简介：《旅游法规》是旅游专业中的核心课程,也是导游资格证的必考科目。但《旅游法规》课程在教学过程中存在课堂氛围不够活跃、课程设置不合理、缺乏专业的教师资源等问题,针对问题提出了采取案例教学方法、合理的设置课程、加强校企合作、为学生提供实践机会等对策。

简介：【摘要】旅游法规课程的教学中通过课程思政教学设计，这对丰富课程教学的内容，以及促进学生综合素养提升有着积极促进作用，从基础教学环节加强质量控制，才能真正有助于实际教学活动的顺利开展。本文主要从理论层面就旅游法规课程思政教学的问题以及教学措施详细探究，希望能为实际教学活动顺利开展起到积极作用。

简介：旅游法规是旅游及酒店管理专业的一门专业必修课程，也是全国导游资格考试的必考科目，但由于该课程存在理论化、抽象化程度高的特点，而且所涵盖的内容庞杂，增加了学生的学习难度。鉴于此，笔者从改变传统教学方式、激发学生潜能及教学内容灵活安排等三个方面具体阐述了如何提高学生兴趣以提高教学效果的举措。

简介：摘要《旅游法规》是职业院校旅游专业开设的一门实践性很强的课程，该门课程的教学要求既能提高教学质量和教学效果，又能切合社会需要。因此探求一些实用的教学方法，提高职业院校学生学法、守法、用法的自觉性，成为授课教师需要解决的首要问题。理论联系实际的教学方法，有助于提高职业院校学生综合运用旅游法律知识分析问题、解决问题的实践能力，能更好地促进职业教育的发展。

简介：摘要角色扮演法是中职旅游与酒店服务教学中值得探讨的新的教学方法。在职教事业"以就业为导向"的指导思想下，发挥着桥梁作用，真正做到了理论联系实际。旅游法规课程对于中职学生而言，难度较大。这就需要新的教学方法，能在发挥教师的引导作用的同时，更能帮助学生提高主体意识，让学生在"做中学"。角色扮演法通过简单的情景模拟，使学生借助角色的设计、演练、分析和讨论，在模拟实践中发现问题，更好的理解掌握知识，提高运用知识的能力。

简介：旅游法规是旅游类专业学生必修的专业基础课程，是一门综合性、科学性及实践性和应用性很强的课程，教师在课堂教学中应根据课程特点和学生特点，更多地采用理论联系实际的学习方法和研究方法．侧重应用能力和思维开拓的培养。案例教学法具有互动性好、体验深刻、情景逼真、启发性强等特点，运用于旅游法规课程教学能有效地增强教学效果，拓展学生的综合素质。

简介：项目教学法是对传统的课堂教学模式的重大变革,它通过师生共同实施一个完整的项目而进行的一项教学活动,在旅游管理专业课程教学中,采用项目化教学可以将理论教学与实践教学有机地结合,充分调动学生的学习积极性和主动性,不断提高学生的实践技能,文章以《导游法规知识》课程为例,对课程知识进行梳理,将原有的章节进行整合,分为五个项目,形成项目下分任务的方式,重新设计教学思路,融合“教”与“学”,以便更好地达到教学目标.

简介：《旅游法》的实施对旅游活动具有强烈影响，文章运用调查法和案例分析研究方法，通过旅游供求关系这一对矛盾统一体，阐述《旅游法》的实施对旅游供求关系的双向制约，从而得出结论：《旅游法》并不只是针对旅行社而制定的，是国家政府通过法律改善旅游市场运行、平衡旅游活动，既保障旅游需求——旅游者的消费权益，使他们文明出行；又能制约旅游供给一旅游景区、旅行社，乃至导游人员的行为，并保障旅游供给的权益。

简介：从《旅游法》的实施对旅行社的影响入手,分析了旅行社实施能够最大化满足顾客个性化需求的定制化旅游营销的必要性;阐述了定制化营销在旅游市场细分、产品设计、数据化营销系统以及定制化成本等方面的特征;指出互联网技术的成熟及普及为定制化营销在旅游服务中的应用提供了技术基础;提出了创新产品品种,提供多元化的产品;集合利基市场,达到规模经济;构建电子商务平台,实现在线销售;旅游产品模块化,降低经营成本;收集客户信息,完善数据库管理系统等五方面旅游企业实施定制营销的应用策略。

简介：由于我国经济一直保持着中高速发展的良好态势,增强了中国人消费的信心,使得中国人对于消费需求大幅度提高,出国旅游越来越普遍,而法国作为欧洲热门旅游国家也受到了广大中国游客的青睐,由此对于应用旅游法语专业人才的市场需求不断扩大。作者就相应的教学中存在的问题提出建议,希望能够对应用型法语专业教学的发展有一定的促进作用。

简介：旅游业是一项综合性和关联性较强的产业，在促进地区经济发展和产业结构调整中发挥着重要作用。但是，近些年来，随着我国旅游业的快速发展，旅游发展中存在的问题也逐渐显露出来。本文在分析我国旅游业存在的问题和旅游业法制建设现状的基础上，提出了建立健全我国旅游法制的对策建议。

简介：《旅游法》的实施保障了导游的合法收入和劳动权益,但也改交了导游的薪酬结构,导致导游流动性增加.导游的薪酬管理是旅行社人力资源管理的主要内容,也是促进导游队伍稳定性的重要手段.针对《旅游法》对旅行社行业环境的影响,分析了福建导游的薪酬结构,运用SPSS对18个薪酬满意度指标进行因子分析,获得影响福建导游薪酬满意度的五个主要因素,并对其进行均值分析.根据研究结果提出构建外在薪酬与内在薪酬相结合的导游全面薪酬体系的建议.

简介：本文针对目前旅游法的缺失对旅游业发展所造成的制约影响,从几个不同方面,通过具体的案例提出了制定旅游法的必要性与紧迫性。

简介：随着青藏高原旅游业的发展，旅游产业在青、藏两省区国民经济中的比重不断加大，但同时旅游对环境的影响已成为一个不容忽视的问题，如何协调好旅游经济与环境保护是我们面临的机遇与挑战，因而有必要加强旅游产业规范化，实现旅游与经济的双赢。本文以国家《旅游法》的出台为背景，对两省区的旅游现状及对环境的影响进行了分析，从法制角度提出如何解决问题与矛盾，更好地促进青藏高原旅游产业发展与生态保护。

简介：摘要：

简介：《旅游政策法规》是旅游专业学生的一门必修课,也是全国导游人员资格考试的必考科目,对学生的职业能力培养、职业素质养成及职业发展均举足轻重。在实践教学中,《旅游政策法规》面临着法规体系不完善、教材选择面窄、学生学习兴趣不高、教学方法单一等困难。为此,文章认为应该遵循一定的原则和条件,组织好教学内容、采用灵活的教学方法以及教给学生学习的方法等方面入手,提高学生的兴趣和教学质量,达到教学目标。

简介：2013年《旅游法》的施行,以旅游基本法的形式对导游劳动权益保障起到了积极的作用。然而,调查分析表明,《旅游法》对导游劳动权益的保护仍然存在不足,主要体现在人格尊严权被侵犯、劳动报酬权受损害、社会保障权保护存在缺位、维权制度相对缺乏等方面。应整顿旅行社低价恶性竞争乱象,保护人格尊严,构建保障与激励相结合的薪酬制度,落实旅行社保障的法律责任,健全政府保护的制度,以完善导游劳动权益保护。

简介：摘要：课改背景下，除了让学生掌握基本的政策、法规外，也要加强对旅游政策和法规的综合应用，提高学生的综合能力，并培养出一群综合素养强的旅游人才。但是从现阶段的教学情况而言，教师往往只是注重理论课程的教学，导致整体实践效果不佳，并对教学方法的改进较少。基于此，文章首先简要地分析了现阶段高职旅游政策与法规教学现状，接着提出了一些针对性的教学策略，以期为旅游专业教师教学提供参考。

简介：

简介：摘要：旅游政策法规属于旅游管理专业必修课程之一，课程内容不但具有理论性，而且还具有较强的实践性。在导游资质考试当中，该课程内容也是考核重点。课堂教学，可选择案例教学法，结合实际案例，让学生学习旅游政策和法规。下文对于案例教学法内容和应用价值进行简要介绍，并对其应用流程进行分析，探讨教学方法应用实效，期待提高学生学习质量。