简介:摘要新时代如何做好意识形态工作问题,十九大报告中明确提出“必须坚持马克思主义,牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,培育和践行社会主义核心价值观,不断增强意识形态领域主导权和话语权。”
简介:摘要意识形态工作是党的一项极端重要的工作,必须把意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢掌握在手中。在新时代加强社会主义意识形态建设工作要坚持和巩固马克思主义的指导地位、以习近平新时代中国特色社会主义思想来统领意识形态工作、凝魂聚力,不断加强党对意识形态工作的领导,严格落实意识形态工作责任制。
简介:摘要意识形态工作是党的一项极端重要的工作,必须把意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢掌握在手中。在新时代加强社会主义意识形态建设工作要坚持和巩固马克思主义的指导地位、以习近平新时代中国特色社会主义思想来统领意识形态工作、凝魂聚力,不断加强党对意识形态工作的领导,严格落实意识形态工作责任制。
简介:摘 要:新时代下,随着现代通信技术的广泛应用,互联网已作为新的传播场域深入影响社会发展进程,网络作为意识形态的传播媒介,越来越凸显其功能作用。而高校是人才荟萃之地,又是各种文化思想激荡的场所,因此,高校掌握网络意识形态话语权意义重大。但西方主流意识形态的侵蚀、多样化的网络思潮、新媒体的出现等对新时代高校网络意识形态带来严峻挑战,需要通过创新教育模式、完善工作机制、拓展宣传阵地等途径来提升高校网络意识形态的话语权。
简介:共青团在引领高校意识形态建设的工作中扮演着重要的角色。在新时代网络治理背景下,走进学生群体、创新思想引领方式是高校共青团不可避免的一项重要课题。广东共青团组织紧紧走在时代前列,结合高校“大思政”工作格局,重点打造“灯塔工程——广东大学生思想引领工程”,创新青年意识形态引领方式。随着网络信息技术的高速发展,高校共青团意识形态引领工作也面临着与以往完全不同的新任务、新挑战,必须主动转型,加强引领方式、手段、环境建设,扩大服务种类和覆盖面,依托互联网和大数据技术构建“高校共青团+互联网”的新模式,通过网络平台和数字化建设抓住高校青年的思想动态,打造网络意识形态教育新阵地。
简介:摘要新课标强调“空间与图形”教学的核心任务就是“帮助学生建立空间观念”。培养小学生初步的空间观念是小学数学教学的目标之一,让学生建立空间观念,是新课程数学教学活动中的一项重要内容,也是学生应具备的一种基本数学素养。