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21 个结果
  • 简介:核酸是基因的本体,又是基因的营养源.基因是贮存、传递遗传信息的DNA功能片段.基因受损,可导致细胞老化,疾病丛生,加速肌体衰老.科学补充外源核酸,有利于受损基因修复,维持细胞正常代谢水平,阻抑细胞老化,减少疾病发生,延缓衰老进程.

  • 标签: 核酸疗法 核酸 基因 核酸营养 基因修复 人体疾病
  • 简介:核酸是一类重要的生物大分子物质.核酸的化学涉及到《生物化学》、《分子生物学》、《遗传学》等多门学科.为了更好地向学生介绍这一领域内的重要科研成果;笔者在多年的师专《生物化学》教学过程中,不断实践探索,总结出了在讲授教学内容的同时,向学生介绍这一领域内著名科学家的研究工作,指导学生自制简易模型进行实践,这样三结合的教学方法.用这种方法进行教学,对启发学生创造性思维,培养学生能力,将起到重要的作用.

  • 标签: 《核酸的组成和结构》 三结合教学 教法研究
  • 简介:

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  • 简介:综述了近年来合成的三价和五价砷、锑、铋的氨荒酸配合物,包括均配、非均配氨荒酸配体配合物等,在这些配合物中观察到了结构的多样性和不同的成键方式,并对其合成、特性、应用等方面进行了介绍,并对其进行了展望。

  • 标签: 砷、锑、铋配合物 氨荒酸盐 合成
  • 简介:摘要:本文将详细介绍自动核酸提取仪的操作流程与提取原理,通过专业的调查与研究,精准找出仪器内部关键性能的指标评价,对仪器评价与项目评价实行科学分析,有效增强核酸提取仪的使用效果。

  • 标签: 关键性能 项目评价 核酸提取仪
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:本文从实例出发,对镧系元素的RNA和DNA裂解进行了综述。此外,体外选择已经产生了一套新的DNA裂解酶,用于在更低的镧系元素浓度下进行位点特异性RNA和DNA裂解,并对其未来应用进行展望。

  • 标签: Ln3+ 核酸 裂解
  • 简介:摘要:核酸检测结果的准确性在极大程度上影响着后续工作展开。而要想确保检测结果的准确性,就必须做好从样本的采集到送至检测中心(实验室)检测的所有工作。基于此,本文在查阅相关参考资料的基础上,结合自身工作实际,对影响检测结果准确性的因素进行简单的分析。旨在通过本文的分析可以在一定程度上提升样本检测结果准确度。

  • 标签: 新冠病毒 核酸检测 结果准确度 影响因素分析
  • 简介:     摘要:对一种国产新型冠状病毒核酸检测试剂盒进行性能研究,评估试剂盒检测能力是否符合厂商声明及满足临床检测需求。参照相关文件,结合阳性质控品、临床样本,对一种国产的新型冠状病毒核酸检测试剂盒进行准确度、精密度、最低检出限方面的性能验证研究。上海伯杰试剂盒在准确度、精密度和最低检出限方面的检出效果都很好。能够满足临床的使用需求,同时也为实验室在新型冠状病毒的诊断和治疗中提供有效的参考。

  • 标签: 新型冠状病毒 核酸检测 性能研究               
  • 简介:2012年2月26日,由武汉大学化学与分子科学学院主持的凼家“973计划”“基于核酸的重大疾病诊断新策略和新技术研究”项目启动工作会议在武汉大学隆重举行。北京大学张礼和、中国科学院大连化学物理研究所张玉奎、中国科技大学施蕴渝等三位中国科学院院士,南开大学席真教授、中国科学院化学研究所方晓红研究员、中国科学院长春应用化学研究所曲晓刚研究员、任劲松研究员、北京大学杨振军教授、武汉大学中南医院涂建成教授等嘲内相关领域专家出席了会议。武汉大学副校长蒋昌忠教授,

  • 标签: 疾病诊断 新技术 中国科学院院士 核酸 化学研究所 武汉大学
  • 简介:一、教材分析“遗传信息的携带者——核酸”是人教版高中《分子与细胞》第二章第三节的内容。核酸的结构既是本节的重点又是难点。由于高一的学生没有学过有机化学,这节内容的学习显然难度和跨度有点大。例如,学生对于核苷酸的结构理解较难,对于核苷酸的组成及核苷酸形成核苷酸长链的过程很难掌握。

  • 标签: 遗传信息 教学设计 核酸 核苷酸 教材分析 有机化学
  • 简介:摘要:目的:在新冠肺炎疫情期间,我院承担了多个集中医疗救治点以及企事业单位的核酸检测工作,使用的是自行开发的核酸采样系统,须解决院外客户端和院内服务器端的通讯问题;方法:利用5G技术,在院内和院外部署基于5G的医疗专网,并在网络安全和性能方面和传统的互联网加VPN的模式作比较;结果是:在5G专网下客户端和服务器端通讯良好;结论:基于5G的专网在安全性和性能上比传统的互联网加VPN模式更佳。 

  • 标签: 5G 医疗专网 VPN 网络安全
  • 简介:摘要学科核心素养是知识、能力、情感态度价值观的综合体现,本文以“核酸是遗传信息的携带者”为例,从教材分析和思路的确定、教学目标的制定、教学内容的实施和设计意图等方面,探讨了在教学中如何具体地落实学科核心素养。

  • 标签: 核心素养 教学设计 核酸
  • 简介:摘要:采用自主学习、边做边学、问题导学、游戏互动等方式,并结合小组合作学习进行教学,以激发学生学习的主动性和参与性,将全体学生凝聚到学习活动中来,分享体验学习过程。

  • 标签: 核苷酸 核酸 遗传信息 教学设计
  • 简介:摘要:本项目针对卵巢肿瘤标志miRNAs,从精简传感体系组成和级联信号放大的综合效应出发,构建集目标miRNA识别、聚合引物、聚合模板、信号报告功能于一体的功能能集成式核酸探针(FOP),同时利用核酸聚合醇、内切酶等工具酶的功能特性和球形纳米材料的大比表面积、电学效应等优势,研发相应的级联放大型核酸电化学纳米生物传感识别新策略。本项目拟深入开展卵巢肿瘤标志物检测技术的前沿性研究,进而形成一批恶性卵巢肿瘤早期针对行之有效的新方法与新技术,有利于推动卵巢肿瘤早期诊断技术和生物医学的进一步发展,具有十分重要的现实意义。

  • 标签: 电化学增敏传感 核酸探针 卵巢癌 检测
  • 简介:摘要:本文以“遗传信息的携带者 -核酸”为例,阐述以科学史为教学素材,引导学生进行科学史分析,完成模型建构,发展学生的科学思维的教学模式。

  • 标签: 科学史 核酸 模型建构 科学思维 核心素养
  • 简介:摘 要:糖类、油脂、蛋白质及核酸四类物质在高中化学新教材中采取了崭新的呈现形式。鉴于这四类物质性质的特殊性,如何利用思维导图,把这四类物质的性质加以对比分析,进而引导学生记忆与运用,寻求高效的课堂教学策略,笔者本文对此进行了探究。

  • 标签: 思维导图 对比 运用