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简介：摘要：在高中阶段，班主任应该切实履行好自身的责任和义务，切实做好学生方面的管理工作。具体表现为：除了要加强学生在学习层面的管理，同时还要做好学生情感方面的关怀，从这两个方面来推动高中学生的健康成长。本篇文章主要阐述的就是高中班主任工作经验方面的一些作用，以此供相关教师参考。

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简介：摘 要：只要掌握恰当的学习方法，就能有效地提高学习成绩。

简介：摘要：新课标对小学数学教学提出新的要求，不仅需要培养学生的实践能力，而且要将学生创新精神的培养作为重要任务，充分体现出学科教育的参与性，给学生多一些自主选择的空间。针对新课程提出的要求，教师需要对传统数学教学进行变革。“课前三分钟、课后八分钟”活动正是应对新课程要求的积极转变，它围绕数学教学中的一个问题，或者某一种数学思想，全面调动学生的感官，为学生创造综合展示机会。本文将从四个方面来阐述 “课前三分钟、课后八分钟”。

简介：摘要:教学活动是一个学生认知和建构的过程，也是学生发现错误，重复错误又不断纠正错误的过程。在这个过程中，我们发现，学生的错误大多数不是因为智力因素的错误，更多的是计算错误、粗心大意、步骤遗漏、概念混淆等非智力因素错误，其中不乏老师多次强调，多次讲解但学生仍然多次错误的事例。这是学生学习过程中的行为习惯，学习兴趣等因素导致的，不认真听课，不认真写作业甚至抄作业，机械的照抄解题模板，被动接受知识而不是主动构建，对知识框架认知单一，不能建构完整的物理知识模块连接。因此，探索如何帮助学生自主纠错，高效纠错，帮助学生把“负分”转化为“正分”的有效途径就显得尤为重要。

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简介：【摘要】：这是一次不同寻常的家访。一个孩子出了问题，多半是他背后的家庭支撑系统不完善造成的。我们作为学生成长路上的重要他人，教师就要乐做学生发展征程中的读心专家，要从学生表面的外显的言行，去挖掘学生深层的内隐的心理欲求。学会倾听、乐于沟通，设身处地，学会共情。这样，孩子就会平稳地度过心理危险期，拨乱反正，顺利地扬帆前行。

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简介：摘要；本次课题主要是对于万宁侨乡文化进行研究，从侨乡定义来了解侨乡文化，对于侨乡文化旅游进行分类，可分为建筑文化，饮食文化，社会文化等从这几个方面进行了解，进而对侨乡文化有全面的认知，分析海南侨乡文化的现状，进而发现万宁侨乡文化发展中所存在的问题，从而提出解决方案，通过对于侨乡文化的了解，传承与保护，从而促进海南旅游经济的发展。

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