简介：摘要： 随着经济社会的快速发展，我国 3D 打印技术也得到了一定发展， 并且在各个领域，行业都发挥了其作业，越来越多的人也逐渐意识到 3D打印技术的重要性。同时，随着时代的不断发展与技术的不断进步，我国模具制造行业中传统的制造技术已经难以真正适应社会的发展要求，因此就需要及时进行转变与升级，选择更加合适的技术去进行模具制造。在此背景下， 3D打印技术对模具制造技术产生了较大影响，只有更好的进行影响分析，才能够发掘 3D打印技术在模具制造应用的优势与缺点。基于此，本文首先介绍了 3D打印技术及传统模具制作原理，其次分析了 3D打印技术在模具制造中的应用。最后分别分析了 3D打印技术对 模具制造技术的积极影响与消极影响 。以此来供相关人士参考与借鉴。

简介：摘要： 3D打印是一项新型的数字化制造技术，被学术界称为增材制造。其主要是利用计算机中记录的数据，再通过材料逐层堆积的方法制造出实体物品的一项新型技术。这项技术主要源于 20世纪 80年代的快速成型技术，是制造技术的重大的突破和飞跃，它将信息数据技术与制造技术融合在一起形成了一种新兴的数字化制造技术，里面综合应用了激光技术、数字技术、光化学技术等多种方面的技术。

简介：摘 要：随着社会不断进步 ,新一轮基础教育课程改革正轰轰烈烈地进行 ,传统的高中教育模式逐渐无法满足信息时代人才培养的要求 ,跟随时代发展潮流 ,引入 3D打印教学已势在必行。 3D打印技术 ,与智能机器人、人工智能并称为实现数字化制造的三大关键技术。为了让学生领略新技术和新科技理念 ,笔者所在的学校于 2016年 9月开设了 3D创意设计及其他的创客课程。本文从 3D打印教学开展准备、教学方式转变、教学实施情况及教学反思等方面，阐释该课程的教学实施情况 ,总结经验进行反思 ,希望笔者的实践能为更多的教育同行提供借鉴参考。

简介：摘要：3D 打印技术作为一种先进的制造技术，进一步变革着工业设计的模式，实现工业设计内涵的进一步拓展，解放了工业设计的思维，节约了相应的成本。笔者在本文中对工业设计中3D 打印技术的应用进行研究。

简介：摘要：随着我国综合实力的不断提高，高职教育肩负着为国家培养和输送更多专业型人才的重要使命，也在不断的创新发展过程中，而经过广大高职院校的教职人员的不断努力，在本专业的教学过程中融合了3D打印技术，因此本文对3D打印技术应用于数控教学的实践做出进一步的探讨与分析。

简介：【摘要】伴随信息化的快速发展 ,计算思维已成为信息时代每个人的必备素养，以此为目标在中小信息技术开设的 3D打印课堂教学研究，已是重中之重。本文提出“创设情景，建立模型，形成思维；分解问题，项目学习，理清思维；创意物化，建立模型，巩固思维；纠错归纳，评价展示，沉淀思维”四条策略，旨在让学生完成探索、思考和操作实现的完整过程，为学生学习开辟一种全新的思维通道。

简介：摘要：在当前教育改革不断深入的背景下， 3D打印技术这门迅猛发展的新兴学科为中职课堂带来了变化的契机。本文从 3D打印技术原理、发展前景探讨其在中职教育中的重要性，以及如何进行 3D打印课程的建设。

简介：摘要：3D打印技术属于一种快速成型技术，将其与互联网、生物科技等多项技术结合在一起，有效促进了社会各行业的创新和改革，在第三次工业革命中有标志性地位。3D打印技术作为当下一种新型的高科技技术有很强的应用性和价值性，在工业、医学、教育以及生活等多个领域都有广泛应用。当下年轻人对于新型技术非常热爱，从目前的社会发展形势，科学技术发展速度，该项技术在未来一定会更加先进，应用也会越来越广泛。本文就来详细了解3D打印技术，并分析其未来的应用趋势。

简介：摘要：项目化学习（ Project-Based Learning，简称 PBL）又叫基于项目的学习，指围绕某个具体的学习项目，在实践与体验的过程中，将知识不断内化，构建个体的知识体系，从而形成专门的技能。学习者针对某一学习主题（问题），以产品（通常是小作品如笔筒、人像）设计，用三维建模软件或三维扫描设备完成 3D建模，对模型进行切片处理并将小作品打印出来。在作品从设计到制造的项目式学习过程中，学生规避了“纸上谈兵”式的传统重理论轻实践的弊端，能够真正做到“做中学”，将机械化、枯燥的教材转变成有活力、有意义的项目问题，将知识学习转变成实际应用。针对职业高中学生素质一般不是很高，学生自学及自控能力停留在比较低档次的学情特点，创客教育的项目教学法借助示范项目帮助学生掌握最基础的知识，架起与新知识沟通的桥梁，然后运用知识迁移、协作讨论来完成对知识的意义建构。在完成一个个的精心设计的作品的过程中，学习者互相协作、分享经验与学习成果，学习热情不断被激发，主动性不断增强。

简介：摘要：在传统机械学科教学中，由于相关教师采取的教学方式比较单一，所以使得学生只能对基础机械知识进行理解，相对，对于复杂零部件及其生产制造原理的掌握却是无法达到相应的教学标准，这在某种程度上就会大大降低机械教学水平，影响专业学生的进步与发展等。因此，要想改善现状，就要将3D打印技术积极引入到机械学科教学中，本文也会对该技术在机械学科教学中的应用优势进行着重分析，并在此基础上提出相应的教学策略，以便相关教师参考。

简介：摘 要 本文以教思考、教体验、教表达的“三教”理念，引领《3D One AI语音识别编程探究》教学课例，简述高中课堂信息技术教学培育学生核心素养的体会：激发学生兴趣，体验知识内涵；核心问题引领，促进学生编程中的计算思维；引导表达交流，提升社会信息责任，促进学生核心素养的培育。

简介：摘要：介绍了3D打印技术模具设计制造技术的特点、应用及发展状况，举例阐述该技术目前在工业、医学，职业教育等领域中的运用。

简介：

简介：摘要：随着3D打印技术的迅猛发展，其在各行各业中发挥了显著的效益，本文将其引入到导航课程教学中，构建了导航设备的物理结构3D模型，并通过3D打印机进行输出，将其应用于课堂教学，既便于携带、又可直观地对原理、构造进行讲授，便于学生对器件的学习、理解，收到了较好的效果，该方式可以推广应用于不同原理的课程教学中。

简介：摘要：在当前的社会当中， 3D打印技术已经逐渐趋于成熟，并且在各行各业当中被广泛的应用，而信息化是近年来在高职教育当中，刚刚开始兴起并且成效显著的一种教学模式。将 3D打印课程与信息化教学相结合，有利于学生更好的去理解 3D打印技术，并且更加熟练的掌握相关的理论。实践过程当中的经验告诉我们，使用信息化的教学设计完成 3D打印课程，能够更好的激发学生的学习兴趣，提高学生分析问题和解决问题的能力，并且有助于整体课堂效果的提升。本文中笔者根据自身的教学经验，来谈一谈高职 3D打印课程的信息化教学实践。

简介：摘要：当代科学技术不断发展，3D技术作为一种新兴技术慢慢出现在人们的视野里，也逐渐步入小学课堂。当前，我国的3D打印教育还处于起步阶段，有关3D打印课程的开发还需要不断的研究探索。本文在STEAM教育理念的基础上对小学3D打印课程开发进行探索研究。

简介：摘要：随着科学技术的发展进步，我国的高科技教学技术也不断地被引入教育领域。近几年来，生活节奏逐渐加快，很多创造性的科技产品和技术都都逐渐出现在人们的生活之中，用来满足人们生活和工作需要，3D打印技术就是在无数科技产品中快速发展起来的一种科学技术，现在已经被应用于多种领域。而在教育领域中也逐渐开始将3D打印技术应用于教学之中，进而来增加学生的趣味性，使得学生对学习感兴趣，加深其对知识的理解。综上所述，3D打印技术在教育领域中的应用是一件非常有意义的事情。特别是近年来，很多学校将3D打印技术与美术创意课程相结合，逐渐探索实践，已取得了很好的效果。

简介：【摘要】基于 3D 打印技术在中国的发展和普及 ， 智能化的 3D 打印技术已经渐渐融入到我们的日常生活 和 工作中。越来越多的领域开始用到 3D 打印技术。我们只要轻点鼠标，从网上海量的 3D 模型库中下载自己需要的 3D 模型，或者运用 3D 建模软件设计一个 3D 模型，然后进行切片打印即可。 关于 3D 打印与教学工作中 各 学科融合进行了研究和探讨，为教师在教学工作中出现的问题提供了 一些 参考 ， 发现问题 、解决问题 ，在整个学习的过程中，有助于培养学生的学习与分析能力。利用项目体验式的教学设计，让学生在项目生成的过程中实践硏究性学习的整个流程，会让学生更容易理解并习得这种学习方式。为打开学生的思维，激发他们的研究兴趣，提高他们的自主研究能力，我们需要精心设计与开展综合实践堁的研究性学习项目。

简介：【 摘要】 通过对通用技术课堂上 3 D打印技术实践应用的分析与总结，发现在课堂上引入 3 D打印技术可以很好地激发学生学习通用技术的兴趣；并初步探讨了 3 D打印技术在通用技术课堂上的作用。

简介：【摘要】