简介：摘要：常熟城区历史街区是以传统风貌建筑和历史街巷为空间要素的街区或地段，见证了常熟的发展变迁，具有深厚的历史价值与文化价值，面对街区坏境恶化、发展乏力、风貌受损等问题，如何让其重新焕发生机活力便是如今城市高质量发展中的重大课题。历史街区的更新就是通过对居民、房屋、公共空间等各种资源的优化合理配置，提高居民生活质量、提升城市风貌、传承历史文脉。

简介：摘要：城市发展关乎到国家战略布局，也关系到每一位市民的生活质量，城中村作为城市发展重要组成部分，为吸纳外来人口起着重要作用，但城市为了更高效地利用土地满足自身服务水平需对城中村进行改造，而城中村本身和改造都存在多方面的问题。本文通过调研西安市6处不同改造状态城中村，搜集典型城中村改造现状的资料与相关数据，探讨西安城中村改造发展过程中面临的诸多难题以及成因，并在此基础上提出相应的对策，为政府以及有关部门的管理工作提供一些新的启示与发展思路，对提高西安市民生活质量和促进城中村改造具有重要意义。

简介：摘要：简述古田溪水力发电厂三级电站#2机转轮室更新改造技术方案选择与施工经过，为今后类似预埋件的更新工作积累了宝贵的经验，也希望能为同行开展类似工作有所帮助。

简介：摘要：老旧小区改造是适应城乡社区的可持续发展需求、有效满足人民群众对美好生活期待的重要战略选择，是当下各地加强社区建设、完善社区服务的重要举措之一。本文通过梳理老旧小区改造中存在的主要问题，结合党中央十四五规划中“推进基层治理创新、提高基层治理水平”的要求，提出具有可操作性的对策建议。

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简介：摘要新课程改革以来，各项教学都出现了新面貌，教师开始转变教学观念，更新教学模式，注重以学生为学习的主体，关注他们的个性特点和兴趣爱好。在作文教学领域，教师也要更新作文观念。新课程标准中提倡为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。善于观察生活，对自然、社会和人生有自己的感受和思考；能有意识地考察写作的目的和对象，负责地表达出自己的看法；提倡自由作文，根据个人特长和兴趣写作，力求有个性、有创意地表达。由此看出，作文教学要改变传统的应试作文模式，要更新作文观念，鼓励学生写有个性的、有创意的作文，能够抒发自己的情感体验。

简介：春,虽然被寒冷一路拦堵，但它似添足动力的火车，不可阻挡地呼啸前进，向等候者鸣响高昂的笛声，捎来整车新年的希望与祝福：“年来日日春光好，今日春光好更新。”

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简介：摘 要：在科学技术快速发展的背景下，各项科学成果的产生和发展也在一定程度上推动了焊接技术的变化和创新。在这一情况下，技校领导和相应负责人要积极促进技校教学理念的更新和转变。尤其是针对教授焊接专业理论知识和技术的教师而言，及时吸收并更新自身教学理念，能够切实提高技校学生的专业能力和焊接水平。对此，本文将围绕着技校开展焊接技术教学中存在的具体问题，有针对性地分析并探讨焊接技术教学理念更新的具体途径。

简介：受德国联邦经济与能源部委托，德国联邦职教所（BIBB）将对4个双元制信息技术（IT）职业进行优化更新，分别是IT专员、IT系统电子工程师、IT系统销售员、IT销售员。该更新计划预计于2016年秋季完成，由一个专门的咨询委员会提供支持，该委员会成员为联邦部委、行业协会、企业、工会、职业院校和学术界的代表。

简介：摘要现代信息技术与语文教育的“一体化”是语文教育现代化的必然趋势。在线语文教育必将随着现代信息技术的发展以及在语文教育中的广泛运用而逐步形成和发展，展现出其特殊的魅力，把语文教育带入一个新时代。只有尽早地直面它、关注它、研究它、把握它，才能使我们的语文教育顺利地驶入信息时代的快车道，飞速地奔向灿烂的明天。

简介：史学新观点对于史学研究的吸纳与历史教材观点的更新都有非常密切的关系，但无论是史学研究实践，还是教材观点更新，要真正做到及时吸收新观点和更新旧观点都不是一件容易的事。学术界和教材编写中关于地理大发现原因的“土耳其人阻断商路”说就是一个典型的案例。从这一案例中可以看出，中学历史教材在对史学新观点的吸纳方面的长期滞后。

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简介：摘要：随着课改的实施，诞生了各种新颖的教学理念，打破了应试教育的束缚，为课堂注入了新的活力，但面对如此众多的教学理念时，教师们有了新的困惑，那就是何种教学理念更有效？更符合学生口味？其实，教学理念与时俱进，随时而变，以变应变才能更好地引导教学工作，因此只有实践才能给出教师满意的答案。基于此，本文以初中英语课程为例，对各种新颖的教学理念进行了探究，以期能为教师同仁们提供借鉴。

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简介：【摘要】关注学生的进步和发展，把立德树人融入高中数学课堂，在培养四基四能的同时渗透数学素养。课堂上要启发学生的思维，激发学生的潜能，培养学生自主学习能力，让学生轻轻松松地学习，健康快乐地成长！

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简介：数控技术应用越来越广泛，将普通机床改造成数控机床，即经济型数控机床在我国机床市场需要量最大。如果能够利用我国现有的大量闲置旧机床，对其进行数控化改造，不仅对企业盘活存量资产和降低生产成本非常有利，而且能够提高产品质量和生产率并改善生产者的劳动条件。

简介：摘要：2013 年，教育部启动实施了全国中小学教师信息技术应用能力提升工程，期间累计培训了1000 万名中小学教师，取得了良好的效果，教师将信息技术应用于教学的意识和能力普遍提升。但是在这其中也存在着一些问题，例如同批次培训教师基础水平差异大、培训内容与实际教学所需匹配程度不高、理论学习与实践应用衔接不佳等。基于此，为解决这些问题，在《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0 的意见》的指导下，开展了新一轮的小学教师信息技术应用能力培训。本文探讨了提升小学教师信息技术应用能力的具体措施，以助力小学教学手段与模式的更新换代。