简介：

简介：摘要：幼儿舞蹈教学一方面是为幼儿提供娱乐的场所一方面也是促进幼儿全面发展的场所，幼儿舞蹈教学的开展对于幼儿的身心健康以及全面发展发挥着及其重要的作用价值，其不仅仅体现在能够锻炼幼儿身体协调性以及身体柔韧性，开发幼儿智力激发幼儿想象力等等方面，还能够潜移默化为幼儿今后养成坚定意志力奠定良好基础。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对浅谈幼儿舞蹈教学六大领域中情境教学法的研究和运用提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：时代的更新瞬息万变，当代世界教育教学改革面临新的问题和挑战。教育教学改革势在必行，面对这样的时代课题，教育工作者更应该守住教育初心，明确教育根本，落实教育目标，以培养具有可持续发展理念和可持续发展能力的学生为重任，为学生的未来发展奠基。面对当今的教育形势，教师首先要从思想上和行动上发生实质性的改变，才有助于学生的健康发展。

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简介：摘要：公文写作是公文起草人员综合素养的反映，必须在具备必要的公文写作技能的基础上，关注政治、政务，把握上情、下情，掌握领导意图和群众意愿，认真锤炼理论修养，钻研业务知识，把握政策规定，搜集一手资料，不断增强责任和担当意识，努力提高调查研究和解决问题的能力。

简介：摘要：深度学习，是运用所学的知识，进行应用和创造的学习，是走向以提升核心素养为目的的学习。 深度学习能提高学生的学习力。深度学习的特点是突出学生、突出思维、突出探究、突出合作，贯彻高度尊重学生，全面依靠学生的教学理念。课堂，是培养和进行深度学习的主要场所。

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简介：【摘要】战略管理会计是适应企业战略管理的要求而产生的。文章通过对战略管理会计的产生、内容及方法的论述，提出了我国企业实施对战略管理会计的对策。

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简介：【摘要】新时代教育变革中，大单元教学设计已成为语文教学的应然取向，注重课程目标到教学内容之间的整合与联系，体现整体化的教学思维。以项目化学习的方式整合单元知识要点，完成一个个任务，串联大单元教学，实现知识间横向与纵向的联系与运用，在“做中学”“用中学”的活动中构建语文学科知识体系，提升语文核心素养能力。

简介：摘要: 现行的阅读课堂教学基本上都是一个模式（Pre-reading---While reading---Post reading & Skimming---Scanning），不管题材，不管文体，不管难度，不管是否贴近学生生活。课堂充斥着太多的环节、太多简单的问题，太多无意义的任务，学生没有充分阅读文本的时间，更不谈深入思考了。阅读教学首先要读，方能“阅”，于是创新了“六读”。

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简介：【摘要】：一个班级中，后进生是影响全班成绩的关键群体。后进生的成因很多，教师只有认真分析出后进生的成因，然后对其对症下药，及时发现他们的闪光点，及时表扬与鼓励，激发动机，培养自信。后进生的转化工作是一项长期的任务，还需要家庭、学校、老师多方协作，才能更好地转化之。教师只有在理论不断提高，在实践中不断探索，在心理和行动上晓之以理，动之以情，激发他们的上进心和斗志。

简介：摘要 :体育教师的教学能力，是指教师完成体育教学任务应具备的各种专业能力。主要包括教学示范能力、教学讲授能力、教学的组织设计能力、适用教法能力，纠不错误能力和教学的检查评定能力。

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简介：【摘要】中考是人生的第一个转折口，中考作文分数占第一大科语文的40%左右，接近语文试卷的半壁江山，能写一篇文采飞扬的中考作文显得尤为重要。要抓住作文这半壁江山，就需要我们掌握高分作文的规律，掌握满分作文的方法。