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  • 简介:“等等——”哈利波波拉着哈利妞妞,一边快速地向即将离开的公交车奔跑.一边喊道。真够幸运.他们追上了公交车.可不幸的是,公交车上挤着满满当当的人,要想上去,就得挤破脑袋!

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:“用纸和胶水做一辆不少于三个轮子的无动力惯性小车,要求车身长度不超过20厘米,质量不大于50克,车轮大小一致,车轴与地面平行。从15度斜坡上下滑后以小车最前端位置离开斜坡前缘的垂直距离为成绩。”

  • 标签: 小车 惯性 垂直距离 斜坡 平行
  • 简介:据说牛顿小时候曾经养过两只猫,一只大猫,一只小猫。为了方便猫的出入,他在门上开了两个大小不一样的洞,意思是让大猫走大洞,小猫走小洞。过了几天,他发现小猫经常来往于大洞,并非与他想像那样绝对通行于小洞。这是怎么回事呢?爱动脑筋的小牛顿细细一琢磨,便觉得自己原来的想法真是太笨了。

  • 标签: 习惯性 思路 解决问题 等腰直角三角形 突破 牛顿
  • 简介:圆周运动的习题中有这么一道选择题:例如图1所示,绳子的一端固定在光滑转台的中心轴上,另一端系着小物块,小物块在光滑转台上与转台同步做匀速圆周运动,某时刻细绳突然断裂.

  • 标签: 离心现象 匀速圆周运动 选择题 转台
  • 简介:摘要本文从物理学、心理学和生理学三个方面,分析了中学生形成一个良好的闲暇习惯或是改变一个不良的闲暇习惯的过程、阶段和对策。惯性定律从总体上对良好闲暇习惯的形成、改变一个不良闲暇习惯的趋势和阶段进行定位和定性,有统览全局的作用;心理停滞和心理定势则揭示了在这个变化过程中,个人的心理活动过程,是习惯变化的切入点,因此分析得较为全面、深入;人体是一个平衡的整体,大致交待了在习惯变化过程中的生理反应,是一个不可忽视的问题,一笔带过。

  • 标签: 弹道曲线心理停滞行为心理心理定势发散思维
  • 简介:转化后进生应该从后进生的心理特点出发,从他们的思想出发,采用多种形式和方法加强教育和引导,晓之以理,动之以情,循循善诱,就会收到较为较好的效果。本文结合笔者的教学经验,对如何转化后进生阐述了自己的看法。

  • 标签: 后进生 转化 爱心 自信心
  • 简介:离心率是圆锥曲线重要的几何性质,是描述曲线形状的重要参数.椭圆的离心率是描述椭圆扁平程度的一个重要参数,双曲线的离心率是描述双曲线“张口”大小的一个重要参数,而抛物线的离心率是特征值1,圆锥曲线的统一定义是按离心率范围不同,确定圆锥曲线中的椭圆、双曲线和抛物线的类型.离心率问题已成为各类测试的考查热点,备受高考命题者的青睐,

  • 标签: 圆锥曲线 离心率 常用方法 双曲线 几何性质 统一定义
  • 简介:考试结束后,许多同学在核对答案分析错因时,往往都会说:“我知识点都背熟了,就因为审题不仔细、不认真而导致失分较多。”实际上,这主要是由平时做题中的习惯性失误造成的。根据多年高三教学经验,笔者总结出历史选择题五大习惯性失误,供同学们借鉴。

  • 标签: 中学 历史教学 教学方法 历史选择题
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  • 简介:幼儿园教育“小学化”倾向所造成的严重不良后果在我国现阶段已经成为从专家学者到普通百姓、从民间到政府共同关注的问题。2011年底教育部发布《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》以后。如何避免幼儿园教育“小学化”已经上升到了国家政策的层面。然而,要真正要解决幼儿园教育中的“小学化”问题其实需要多方面的共同努力.其中幼儿园园长作为决定幼儿园保教质量的“核心”人物.在纠正幼儿园教育“小学化”倾向中发挥着关键性的作用。

  • 标签: 幼儿园教育 小学 防治 专家学者 不良后果 教育工作
  • 简介:运用文献资料法、资料分析法和对比分析法,将国外铅球运动员核心力量训练方法与国内铅球运动员核心力量训练方法的方法进行比较,分析。结果表明我国铅球运动员核心力量差是我国铅球运动员成绩不理想和腰部损伤的主要原因之一。

  • 标签: 铅球 核心力量 训练方法
  • 简介:目的:观察美托洛尔联合地高辛应用于慢性心力衰竭患者中的疗效。方法:收集2010年1月至2011年12月在永修县人民医院住院的80例慢性心力衰竭患者,随机分为美托洛尔联合地高辛治疗组(40例)和对照组(40例)。随访3个月,分析治疗前后心室率控制情况及左室射血分数(LVEF)等心功能改善情况。结果:治疗3个月后,联合组中患者心室率控制及LVEF与对照组相比改善明显,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论:在标准抗心衰治疗基础上加用美托洛尔疗效好,可改善心功能及预后。

  • 标签: 美托洛尔 心力衰竭