简介:近20年来,韩国语教育在我国得到了迅猛的发展。对高素质韩国语教师的需求也越来越大。中国韩国语教师有中国特色的队伍群、即汉族韩国语教师队伍群,朝鲜族韩国语教师队伍群、外教(韩国人)教师队伍群。首先,从这三支队伍群的背景、能力、条件等各方面进行概述。其次,从学位、职位情况按地区进行调查分析得出沿海地区、经济发达地区的分布还合理,但大多数地区学位不高,缺乏经验丰富的优秀教师,教师结构过于年轻化等弊端。对三支队伍群所具有的优缺点进行调查分析,这些优缺点在发音及会话、听力、阅读、词汇、语法等现场教学中所带来的影响力。为了快速提高教师素质提出具体的改进方案。
简介:摘要:随着工业的进步, 电机的应用增多, 对于普通的电机控制系统,突然断电后无法快速启动电机会降低设备的运行效率,甚至迫使设备停机检修。这就要求电器功能启动迅速,缩短启动时间,以达到最佳过渡,最大程度地提高生产效率。为了实现快速启动,我们可以从增加启动电流和提高启动时间常数的角度,对原设备的启动线进行微调,无需太多投资。
简介:层出不穷的信息通信技术创造并支撑着丰富的学习模式,在产生大量教育数据的同时,教学模式的中心也逐渐发生变化。作为助学者、服务者,教师迫切需要了解支持服务与学生需求间的差异。借助数据支持的决策所提供的引导与帮助,成为目前学习分析技术应用于教学实践领域最有价值的目标。本文立足于此目标,通过阐明学习分析技术用于提高教学和学习效果的实践需求,以本团队开展的评估、预测和干预三类应用案例为载体,突破对数据的浅层理解和理论阐述,并总结可能的实践应用方向及关键技术和特点。研究成果一方面可为改进教学实践提供可操作的方法,同时也能为教育研究者进行实验设计和课程设计提供参考。
简介:摘要:当今社会,信息技术被广泛流通应用,伴随而来的是信息技术的高速发展,并且占领了人们生产生活的重要位置。可以说信息技术是人们在工作中必须掌握的一项技能,信息技术的教育地位也随之水涨船高。中职院校的信息技术教育是带动我国信息技术发展的主要渠道之一,同时也向社会中输送了大量的信息技术人才。但是中职院校的信息技术教学也存在大量的问题没有得到有效解决,致使信息技术的发展和信息技术人才的流通速度都有所放缓。因此,解决相关问题,优化中职院校信息技术的教学是我国信息技术教育发展的必然趋势。本文通过中职院校计算机教学中存在的问题,浅谈笔者在教学中解决问题使用的有效策略。
简介:摘要牛顿第二定律实验是高中物理的力学实验之一,随着科技的进步,对牛顿第二定律实验的做法较多,传统实验由于器材条件及实验本身等方面的原因,做好该实验并不容易。本文就传统牛顿第二定律的实验进行误差分析和讨论,同时列出了几种改进方案,并对各实验设计的特点、误差等方面作了一些分析、比较和讨论。