简介:摘要:习近平总书记指出,“舆论历来是影响社会发展的重要力量”,好的舆论可以成为发展的“推进器”,不好的舆论则会成为社会的“分离器”。当下“互联网已成为舆论斗争的主战场” “管好用好互联网,是新形势下掌控新闻舆论阵地的关键”。科学把握网络舆情事件的回应方法,是克服本领恐慌,做好党的新闻舆论工作的重点所在。网络舆情是网民群体基于相近或相同的利益诉求、审美偏好和价值观念,针对具体舆情事件使用网络社交工具表达诉求的群体性行动,该行动具备“事件”的特征,即具有一个完整的发展过程。可依据网络舆情事件生成的基本要素和生命周期,对网络舆情事件进行分级分类,把握住回应的目标、时机和内容,从而提升网络舆情事件的应对成效。在新闻传播视域下网络舆情传播机制可以从其相互作用的构成要素、演进发展的周期规律、驱动力量和传播路径几个角度进行深入解析。
简介:摘要:在构建和谐社会的新形势下,努力探究新时期班主任工作的内涵,师生关系、学生个体的和谐是新时期班主任工作值得研究的重要课题。我们要善待学生,每个孩子都是和谐社会的组成人员,他们将来可能在建设社会的某些领域作出贡献。
简介:摘要:国际传播能力建设是一项系统工程,也是一项迫切任务。构建对外话语体系,必须尊重传播规律、讲究传播艺术,借助新媒体的力量,阐释好中国特色,提升国家软实力。
简介:摘要:作为诞生于印度大地的宗教和哲学理论体系,佛教的传播早已超出了国界的范畴,在全世界范围内发扬光大。而中亚地区作为古印度和古中国陆路交通的必经之路,为两国的文化互通起到了关键性的作用。本文着重研究佛教在中亚地区的传播历史以及该地区在将佛教传入中国过程中起到的推动性作用。
简介:摘要:语言是我们生活和学习沟通的最基本工具,数学语言自然是数学课堂的重要组成部分,数学语言的应用是严谨缜密的,智慧教育是用心教,用行动教,用智慧教,纸上谈兵的教育在教学实践中是那么的苍白无力,真正的智慧教育是在教育教学实践中用教师的智慧引领学生的智慧,从而产生共鸣的教育。作为一名数学教师,要有自己的数学语言表达艺术,更要有大智若愚的智慧去感染学生,引领学生,做好学生的人生航标。数学语言要清晰明了,通俗易懂,作为数学教师我们多动脑、多想办法,充分利用现代信息手段,开启我们的智慧教学,用教师的智慧去引领学生的智慧,真正展现数学智慧课堂的美。
简介:摘要:新的教学方式的融入,也颠覆了一些老师固有的观念,倒逼着老师们去学习信息技术,去适应新的教学模式。教育需要不断地变革,以适应新形势下社会的需求;学校要不断更新管理理念,才能适应教育发展的需要;老师也要不断地学习,以跟上新形势下孩子不断变化的心理。因此,教育走在不断变革的路上,老师要不断地学习成长,才能使学生成长。
简介:摘要:动手操作、自主探索与合作交流是数学学习的重要方式,课堂中通过摆一摆、拼一拼、理一理、分一分等动手操作活动,帮助学生激发学习兴趣,理清算法,激活数学思维,促进分析能力。本文就从数与代数、空间几何、概率统计和综合实践四个领域来阐述动手实践在小学数学学习中的重要性以及有效性。
简介:摘要:性别平等观念的缺失在现代教育中普遍存在,这也造成了教育成为传播社会性别偏见的主要媒介。教育是社会主流文化的思想折射,所以在教育这方面应该特别注意性别偏见这一问题。性别偏见的形成主要有教育传播者、受教育者的直接接受与教育教材与活动所导致。本文会详细从这几个角度来分析教育中存在的性别偏见现象,以及其产生的影响并且给出相应的可实施且长期的解决方案。本文可以让人们意识到性别偏见的存在以及加强人们对于性别偏见问题的重视。
简介:内容摘要:本文阐述了如何巧用信息技术,传播红色文化。从信息技术与红色文化的关系;巧用信息技术,开展红色文化教学主渠道;巧用信息技术,挖掘本地特色红色文化;巧用信息技术,创新红色文化传播等四个方面进行了具体描述,推动红色文化传播,巧用现代信息技术。