简介：

简介：摘 要 网络所涉及到信息安全性不仅仅是对个人及其重要，甚至对一个国家的安全都密切相关，规范网络传播所涉及的信息安全对于国家的稳定和谐有着非常关键的作用。法律是国家所制定的能够维护公民权利和国家利益的重要工具，建立安全有效的网络相关法律需要有强大的理论知识支撑并且需要考虑到现实状况。但在信息安全法规教学过程中存在很多问题，导致教学效果并不理想。本文提出对信息安全法规课程的几点思考。

简介：通过文献分析、实地调研等方法,基于优质旅游背景,对陕西乾陵景区的发展现状、优势与不足等进行分析,发现景区存在旅游资源开发不足、旅游产品有待丰富、文物保护亟需加强、管理服务尚需提升等问题,并提出了深入挖掘旅游资源、完善旅游产品体系、大力加强文物保护、不断提升管理服务等对策。

简介：摘要《财经法规与会计职业道德》是会计专业学生的一门必修基础课，也是学生日后参加会计专业技术资格考试过程中的一门必考科目。此门课程理论性强、对初学者而言比较枯燥，本文旨在探讨在教学过程中，如何采用较好的教学方式，对中职会计专业学生达到良好的教学效果。

简介：现代大学治理日趋重视依靠法律法规和大学章程来治理学校事务,也越发注重通过“人格之治”来彰显“人”的主体地位。大学“法规之治”历史悠久,是依法治国和依法治教的重要组成部分。然而,无论是“法规之治”还是“人格之治”,都存在一些局限和弊端,面临若干掣肘和困难。这导致大学治理实践乱象丛生。深入研讨“法规之治”的内在规律和意蕴,分析国内大学该类治理的现状、弊端及其归因,厘清“法规之治”与“人格之治”的关系及其各自职能,聚焦问题,规避局限,全面清除掣肘和路障,构建治理和矫正策略,从而促成“法规之治”与“人格之治”的互补相融,构建现代大学“人格”与“法规”兼治的育人生态。

简介：摘要本文主要概述了智慧旅游的内涵、智慧旅游对传统旅游职业的影响以及基于智慧旅游背景的旅游专业教学改革策略，分别从课程设置、教学模式、教师队伍建设以及校企之间应实现合作等四个方面，提出了智慧旅游在旅游专业的改革应用策略。

简介：大众旅游消费时代,能够克服传统景点旅游发展局限性的全域旅游应运而生,成为推动我国旅游业转型升级、提质增效的新举措。本文基于全域旅游视角,分析涪陵发展全域旅游的必要性、现实基础以及现实困境,提出通过全面促进全域旅游规划实现'多规合一'、全域打造'旅游+'经济模式、全力构建全域旅游开放发展新格局、全面加强全域旅游生态保护、全民共建共享全域旅游、旅游人才培养等实践路径,推动涪陵旅游业发展转型升级。

简介：摘要自2009年12月，国务院下发《关于加快发展旅游业的意见》（国发200941号），《意见》中强调“转变发展方式，提升发展质量，把旅游业培育成国民经济的战略性支柱产业和人民群众更加满意的现代服务业”、“坚持合理利用资源，实现旅游业可持续发展”以来，我国旅游产业不断发展，新兴的体验式旅游深入人心。本文以海南三亚市景区为例，探究体验式旅游的发展，分析体验式旅游相对于传统旅游的优越性。

简介：旅游产业与文化产业具有天然的耦合关系和共同的现实需求基础,随着文化产业与旅游产业的进一步融合,文化主题在旅游产品中的地位和作用越来越突出。梳理了近五年来学界对旅游产品文化开发的研究成果,提出我国旅游产品文化开发应坚持特色化和差异化、具有参与性和体验性等原则,并对旅游产品文化开发提出了几条提升路径,包括深入分析资源、发掘地域文化,科技力量驱动、增强游客体验,旅游项目带动、活化文化等,努力为我国旅游产品的开发设计提供新视角和新路径。

简介：文章首先阐述了'雨课堂'的特征,然后提出了以'雨课堂'为教学工具、结合传统教学模式对药事管理与法规课程教学改革的实践过程,包括教师关注课前学生预习;收集学生课堂表现;呈现课后学习效果;提高学生课堂参与度和利用公告反馈课后回顾。

简介：旅游活动是一项体验性很强的消费活动。为了降低购买风险,旅游者倾向于在决策前搜集相关信息,而博客则是旅游者获取信息的重要渠道。博客中喜、怒、哀、乐等个人情绪的展示是其区别于其他信息来源的重要特征,该情绪可以感染博客浏览者,进而对其旅游意向产生影响。因此,以情绪感染理论为基础,利用实验法,通过实证分析,探讨旅游博客情绪展示对浏览者旅游意向的影响,并重点检验该过程中的调节作用和中介作用。结果显示,旅游博客情绪展示对浏览者的旅游意向有显著影响;情绪感染力和情绪易感性在该过程中起到调节作用;浏览者情绪在该过程中起到部分中介作用。

简介：文章首先报告了国内外在线课程的现状,然后叙述了建设旅游职业英语在线课程的意义,最后提出了旅游职业英语课程的建设方案,包括根据场景分类的微课程资源库建设;在线微课程平台结构设计;在线微课程的系统化建设;基于大数据进行教学反思与效果评价。

简介：在人口老龄化形势日趋严峻的背景之下,针对老年人的保健品欺诈行为越来越多。对于这一社会问题,当前的法律更多是从行政责任或者民事责任的角度来加以约束,而这种约束的形式较为单一,且缺乏有效性。基于当前法律规制的困境,并结合保健品欺诈的常见类型,应从刑法角度以诈骗罪、生产及销售假药罪、生产及销售伪劣产品罪对该行为进行规制。在诈骗行为与其他犯罪行为发生竞合的场合,应以想象竞合犯来处理。此外,行刑衔接问题是当前刑法规制的前提性障碍,可以通过建立专案专办机制及严格把握罪与非罪之间的界限来加以解决。

简介：党的十九大报告指出,全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。依法治校是依法治国在高校的具体体现,高职院校担负着为国家培养生产、建设、管理和服务一线的高素质技术技能人才的重要使命,高职院校管理、教育法治水平直接影响和决定着高职院校的育人质量。在新时代大背景下,研究高职院校依法治校政策及法律法规,对提升高职院校依法治校水平有一定的理论价值。

简介：摘要旅游管理专业人才就业方向是人文性、文化性、服务性非常强的旅游相关行业，用人要求区别于其他专业。因此，根据旅游业对旅游管理专业人才的要求，有针对性地开展学生工作，具有重要的现实意义。

简介：津冀两地旅游文化资源无论从数量规模还是价值品位来说都堪称旅游大省市,但丰富的自然资源有可能成为经济发展的诅咒而并非福祉。津冀旅游文化发展存在“资源诅咒”陷阱,“一多一少”即资源数量与质量的矛盾,“一快一慢”即资源传统与现代的矛盾;“一大一小”即资源单一与整体的矛盾。针对“资源诅咒”的三对矛盾,提出“沽-河-海-洋”式战略规划、“大滨海”战略规划、“带-路”式战略规划等来化解的对策。

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简介：摘要旅游管理专业人才就业方向是人文性、文化性、服务性非常强的旅游相关行业，用人要求区别于其他专业。因此，根据旅游业对旅游管理专业人才的要求，有针对性地开展学生工作，具有重要的现实意义。

简介：摘要随着新课改的颁布以及素质教育的深化，中职院校旅游管理专业的教学模式也发生转变，在教学内容以及教学环节中都做出了一定的改变，使培养的人才能够更好地满足市场的发展需要，为中职旅游管理专业的发展提供有利的条件。本文主要对中职旅游管理专业实践教学的策略进行分析。

简介：摘要对于中职旅游管理专业的教学过程来说，其较为枯燥、乏味，导致学生对其认同感不高，兴趣不浓。而在实践教学的理念下，教师转变了自身的身份，主要以课堂引导者的形象出现，为学生减负，而学生则成为了整体教学过程中的主体，这无疑就能够激发学生的学习兴趣，唤起学生在学习中的主体意识。因此，本文对中职旅游管理专业实践教学进行分析，希望能够为中职旅游管理专业教学水平的提升提供一定的理论依据。