简介:摘要 中职学生即将毕业时,面临人生的第一次转折,即升学与就业的选择,面对人生道路上最关键的选择,能不能迈好这一步,将直接影响今后的发展。如何使学生迈好这一步呢?作为班主任应帮助学生走出升学与就业选择的盲区,面对升学与就业的选择,引导学生以积极心态去确立今后的人生方向。特别是在社会经济日益市场化的今天,对中学生进行职业生涯的设计引导,心态调节,显得尤为重要。
简介:基于历史文献、口述史和访谈资料,考察新中国大学生就业政策演变对大学生择业心态和行为的影响。在统包统配制度期间,除服从分配的主流之外,同样有少数学生不服从分配或通过“关系”获得工作或“组织服从思想不通”。随着改革开放的进程,大学生择业的主体性逐渐获得并增强。由“国家分配”向“自主择业”的就业制度变革中,大学生职业获得机制一直存在着自致因素与先赋因素共存现象。市场化就业的确为无权无势家庭的子弟提供了一定的向上流动渠道,他们既可以借助于人力资本的提升,也可以借助社会资本的经营。权力阶层的子女在择业时可能依靠社会资本,也可能借助人力资本,当然也可能二者“通吃”。当今大学生的职业获得逻辑,究竞是权力维系还是市场转型,不可一概而论,须作类型学探究,大致有权力维系型就业、市场能力型就业、寻找社会资本型就业与“通吃”型就业几种。另外,大学生就业的主体性增强伴随着个体主义化转向这一现象,亟待教育工作者注意。