运用策略。

简介：幼儿园集体教育活动的开始环节俗称引子，其主要作用是：创设相应的教育环境．集中幼儿的注意力．引起幼儿学习的兴趣：唤醒幼儿已有的相关经验并使之有效地迁移．为后边的学习内容铺路搭桥。

简介：【摘要】异地教学中，最不可预知的因素就是学生，常有授课教师预设之外的状况发生，我们可以想象成学生的“出招”。在一堂《引子与狮王进行曲》的异地教学音乐欣赏课中，授课教师“见招拆招”：第一回合用“变通版击鼓传花”破“沉默不语”；第二回合用“问答赞”破无意识的“指鹿为马”；第三回合用“减负减压”破“臣妾”做不到。这些招数的核心，均以“以生为本”的教育理念为行动指南。将一个宏大的教育理念，化为一个个具体行动招数，解决一个个实际问题，彰显教师的教育智慧。

简介：摘要 ： 本文主要讨论了高阶 kirchhoff方程的整体吸引子，对于低阶 kirchhoff方程的整体吸引子，已有相当的研究 .本文在低阶型 kirchhoff方程研究的基础上，研究了一类广义非线性高阶 kirchhoff型方程的整体吸引子 .首先，在对高阶 kirchhoff方程中的非线性项做出合理的假设下，得到方程的整体解和吸收集，然后由整体吸引子的判定定理 (渐近紧性 )，得到此类高阶 kirchhoff方程的整体吸引子 .

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