简介：本文通过影视艺术的时空统一性，声画可融性；表现综合性；形象逼真性和影视文学的银屏意识；鲜明动作性；独特的结构方法；含蓄隽永的语言等不同特征的比较分析，基本鉴定了“影视艺术”“影视文学”这两种文体的性质。

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简介：<正>制作过程:1、在一张边长90毫米的正方形纸上摺出对角线,沿线剪开如图(一),按图(二)和图(三)的方法制成风车。取一段200毫米长的细铁丝,一端弯成直角形,穿进风车中心,再套上一小截废圆珠笔芯胶管,如图(四)的风车部

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简介：<正>动画(卡通)艺术过去只是儿童的世界,是一种游戏性质的东西。给人的印象是造型艺术中的小儿科,是雕虫小技,许多人对它不屑一顾。然而,随着人类社会的不断变革,科学技术的发展,特别是电视的发明及电脑的诞生,图形、图像信息随着声、光、电媒体已全面进入人类的生活。由于图形图象比文字更为一目了然和通俗易懂,因而图形图像文化愈来愈普及,导致人类现代生活中图形图像文化比重越来越大,传统的文字

简介：在教学中，课件已经越来越为广大师生所熟悉，成为教学中不可缺少的组成部分。PowerPoint、Flash、Authorware、Freelance等课件制作工具也日益丰富，而PowerPoint以其易学易用的显著特点，成为众多软件中应用最广泛的制作工具。本文就PowerPoint使用中Flash文件的两种插入方法进行介绍。

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简介：“寓教于乐”是广大语言教育工作者普遍提倡的一种教学方式，而利用现代化的多媒体设备将影视片引入课堂教学则是它的具体表现形式。教师运用适当的教学手段进行引导，让学生自然地进入角色演绎以达到综合训练其英语的听、说、读、写基本技能之目的。

简介：传统小说研究局限于小说自身,较少关注小说与其它艺术的联系,在研究对象、内容、方法上体现出狭隘性和封闭性.进入影视时代以来,小说与影视之间的相互联系被确定,小说研究从研究对象到研究内容都显示出开放性、兼容性,不仅与影视艺术而且与其它艺术建立了更为广泛的联系,实际上已成为一种跨学科的比较研究,其意义是多方面的.

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简介：美术教育是培养学生创新意识和创造力的最具成效的途径之一,通过从精心布置课业,改变单一、标准的作品形式,实行更新评价观念几方面有效利用课业训练来培养学生创新能力.

简介：林豆豆气得眼睛都红了,她觉得自己特没有面子,在这个一切说了由她做主的学校,她竟被一个戴着渔夫帽,连脸都看不清楚的守门校工整治了,这要是传出去,她以后怎么在这个学校混啊!

简介：吉林艺术学院动画学院创建于2000年，坐落在长春市高新技术产业开发区大学城，占地面积20万平方米，建筑面积12万平方米，校区环境幽雅，教学设备先进，现有本科在校生2878人。学院为国家计划内统一招生，学制四年，学生毕业成绩合格颁发吉林艺术学院动画学院本科毕业证书和吉林艺术学院学士学位证

简介：以通俗易懂的实例介绍了用VisualBasic制作动画的基本原理和方法，对绘制程序控制的动画软件，科研、生产过程的模拟仿真，教学培训的CAI应用都具有一定的参考价值。

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简介：吉林艺术学院动画学院位于长春市高新开发区大学城，成立于2000年，是一所经国家教育部批准的省属普通高校独立学院。实行国家计划内统一招生，学生毕业颁发吉林艺术学院学士学位证书及吉林艺术学院动画学院本科毕业证书。

简介：

简介：影视文学是用影视艺术的结构方式和文学艺术的传达媒界塑造间接艺术形象的文学体裁。它包括电影文学和电视文学。影视文学不等于影视艺术,但关系密切。前者是文学作品,后者却是与文学相平行的综合艺术。但二者又相互依存。影视艺术是影视文学存在和发展的前提;发达的影、视文学是优秀影视艺术的思想基础和艺术基础。

简介：吉林艺术学院动画学院创建于2000年．座落在长春市高新技术产业开发区大学城，占地面积20万平方米．建筑面积12万平方米，校区环境幽雅、教学设备先进，现有本科在校生2878人。学院为国家计划内统一招生，学制四年，学生毕业成绩合格颁发吉林艺术学院动画学院本科毕业证书和吉林艺术学院学士学位。