简介：摘要：双减政策的提出，主要目的是减轻受义务教育学生的作业负担和培训负担，控制好作业总量，实现科学化的作业管理，避免重复性、机械性的作业内容。文章以华东师大版初中数学作业设计为例，探究在双减背景下如何调整课后作业内容、作业时长和作业完成方式，从作业观念、作业分析、作业设计等多个角度提出合理化建议，双减背景下的初中数学作业设计优化，在充分发挥中考核心功能的同时，全面落实立德树人的教育原则，通过正确的教育引导，促进学生创新思维和自主学习能力的提升。

简介：摘要：随着社会的不断发展，档案管理工作作为一件“功在当今，利在千秋”的大事，在公路管理局中起着不可或缺的作用，已经成为一项重要工作内容。档案的工作分类整理工作是一项工作结构复杂的分类整理准备工作，每一项都需要制定有具体的分类整理操作标准和详细的分类操作执行流程以及规范。本文通过分析公路管理局档案局档案建设工作中存在的问题来提出解决措施。

简介：【内容摘要】针对学生学习中存在的地质剖面图识别困难，我们从厘清岩层新老关系、判断地质构造类型、阐述地质作用过程、判断沉积地理环境四个方面探讨地质平面图的识别问题，以期用最实用方法最通俗的表述解决教学中的难点，学生学习中的痛点，但愿有所收益。

简介：摘要:红色文化育人是用中国特色的先进文化立德树人，对高校治理现代化建设有非常重要的意义，本文从根本保证、根本任务、内生动力三个方面结合华东交通大学实践，以实现“乘百年建党之势，扬创新教育之帆”为目标，提出助推高校治理现代化建设可借鉴的建议。

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简介：摘要：从2015年我国首个同性婚姻维权案出现，到民法典婚姻家庭编对于“同性婚姻合法化”进行公开征集意见且该新闻热度居高不下可以看出，同性婚姻问题一直都是社会问题争议的焦点。同性恋群体的客观存在与相关立法缺失的矛盾,引起了诸如 “同妻”“形婚”等一系列社会问题。本文对同性婚姻合法化破局因素必然性进行了阐述。

简介：摘 要：本文对当代中国工业机器人技术人才需求入手进行分析，阐述传统工业机器人实训存在的不足。根据Robotstudio 软件的特点，论述工业机器人虚拟仿真在中职工业机器人实训教学中的运用，以有效提高工业机器人教学的质量，实现学校与企业间人才需求的有效衔接。

简介：摘要：本文作者通过多次实习单位回访,了解到在企业实习的中职生工作现状,并进行了深入的调查,发现其中存在的问题。从一位职教班主任的角度,对企业实习学生存在的主要问题进行思考、分析,提出从校园思维到职业思维转变的一些具体做法。

简介：摘要：在煤矿矿山的建设过程中，煤矿的地下勘测工作是十分重要的部分，地下勘测的资料是做好矿山生产指导工作的关键和基础，资料的精准程度会对煤矿企业的整体效益和安全生产产生影响。如果在具体工作过程中，煤矿地下勘测工作缺乏较高的精准度，就很有可能造成一定程度的浪费，更有甚者，还会造成不小的安全事故。基于目前地下旧矿井开采难度越来越大、水井的施工结构越来越繁杂的情况，相关企业和单位一定要提高煤矿地质测量的精度，获取更加精准的测量数据，以此来保障开采工作的安全进行，同时确保能获取较高的经济效益。基于此，本篇文章对煤矿地质测量精度提升措施进行研究，以供参考。

简介：摘要：随着自动化生产的普及，工业机器人在各个行业中的应用越来越广泛。然而随着应用的深入，伴随而来的是在使用中出现的一些问题。因此，为了保障生产的高效进行，需要对工业机器人进行维护与保养。本文主要从工业机器人的本体维护保养和系统控制柜的维护入手，强调了例行维保要求，同时，指出了日常维保需要注意的问题。

简介：摘 要：本文论述了食品工业的现状，并对就业前景进行了展望。

简介：摘要：电气自动化是现代社会发展的重要技术成果之一，其通过自动控制系统可按照预设程序稳定开展相应的生产操作，有效降低人工工作量和成本。同时电气自动化可提高工业生产过程效率，对其采用高效的控制技术，有利于提升工业整体经济效益。由此在我国工业发展进入新时代的背景下，应当严格把握电气自动化控制技术的应用，并实施合理的管理策略，顺应社会前进趋势，实现可持续发展的最终目标。基于此，对工业电气自动化控制技术进行研究，以供参考。

简介：摘要：地理实践力是地理学四大核心素养之一。地学实践能力的培养主要通过野外考察、社会调查、模拟实验等途径进行。地理是一门实践性较强的学科，要求在地理教学中注重调查、实地考察等实践活动。地理实践活动是学生在教师的引导下，从学习生活和社会生活中选择和确定研究课题，通过相似的研究来获取知识、运用知识、解决问题。旨在从实际出发，拓展学生获取知识的途径，增强学习的体验感。为此，作者以巢湖北山地质实践为例，组织开展了野外地质实践活动研究。

简介：摘要：新一轮科技革命和产业变革已经到来，在制造业智能化转型升级的大背景下，培养符合智能制造产业需求的工业机器人技术人才已成为高职教育改革的当务之急。工业机器人技术是一门包括工程数学、机械、电气、电子、自动化、传感器、计算机和通信技术等多技术领域的新型学科，其知识范围广、理论知识抽象、技能训练难度高，对教学提出了挑战。想要达到理想的教学效果，需要教师对专业的人才培养目标以及专业课程的整体定位、教学理念、具体课程的教学内容、考核评价有较为深刻的理解，并且依据学校现有的教学条件进行合理的教学设计。本文以工业机器人技术专业的工业机器人自动线装配与维护课程为例进行教学设计。

简介：摘要：工业设计的价值随着时代的变化而变化，不再是一个或多个价值观。在工业革命和工业设计的出现之后，工业设计的价值经历了大致调整价值、商业价值以及生态价值三大阶段。未来工业设计应该与时俱进，探索未来时代，研究未来工业设计的价值。任何事物都不是孤立存在的，并且会受到各种约束。

简介：摘要：依托地质野外技能传承创新平台，深化校企合作，突出专业特色发展，加强教育教学改革，创新“121”地质技能训练模式，创新“校企合作，岗技融合”地质野外技能创新平台工作模式，实现职教与生产无缝对接，为地矿行业提供高素质技术人才。

简介：摘要：人社局部门承担着国家社会劳动保障和人民就业保障的重要职能，是国家了解社会发展和人民生活的重要途径之一。对于人社局来说，能够直观的了解到相关数据信息的直接途径就是人社局档案。而档案的管理工作和保护工作，在当下也显得尤为重要。要加强档案管理工作应该从档案的数字化管理建设与发展、设立专业职能团队和一些有效的管理防护措施等必不可少过程中下苦功，做好相对应的信息安全措施。目前需要解决的问题是如何从原有的纸质档案和电子档案出发，构建更加完善的档案管理防护工作有效对策。

简介：摘要：随着我国时代经济的进步，我国提出了“中国制造2025”，在这一概念提出之后，我国工业机器人的技术也在不断的进步，其发展呈上升趋势。在这样的时代背景下，我国一部分中职学校也面临着巨大的挑战，一些中职学校中存在工业机器人这一专业，但其教学仍然跟不上我国工业机器人技术的发展，这也给中职学校的教育事业带来了一定的困难。学生学习的知识与时代的发展脱节，这样一来也给学生就业带来了一定的困境，在毕业之后，一部分企业招聘相关岗位，但由于学生在学校学习的知识量较为落后单薄，因此无法胜任相关工作。现如今工业机器人在不断的发展，更新换代的速度较快，与此同时工业机器人在生产过程中也分为众多类型，不同类型生产线的技术也有一定的区别，面对这样的社会现状，学校应该及时的意识到这一问题，针对现如今的教学方式以及教学内容作出符合时代发展的改变，从而跟上社会节奏，帮助提高教学质量，完善教学内容，从而进一步推动教育事业的发展。

简介：摘要：目前，工业机器人的发展非常迅速，技术也非常成熟。已广泛应用于汽车生产、航天、金属加工、电子、矿山等行业，可替代焊接、装卸、堆放、喷涂、装配、检测等手动操作功能。在工业机器人的应用领域，机器人在汽车工业中的应用占整个市场份额的60％以上。随着机器人在我国的实施，工业机器人的发展和应用也提出了更高的要求。因此，了解工业机器人的结构、功能及其在汽车工业中的应用具有十分重要的意义。