简介：日常教学中，我们经常要根据实验目的构建新的实验模型或对原有的实验模型进行改进。其实，构建和改进实验模型本身是一个创新的过程，利用创新技法，可以打开思路，帮我们构建新的实验模型。一、利用联想法构建实验模型联想法是根据已有实验模型的某一特点，联想到一系列新的实验模型的方法。

简介：社会呼唤创新，教育崇尚创新，青少年立志创新。表现在中考作文中，就是创新佳作得到广泛关注和厚待，不少作文因此获得满分。对于广大考生来说，追求写作中的创新，不仅是自己成为创新型人才的开始，也是应对中考的现实需求。创新写作须讲究方法，一些考生在实践中摸索出来的实用技法，应该成为后来者的有益借鉴。

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简介：俗话说：“大海掀浪易，尺水兴波难。”考场作文要在有限的篇幅内舞文弄墨，以便“稻花香里说丰年”，并非易事。就近几年高考作文而言，它往往以故事性材料作为载体，以此引出话题，让考生各施其能。如2000年

简介：【解读者纲】《高考考试大纲》在“基础等级”中强调．文章要“结构完整”。“结构完整”是指思路展开要有步骤、有次序，文章的布局周密、条理清楚、前后连贯、层次分明，没有残缺不全、主次不分、颠三倒四等毛病；“发展等级”则提出“构思新巧”。虽然“构思”与“开篇结尾”不是一码事。文章首尾的打造是高考作文构思的一个重要环节，首尾新颖、独特．是构思出新的一种有效方式。

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简介：摘要：近年来，社会进步迅速，我国的基础建设的发展也日新月异，琵琶演奏艺术是我国传统音乐艺术中的重要组成部分，是一种发展历史较为悠久的古典乐器，其演奏方式、表演技巧具备民族性、复杂性等基本属性，传统琵琶演奏艺术对表演者的双手协调能力与音色辨识能力提出了较高要求，表演者必须在演出过程中有效控制音色变化，表现自身演奏技艺，让自身左右手进行紧密配合，合理运用多种演奏技法，弹奏出优美、灵动的乐声。

简介：<正>2003年的中考作文在命题形式上仍然以话题作文为主,但半命题作文也占了一席之地,且为数不少,如:广东省“_______的我”,甘肃省“_______,让我告诉你”,黑龙江省“这是我的_______”,宁

简介：对大千世界的认知,见仁见智比比皆是,恰巧有与我们心心相印的,不妨借他山之石表情达意。那些成功者的经验之言是明灯,可以驱散我们奋斗路途中的浓雾;那些至高者的人生心得是利器,能够帮助我们斫去前行路上的荆棘。这些金玉良言正是我们作文中不可或缺的组成部分,如何恰当地加以运用就显得尤为重要。引证名人名言素材需要避免以下几个雷区：①目贴金镶玉,把名人名言的使用当作目的而非手段,以为只要有名言就行,也不管是否合适与妥当,这种生搬硬套的做法通常会弄巧成拙。

简介：十九、篆书的结体——头重脚轻＂头重脚轻＂是篆书在结体上的又一重要特征。小篆虽然整体较匀称整齐,甚至一些字还是上部稍小、下部修长而稍开张,但因为笔画上紧下松,上部紧密而下部疏朗,而使其具有头重脚轻之感。在大篆中,则无论形体的大小还是笔画的疏密长短方面,都遵循一种＂头重脚轻＂的结体原则。比如在金文《毛公鼎》和《散氏盘》中,一些本来应该上下对称的字形,在结体的处理上却形成明显的上大下小、头重脚轻之感。

简介：摘要：为了加强学生对传统音乐的了解与掌握，当前的高中音乐教学中逐渐的融入了传统乐器教学方法，这为传统乐器的发展以及学生音乐素养的提升带来了积极的推动力。琵琶作为一种已经传承了两千多年的民族传统乐器，其演奏技法已经在时间长河的韵养下变得越发成熟与完善，在实际开展琵琶演奏技法教学的过程中，需要高度重视“半轮”技法的教学效率，该技法学习质量的高低将直接关系到轮指演奏技法的表现力，同时也会对乐曲演奏的感染力带来巨大影响。基于此，本文将对琵琶演奏技法中“半轮”技法的教学进行详细的探究，以供相关教育者参考。

简介：摘要：舞蹈编导是一门艺术，它需要编导者具备丰富的编舞技法和创新能力。编导者需要通过对舞蹈元素的熟悉和理解，以及对舞蹈表现形式的掌握，来创造出具有独特魅力的舞蹈作品。本文分析了舞蹈技法在舞蹈编导中的重要性，探究舞蹈编导中舞蹈技法的应用方法，并提出舞蹈编导中编舞技法应用的注意事项。

简介：内 容 摘 要

简介：摘要：本文旨在探讨小学美术教育中素描技法的创新与实践，通过对素描技法的历史背景、传统方法以及现代创新进行深入分析，旨在为小学美术教育提供更加有效的教学方法和策略。文章首先回顾了素描技法的发展历程，然后详细介绍了传统素描教学方法，接着探讨了现代创新素描教育的必要性和方法。最后，提出了一些在小学美术教育中创新素描技法的实践建议，以促进学生的艺术发展和创造力

简介：摘要：舞蹈编导是舞蹈创作的重要环节，编舞技法和创新实践对于舞蹈表演的质量和艺术性起着关键作用。本文将浅谈舞蹈编导中的编舞技法与创新实践，探讨其对舞蹈创作的影响和意义。

简介：摘要：本文旨在探讨国画与油画技法结合的艺术表现形式，分析这种跨界融合所带来的创新与魅力。通过对国画传统技法和油画表现手法的比较与融合，揭示跨界艺术在当代艺术领域中的独特地位与发展趋势。

简介：1.中侧互用行书当以中锋为主,兼用侧锋,中锋取势,侧锋取妍。中锋用笔是指运笔过程中,锋藏画中,使笔心常在点画中线上行走的笔法,它产生的运笔效果是浑凝圆劲,秀逸含蓄。侧锋用笔就是在运笔过程中,笔锋偏离点画的中线。

简介：（一）书信体技法一点通书信便于写作者抒发感情，让人倍感亲切，所以在考试时，同学们若以书信作为应试文体，往往能够给阅卷者一种亲切熟悉之感。同时，由于书信需要一个假定的阅读对象，所以也便于同学们较快地进入写作情境，使得写信人的感情有了倾诉之地。书信还可以构成作文的特殊道具，便于作者跨越时空地安排情节，省略中间的叙述过程。运用这种文体作文，表达自由，既可以任同学们自由发挥，尽情展示才情，又可以避免作文内容空洞、结构混乱的现象。

简介：【摘要】伴随着人们生活质量生活水平的不断提升，现在人们对于自己所生活的环境的重视程度也在逐步提高，为此园林景观设计这一专业，已经进入到了大家视野之中，也成为了各类学校进行教学的关键，伴随着现有教育教学改革的逐步推行，在实际开展园林景观设计表现技法相关课程教育教学的过程中，老师也必须要不断的更新整体的教学模式，不断的更新整体的教学方法，树立新型的教学理念，真正做到以学生为学习的核心，充分提升学生的实践能力，充分完善学生的知识结构，不仅要针对于现有的教材进行教学，还需要给学生进行内容上的扩充，给学生进行西方景观设计相关知识的渗透，以此来帮助学生将园林设计的课程学习的更加透彻和清晰。