简介：在两晋南北朝以来的一千六七百年间,济南因得天独厚的锦山秀水,构筑了许多景色优美的园林或大型园林风景名胜区.济南园林主要以泉水为主题,泉水是济南景观园林的核心和灵魂.济南园林艺术和园林文化颇具地方特色,济南是历史上长期享有盛誉的园林之城.

简介：园林景观中的色彩设计就是把园林景观中的天空、水体、山石、植物、建筑、小品、铺装等色彩的物体载体进行和谐搭配，以达到理想的色彩配置效果。在园林景观中色彩的设计要遵循色彩学的基本原理和色彩配置原则，才能够创造出优美的色彩，进而创造出令人舒适的景观环境。

简介：材料：PPT课件、景观设计手绘图片（黑白线稿、彩色稿）、绘图纸或A3复印纸、橡皮、笔（铅笔．03号与05号针管笔或黑色中性笔、马克笔、彩铅）、尺子（比例尺、直尺）、白色涂改液等

简介：分析了现代设计师与传统设计师的异同,提出了现代设计师的知识结构和素质要求,探讨了现代设计中人才的培养和教育等问题,提出了加强设计美学教育与开设森林景观美学设计课程与专业的建议。

简介：首先我们要清楚＂一处自然景观＂指什么,它可以是著名的风景区,如：北京长城、杭州西湖、蓬莱仙境;可以是身边的自然景观,如校园一角、小区一隅、乡村小河;也可以是一次偶遇,如泰山日出、大海潮涌、夏夜美景等,总之,所选的自然景观一定是令你印象最深刻的。

简介：分析了我国文化景观的保护现状和存在问题,以河北省文化景观为个案梳理了文化景观保护类别不均衡、遗产基础研究资料严重缺失、文化景观遗产保护丧失了个性和文化景观遗产保护理念亟待提高等主要症结,并提出了河北省文化景观遗产保护的应对策略和措施：拓展文化景观保护类别与时段,注重遗产基础资料的日常积累,积极挖掘文化景观遗产特色,建立更有效的文化景观遗产保护机制.

简介：摘要乡村旅游对解决我国的农村问题具有重要意义，本文从乡村旅游内涵出发，根据乡村旅游农业景观特质分析了西安市目前发展乡村旅游的存在的问题，并提出了推广农业景观“三生”功能、合理扩大规模、形成规模效益、开发具有乡村旅游乡土特色的旅游产品的解决措施，以期促进当地农业与旅游业的结合，提升西安旅游的竞争力。

简介：校园的绿化景观设计工作是高校环境建设的重点之一，潜移默化地影响着大学生文化素质和精神文明建设。本文从环境心理学的角度出发，通过对深圳大学校园绿化景观的综合分析，运用环境心理学当中关于认知地图、行为场所、领域性研究理论，探讨高校教学、生活、社交空间等绿化景观设计中的环境心理学原理应用，以期营造舒适宜人的校园环境。

简介：当今，随着生活水平和物质文化品位的提高，人们对私家庭院绿化也越来越重视，因此，植物景观设计逐渐成为了私家庭院绿化的关键因素之一。现以内江市某居民私家庭院为例，浅谈一下其设计的原则、方式等，以及当地私家庭院植物景观设计的特点。

简介：数学公式是数学知识体系中重要的基本要素之一．古语说“横看成岭侧成峰”，观察的角度不同，当然会得到不一样的结果．那么一个数学公式，当我们从不同的角度进行观察与应用时，也能得到不同的效果．高中数学中公式较多，应用灵活多变，在给定条件的前提下，有些问题能直接应用公式直接求解，而对于一些特殊类型的问题，就很难直接应用公式进行计算，此时就需要对公式进行适当变形来解决问题，因此是否能灵活应用数学公式进行解题，将是决定我们能否学好数学的关键因素之一．本文拟从以下三个部分例谈高中数学公式的应用．

简介：摘要伴随时代发展，进入21世纪崭新工业控制领域，PLC仍然能够引导自动化行业的发展，主要是由于在最初其采用计算机的设计思想和适应各种现场应用，随着电子事业的飞速发展，PLC已经可以在各个领域去适应不同的客户要求。这就是PLC的生命力，具有一个非常灵活的大脑和可以随时变化和更新的身体部件。

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简介：摘要抽屉原则的直观解释是物品多，抽屉少，则至少有两个物品要聚放在同一个抽屉里。抽屉原则本身很简单，可是这样简单的原则在初等数学乃至高等数学中，应用之广，妙趣横生，令人眼花缭乱。灵活运用抽屉原则，可以顺利解决一些看上去非常复杂甚至觉得无从下手的题目。

简介：一、加法简单应用题【1．求总数的加法应用题】已知两个或两个以上的数，求它们的总和是多少的应用题，叫做求总数的加法应用题，也叫求和的应用题。

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简介：教学中，我们不难发现，许多教师苦口婆心讲解语法，学生英语成绩口语能力就是难以提高，他们中的大多数学而不说、学而少说、高分低能。那么如何让学生在掌握语言知识的同时，真正通过训练学会使用语言、获取信息，交流思想和情感？

简介：极差、方差等统计量都能够刻画一组数据的离散程度．了解这些统计在日常生活中的应用．可以培养同学们的计算能力、数学思维能力和观察能力，发展统计意识．仔细观察我们生活的周围现象．它们无处不在．

简介：题目：甲、乙两人分别从A、B两地同时出发匀速相向而行，出发后8小时两人相遇。若两人每小时都多走2千米，则出发后6小时两人就相遇在距离AB中点3千米的地方，已知甲比乙行得快。甲原来每小时行多少千米？（2010年六年级“走美”教学竞赛初赛试题）

简介：直线系方程是指具有某种共同性质（如过某点、方向确定、与某个定圆相切）的直线的集合，直线系方程的特征是含参数的二元一次方程．灵活应用直线系方程解题往往可以避繁就简，优化解题过程，提高解题效率．本文枚举数例阐述常见的三类直线系方程在解题中的强大功效．