简介：摘要高职影视动画专业学生职业能力标准研究具有巨大的理论与现实意义。文章以湖南大众传媒职业技术学院影视动画专业为例，论述了专业职业能力标准的开发步骤，最后给出了该专业职业能力标准的部分实例，可供相关专业制订学生职业能力标准时借鉴。

简介：妈妈带我去诊所看精．医生正要给我打针。当时我一见那尖尖的针头．吓得直往妈妈身后躲．恰巧．诊所里的电视机开始播放《数码宝贝》．我一见．立马忘了那尖尖的针兴．走进了动画世界．当医生把针关插进我的屁股时．我才发觉．本能地发出一声惨叫。

简介：作为中国动画的一个组成部分，独立动画是一个特殊的存在———尽管有一群人始终在坚持且佳作频出，但很多人对此了解不多，甚至有些人根本不知道独立动画是怎样一种动画类型。

简介：爸爸买了数码照相机．交给我保管，我可高兴了．要能用它来制作动画片就更好了。我找来玩县当主角．准备好后．开拍！

简介：影视编导专业考试一般都会分为笔试和面试两部分来进行。前者重在考查考生的专业素质，即影评，散文，命题编写故事等；后者则强调考生的综合能力，即内心所蕴藏的艺术潜质。笔试的优劣自然是决定录取与否的先决条件。但成功的面试总会或多或少的锦上添花，甚至扭转最终的结果。

简介：学生作文的一大难题就是很难把作文内容写具体，不能给人留下深刻的印象，不能吸引读者。电影、电视剧是大家所熟悉的，有些影视剧的镜头让人过目不忘，这些都是影视剧导演们精心设计的。这恰恰可以给我们写作文以启示，下面根据影视导演们常用的两种拍摄方法，谈谈如何把作文写具体。

简介：舞蹈欣赏是人们观赏舞蹈演出时所产生的一种精神活动,是对舞蹈作品的感受、体验和理解的整个过程。电影舞蹈作为舞蹈的一种特殊表现形式,其特有的时间性、空间性为舞蹈提供了广阔的表现平台,舞蹈也为电影增光添彩!一、舞蹈,让电影电视更具美感。《神雕侠侣》中小龙女的武功不是在＂武＂,而是在＂舞＂,没一点像是在打架。其实真正的打斗不好看,要是出现在影视作品中一定会被人们说成低俗,能够体现金庸小说中所描绘的古墓派绝世武功,设计出既有飘逸潇洒的美感,又舒展大方刚劲有力,

简介：我是一个超级动画迷，不管什么动画片都像磁石一样深深吸引着我。我喜欢它们丰富的画面、热闹的场景、迷人的情节、动听的歌曲、可爱的卡通形象……看着看着我常常忘记自己，投身到动画片当中，

简介：（一）想象起飞啦——我最喜欢的动画人物“妙妙，你最喜欢的动画片是什么？”奇奇问。“我喜欢樱桃小丸子，”妙妙说，“我觉得我好像她呀。”“嘻嘻，那个小姑娘有什么好，”奇奇笑，“我最喜欢喜羊羊。”“喜羊羊？”妙妙说，“那个灰太狼好可怜。”“今天，好像小飞马要跟咱们说动画片呢。”奇奇说。“不是啦，”妙妙说，“小飞马是要听咱们说说自己最喜欢的动画人物，然后让咱们想想，如果这些人物来到不同的地方，会发生什么故事……”

简介：

简介：前苏联教育家赞可夫说：＂教育必须触及学生的情感领域,触及学生的精神需要,才能发挥高度有效的功能。＂教师在学校工作中是育人的主体,必须深刻了解情感教育,只有这样,才能做好育人工作。教育家蔡元培先生说：＂教育是一种帮助。＂情感教育就是帮助学生回到真实的生活状态,去体悟他们自己内心深处的灵性之光。影视教育就是一种非常有效地帮助学生体悟灵性之光的有效途径。

简介：有人说,我们的人生由自身不断的选择所决定,但真正让我们独一无二的不是那些选择,而是我们为选择所付出的努力。——《复仇》"你终于要学普通话了,我还真高兴。""为什么?""等你说顺溜了,有十多亿中国

简介：怎样才能提高影视剧作分析的要领呢？最好的方法，就是要注重人们欣赏能力的培养，既使欣赏者发现美、鉴赏美和创造美能力的修养。这就要求我们认识剧作分析的重要性、抓住剧作突出的特点、具备比较鉴别的能力和必要的艺术修养等。本文就从这个角度进行比较细致而全面的论述，指出影视剧作分析的一些技巧。

简介：《魔术师和兔子》在金碧辉煌的大剧院里，楼上楼下座无虚席。因为，伟大的魔术师即将表演著名的帽子魔术，和他搭档的是小兔子艾历克。魔术师信心满满，全部心思都在表演上，却忽视了艾历克的感受。

简介：

简介：<正>在深化文化体制改革研究问题的集体学习中,胡锦涛总书记强调:"文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉,是综合国力竞争的重要因素,是经济社会发展的重要支撑。"近年来,南京市在文化影视领域积极改革拓展,逐步建立起了以加快文化制度改

简介：《守护者的崛起》导演：彼得·拉姆齐威廉·乔西

简介：喜爱动画几乎是每一个孩子的天性．而且不仅仅是小学生，还包括中学生，都喜欢动画。如果教师在音乐教学中能利用学生的这一心理特征进行教学，将会收到很好的教学效果。以下是笔者对卡通音乐走进中学课堂的教学尝试。

简介：多姿多彩的生活是语文学习的源头活水，语文综合性学习要注重引导学生从生活实践中发现问题．综合运用语文知识和能力解决问题。最近，我们围绕“成长的足迹”活动专题，在三年级中开展了“读书吧”“动画苑”“运动场”“手工坊”等一系列语文综合性学习活动。“啵啵动画，伴我成长”就是其中的一个活动主题。七彩动画，缤纷人生，学生邀游在动画王国里．享受着语文学习的无穷乐趣。

简介：叙事学理论的出现给语文教学打开了一个新的审美角度，它不仅使学生更加理性地去审读文学作品，也使学生有了新的角度去审读，并重新获得不同寻常的体验。所以，教师应把优秀的影视作品引入语文课堂，以其声图并茂、视听兼顾的形式来调动学生的情感和学习兴趣，活跃他们的思维，使他们积极参与教学实践活动，从而养成良好的语文素质。现从以下几个方面来谈谈影视资源在中学语文课上的有效利用。