简介：摘要：生物医学研究是一项复杂的多领域交叉学科，数学建模作为量化理解和预测生物现象的有效方法，对于其研究具有重要作用。本研究根据现实中复杂的生物医学问题，运用数学建模方法，进行深入研究和分析，揭示了数学建模在生物医学中的广泛应用及其重要意义。研究结果显示，数学模型不仅能用于对生物细胞、生物大分子等生物系统进行深入理解，而且能有效预测疾病发展趋势，优化治疗方案，提高医疗效率，降低医疗风险等。在疾病模型中，利用数学建模能量化分析各种药物作用机制，为临床实际应用提供决策支持。进一步分析还发现，数学模型可以为医学诊断与治疗提供科学依据，促进个体化、精准化医疗的发展。总的来看，本研究深入探讨了数学建模在生物医学中的多元应用，并且通过实证分析证明了其具有高效实用的优势，对于推动生物医学研究有一定的参考价值。

简介：摘要：近年以来，我国每年应届大学毕业生人数逐年创新高，大学生毕业去向一直是社会热点和百姓所盼，在经济下行、就业岗位竞争激烈的情况下，就业指导成为大学生就业求职的重要课程和内容，其中，思政教育在就业指导中还有很大的发挥空间。本文首先反思了当前思政教育在就业指导中的实践现状，其次提出了针对性的优化策略，并特别强调了校友工作在思政教育中的积极作用。

简介：摘要：近年来，随着健康中国的提出和推进，人们对于医学健康常识的需求越来越高。高中生物教学作为培养学生科学素养和健康意识的重要途径之一，也需要将医学健康常识融入到教学中，以提升学生的健康素养和自我保健能力。医学健康常识的渗透不仅能够增加课堂教学的实际性和现实感，还可以丰富学生的知识结构，培养他们全面发展和生活自理的能力。因此，笔者将探讨医学健康常识在高中生物教学中的渗透方式和策略，旨在为高中生物教师提供有益的指导和参考，推动学生的健康意识与科学素养的提升。

简介：摘要：本文探讨了构建初中生物高效课堂的策略。文章首先强调教师需要转变观念，以学生为中心，并转变自身角色。进而提出立足课堂的关键在于明确教学目标、优化教学方法、并强化课堂管理。为提高教学效率，文章建议合理安排教学进度、充分利用教学资源和技术手段，同时关注学生个体差异。通过这些策略，旨在打造高效、有活力的初中生物课堂，促进学生的全面发展。

简介：摘要：随医学教育持续改进与革新，生物化学实验教学在专科医学教育机构里的核心地位逐渐浮现。如何采用切实的方法来增强生化实验的教学成效已变为众多教育者面临的关键挑战。本文以护理学院为对象，对生物化学实验教学的现阶段进行了深度分析，并针对这一现状，提出了一系列改革的建议。旨在进一步提高教学质量并培育出高水平的护理专业人才。

简介：摘要：幼儿园开展教育工作期间，培养幼儿时间管理能力尤为重要，是引导幼儿逐步形成自主能力的支撑，也是幼儿成长阶段必须获得的一项关键能力。幼儿教师开展实践活动过程中应根据幼儿认知能力合理设计相关活动，采取有效策略提高幼儿时间管理能力，引导幼儿在活动中自主发展，逐步强化幼儿综合能力。基于此，本文深入探究幼儿时间管理上存在的问题，通过开展“认识闹钟”活动、“一分钟”活动以及制定一日时间活动表，逐步提高幼儿对时间的认知水平，提高幼儿对时间管理的把控力，合理规划个人时间，从而激发幼儿自主意识，提升幼儿自主能力。

简介：摘 要：惯常义时间副词是时间副词的一个特殊次类，表示动作或状态的持续性。“从来”“向来”“一直”是其中比较典型的三个。它们既具有惯常义时间副词的共性，也有用法上的差异。此次撰文主要是想通过语料分析，揭示三者在与充当状语的时间词语共现时具有的共性特征。

简介：摘要：在现代医学的广阔天地中，康复医学以其独特的视角和方法，致力于帮助患者恢复或提高功能，重返社会。中医学，作为中华民族的瑰宝，其深厚的理论体系和丰富的实践经验，在康复医学领域中展现了不可替代的作用与价值。中医学强调的原则，与康复医学的理念不谋而合。基于此，以下对中医学在康复医学中的作用与价值进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：在全球化的浪潮中，医学交流已成为促进人类健康福祉的重要桥梁。中医学，这一源远流长的东方医学体系，以其独特的理论框架和实践方法，逐渐在国际医学舞台上占据一席之地。中医学不仅承载着五千年中华文明的智慧结晶，更在当代健康领域展现出其独特的治疗价值和预防理念。随着世界对健康和疾病认识的不断深化，中医学的国际影响力日益增强，其在促进文化交流、丰富医学多样性以及推动医学创新方面的潜力备受瞩目。

简介：

简介：摘要：中医学源远流长，承载着中华民族数千年的智慧结晶。在现代医学体系中，中医学的定位并非边缘化的补充，而是作为多元医学模式中的重要一环，与现代医学相互借鉴、相互融合，共同推动医学科学的进步。中医学的发展，不仅是对传统知识的传承，更是对现代医学挑战的积极回应，吸纳现代科技成果，不断创新，保障人类健康。

简介：摘要:根据第七次全国人口普查结果显示，我国老龄化程度相较以往大大加深，同时国家发展任务繁重，我国面临着未富先老的发展境况。旧的养老模式，家庭养老等形式已不能满足新时代社会的养老发展需求。为此，本文借鉴国外养老发展历程和经验，根据我国养老发展的实际，提出了基于时间银行的互助养老模式，探究了该模式在我国施行的必要性，研究了该模式在我国发展中出现的问题，激励机制欠佳，政策法规缺失等，提出了加大舆论宣传，整合多方资源等解决对策，以期在一定程度上解决我国的养老问题。

简介：摘要：为进一步提高心血管系统基础医学的教学质量，文章采用文献总结、案例分析等方法，从整合医学教学模式的概念和特点入手，从理论课程整合、实验课程整合、教学评价指标3个方面，阐述了整合医学视角下心血管系统基础医学教学方法，并对教学成果进行分析评价。希望通过本文，为实际教学活动提供参考，更好地实现人才培养目标。

简介：

简介：摘要:随着全球人口老龄化的加剧，老年医学作为一门关注老年人健康和疾病的学科，日益受到医学界和社会的重视。中医学，作为中国传统医学的瑰宝，蕴含着数千年的智慧和实践经验，其在老年医学领域的应用展现出独特的优势和潜力。中医学强调整体观念和个体化治疗，注重疾病的预防和健康的维护，这与老年医学追求的长期健康管理和慢性病防治理念不谋而合。

简介：[摘要] 从幼儿园到小学，不仅孩子们的学习方式有了很大的变化，就连生活环境、作息时间、行为规范和家长的期望水平也有很大的改变。幼儿园每天的活动主要以“游戏”为主，幼儿生活在一种宽松、自由的环境中，对时间观念的意识相对淡薄，部分孩子缺乏守时观念，存在做事磨蹭、完成任务没有顺序等问题，基于此提出了“体验式自我感受”、“实践式自我调节”、“提升式自我内化” 的支持性策略。皆在活动开展中真正做好有效支持，建立时间观念，提高做事效率，养成良好的时间管理习惯。

简介：摘要：幼小衔接是孩子成长过程中的重要阶段，它标志着孩子从幼儿园到小学的过渡，是孩子学习生涯中的一大转折点。幼小衔接的重要性不容忽视，它关系到孩子未来的学习和发展。据研究，幼小衔接阶段的孩子面临着诸多挑战，如适应新环境、新角色、新任务等，这些都需要孩子具备一定的时间管理能力。因此，培养孩子的时间管理能力在幼小衔接阶段显得尤为重要。

简介：摘要：幼儿时间管理是幼小衔接阶段的主要内容之一，幼儿教师做好幼儿时间管理工作有利于促进幼儿时间观念及时间管理能力，有利于幼儿迅速适应小学生活作息。本文说明在幼小衔接幼儿实践管理过程中构建家园合作模式的意义，指出当前幼儿实践管理教育过程中存在的不足，分析探讨如何基于家园合作优化幼儿时间管理教育工作。

简介：摘要：在现今社会，大班幼儿面临着越来越多的时间管理挑战。随着科技的快速发展和信息的爆炸式增长，孩子们的生活节奏日益加快，各种学习、娱乐和社交活动充斥着他们的日程。然而，大班幼儿正处于认知发展的关键时期，他们的时间管理能力尚未成熟，往往难以有效应对这些挑战。因此，研究大班幼儿时间管理能力的提升策略显得尤为重要。本研究旨在深入探索大班幼儿时间管理能力的提升策略，并评估其实施效果和质量。通过这一研究，我们期望能够为教育工作者和家长提供有效的指导，帮助大班幼儿更好地管理时间，提高学习和生活的效率。

简介：摘要：时间管理能力是幼儿教育阶段需要重点研究的内容之一。培养大班幼儿良好的时间管理能力能够帮助幼儿合理地规划时间，提升幼儿的做事效率，使其形成强烈的时间观念。幼儿阶段正是培养孩子良好习惯的关键时期。在这个阶段强化培养幼儿的时间管理能力有极大的意义，特别针对即将步人小学的大班幼儿，更能提高其人学的适应能力。幼儿园要加强对大班幼儿时间管理能力的重视，明确大班幼儿时间管理能力培养的现状，科学合理地制订相关的培养计划，在符合幼儿认知规律的基础上融合家庭教育的力量，共同促进大班幼儿时间管理能力的提升。