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  • 简介:对实验方案的评价,就是用批判的思想方法,从某一个角度或几个方面评价方案的优劣,选择和创造更好的方案,包括评价选择仪器、实验步骤的合理性,分析实验误差产生的原因等。这类试题能全面综合考查学生的化学知识、实验技能、逻辑思维能力及书面表达能力,还具有一定的开放性和探究性。

  • 标签: 2005年 中考 化学 实验方案 题型 例题解析
  • 简介:一、标题完善课外活动丰富学生生活助力学生成长二、问题分析与目标确定1.问题分析学校在2009年-2011年期间,教学成绩一直在教管中心考核后位,并且在县教育局的2次质检中列全县倒数,引起教育局、家长的高度关注,家长对学校不满意,时时给教师和学校提要求、设障碍。因此,从2012年起,学校调整了班子。新班子团结和带领教师努力改变学校形象,抓课堂、抓辅导、抓测评,学校成绩迅速上升,在教管中心质检中名列前茅。在成绩上升的同时,自然而然加重了学生的课业负担,学生感觉除了学习之外,学校生活单调,学习兴趣又见低迷,自主学习意识差。

  • 标签: 行动研究 学校形象 校改 学生成长 自主学习意识 学习兴趣
  • 简介:在近几年高考化学实验命题中,评价或改进实验方案类型的试题越来越受到命题专家的青睐.这不仅是高考化学实验题考试方向的改变,也是实验试题编撰要求的重要变化,并且对考生的能力要求比以往更高.考生碰到这种类型的试题时,他们往往会觉得十分棘手.下面将评价或改进实验方案类型试题的解答方法探析一二,以便使考生面对此类试题时能更加得心应手.

  • 标签: 实验试题 实验方案 评价 高考化学 化学实验题 实验命题
  • 简介:【摘要】中职学校培养的人才是专业知识及技能较强的人才,而数学作为文化基础课,其在专业教学过程中尚未得到足够重视,这也大大限制了学生成长与提升。为了改进这一现象,本文则就中职机电专业数学教学现状展开了诊断,然后再基于此提出了具体的改进方案,希望借此来优化中职机电专业数学教学,有效实现文化基础课与专业课的融合。

  • 标签: 中职 机电专业 数学教学
  • 简介:近20年来,韩国语教育在我国得到了迅猛的发展。对高素质韩国语教师的需求也越来越大。中国韩国语教师有中国特色的队伍群、即汉族韩国语教师队伍群,朝鲜族韩国语教师队伍群、外教(韩国人)教师队伍群。首先,从这三支队伍群的背景、能力、条件等各方面进行概述。其次,从学位、职位情况按地区进行调查分析得出沿海地区、经济发达地区的分布还合理,但大多数地区学位不高,缺乏经验丰富的优秀教师,教师结构过于年轻化等弊端。对三支队伍群所具有的优缺点进行调查分析,这些优缺点在发音及会话、听力、阅读、词汇、语法等现场教学中所带来的影响力。为了快速提高教师素质提出具体的改进方案

  • 标签: 中国特色的教师队伍群 优缺点 影响力 改进方案
  • 简介:摘要:平抛运动实验可以让学生深入理解平抛运动的特点,对科学探究和科学思维能力的培养有重要意义。该实验的难点在于让学生直观感受小球的运动轨迹,因此实验装置的改进需从直观展示小球的运动轨迹入手。现有平抛运动实验装置改进方案主要有利用软件处理小球运动轨迹、自制实验装置展示运动轨迹和改进平抛运动演示仪三类。分析三类改进方案各自的优缺点,在此基础上提出个人对平抛运动实验装置改进的思考。

  • 标签: 平抛运动 物理实验 实验改进
  • 简介:摘要:随着工业的进步, 电机的应用增多, 对于普通的电机控制系统,突然断电后无法快速启动电机会降低设备的运行效率,甚至迫使设备停机检修。这就要求电器功能启动迅速,缩短启动时间,以达到最佳过渡,最大程度地提高生产效率。为了实现快速启动,我们可以从增加启动电流和提高启动时间常数的角度,对原设备的启动线进行微调,无需太多投资。

  • 标签: 电机控制系统快速启动的电气线路改进方案
  • 简介:光学应用越来越广泛,在物理学中也越来越重要.因此在高中物理课堂中,就应该做好光学实验引发学生对光学的兴趣.现在高中物理实验中使用的器材,经过儿代人的努力,也越来越成熟.其中,光的双缝干涉实验是光学实验中操作难度较大的一个实验.下面是笔者对该实验的几种实验方案的比较和改进方案,供同行参考.

  • 标签: 双缝干涉实验 实验方案 光学应用 高中物理 光学实验 物理实验
  • 简介:摘要:目前,我国的安全事业正蓬勃兴起并已成为一个新兴产业,同时推动安全科学及相关技术快速进步,社会急需大量具有工程能力、创新能力的应用型专业人才。为强化实践教学,提高创新能力,基于目前高校安全工程专业本科实践教学现状,研究并提出一套综合性的实践教学改进方案,包括构建层次化的实践教学体系、建立专业化的实践教学平台、制定多元化的协同育人机制、打造混合式的实践教学金课。结果表明:此多维度的实践教学改进方案,可以提供创新实践教学的新途径,并为提高安全工程专业本科生的实践和创新能力提供参考。

  • 标签: 安全工程专业 实践教学 改进
  • 简介:层出不穷的信息通信技术创造并支撑着丰富的学习模式,在产生大量教育数据的同时,教学模式的中心也逐渐发生变化。作为助学者、服务者,教师迫切需要了解支持服务与学生需求间的差异。借助数据支持的决策所提供的引导与帮助,成为目前学习分析技术应用于教学实践领域最有价值的目标。本文立足于此目标,通过阐明学习分析技术用于提高教学和学习效果的实践需求,以本团队开展的评估、预测和干预三类应用案例为载体,突破对数据的浅层理解和理论阐述,并总结可能的实践应用方向及关键技术和特点。研究成果一方面可为改进教学实践提供可操作的方法,同时也能为教育研究者进行实验设计和课程设计提供参考。

  • 标签: 学习分析 教育大数据 改进教学实践 案例研究
  • 简介:随着"互联网+"概念提出后,理财产品、档案管理等都可以通过Web技术来实现,人们对Web系统安全更加关注。验证码技术能有效防止用户暴力破解方式对注册用户进行不停地登陆尝试、跨站攻击等。PHP是一种脚本编程语言,不仅限于创建HTML输出,也可以创建和处理包括GIF、PNG、JPEG、WBMP以及XPM在内的多种格式的图像。利用PHP程序优势,增强PHP程序可执行性和移植性,对PHP生成图像数据流程序进行类实例化,将验证码输出到浏览器。

  • 标签: 验证码 网络安全 暴力破解 跨站攻击 图形输出
  • 简介:摘要:本文立足新课改理念下高中英语现状与改进方案,从新课改及其要求,高中英语教学现状,高中英语教学改进方案三个方面进行探究。其中高中英语教学现状包括教学理念滞后;教学模式单一;教学手段有待开发三点。高中英语教学改进方案包括转变教学观念,以学生为中心;创新教学方法,注重学生能力培养;拓展教学思路,引入多种教学手段;注重教研,提高自身教学能力;分层教学,注重因材施教五点。

  • 标签: 新课改 高中英语 现状 改进方案
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  • 简介:摘要:当今社会,信息技术被广泛流通应用,伴随而来的是信息技术的高速发展,并且占领了人们生产生活的重要位置。可以说信息技术是人们在工作中必须掌握的一项技能,信息技术的教育地位也随之水涨船高。中职院校的信息技术教育是带动我国信息技术发展的主要渠道之一,同时也向社会中输送了大量的信息技术人才。但是中职院校的信息技术教学也存在大量的问题没有得到有效解决,致使信息技术的发展和信息技术人才的流通速度都有所放缓。因此,解决相关问题,优化中职院校信息技术的教学是我国信息技术教育发展的必然趋势。本文通过中职院校计算机教学中存在的问题,浅谈笔者在教学中解决问题使用的有效策略。

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  • 简介:摘要:浙江高考新方案已然实施,新的执行标准下考生排序格局首当其冲有所改变。为了充分估计这种影响。文章比较了浙江新方案与江苏现行方案在价值取向和操作模式方面的异同,并以江苏某年高考数据为参照,模拟浙江新方案在江苏的实施情况,发现二者在总分和选考科目上无差异,但浙江新方案更有利于男性考生、城市考生、部分地级市考生和高分段考生。

  • 标签: 高考改革 浙江 路径 执行标准 操作模式 选考科目
  • 简介:摘要:随着信息技术的快速发展,在人们的现实生活中互联网得到了广泛运用。中职院校可谓是培养高水平专业技术人才的主要战地,有效培养出具有一定质量和水平的计算机专业技术人才逐渐成为一项至关重要的教学目标。在教育信息化的大环境喜爱,中职院校开展的计算机课程教学迎来了全新的机遇和严峻的挑战。本文深入分析了中职院校计算机课程教学活动中存在的不足和缺陷,并探究了优化计算机课堂教学的针对性策略。

  • 标签: 中职计算机教学 问题 改进方案 研究
  • 简介:摘要牛顿第二定律实验是高中物理的力学实验之一,随着科技的进步,对牛顿第二定律实验的做法较多,传统实验由于器材条件及实验本身等方面的原因,做好该实验并不容易。本文就传统牛顿第二定律的实验进行误差分析和讨论,同时列出了几种改进方案,并对各实验设计的特点、误差等方面作了一些分析、比较和讨论。

  • 标签: 误差分析质量加速度力改进
  • 简介:摘要:作为中职院校教学活动中的重要课程之一,计算机教学对学生具有重要作用。我国目前处于发展迅速的信息化时代,因此学生计算机水平的高低对其未来发展具有一定影响。传统教学模式中实施灌输式教学方法教授学生计算机知识,这种教学方法无法显著提升学生的记忆能力,无法使学生有效掌握计算机知识。本文在中职计算机教学中应用基础迁移教学策略,提出相关建议,期待提升学生的计算机知识水平和教师的教学质量。

  • 标签: 中职 计算机教学 问题及改进方案 研究
  • 简介:摘要:作业作为提升学生数学成绩,实现高质量课堂构建工作的重要载体,基于“双减”政策背景下教师更应结合数学学科实际来进行全方位的改进。深度解读“双减”政策后可以发现落实“双减”政策必须要将作业布置工作放在重要位置上,对此文章探究了“改进作业设计方式,面向多样化、改进作业指导方式,面向立体化、改进作业目标方式,面向梯度化”三种改进方式,以期满足中学数学作业“双减”政策的落地生根。

  • 标签: 双减 中学数学 作业 改进方案