简介：人民版高中《历史》必修第1册第29页《左宗棠收复新疆》一节有如下说法：“清军在各族人民的支持下，向南疆推进．消灭了阿古柏的主力，阿古柏兵败自杀。”关于清朝中后期中亚地区浩罕国军事头目阿古柏的死因．著名汉学家费正清主编的《剑桥中国晚清史》下卷（中国社会科学出版社2007年版，第238页）是这样说的：“阿古柏退到了库尔勒．几天以后即在这里死去，死因迄今不明。”笔者查阅“百度百科”词条“阿古柏”，也得到了与《剑桥中国晚清史》相同的说法，即“关于他（指阿古柏）的死因，有着多种说法。

简介：美国第—任总统华盛顿在完成了历史赋予他的使命之后，于1798年初冬，悄悄回到了自己离别16年的家乡——弗农山庄。66岁的他准备在这里安度自己的晚年，一年以后，死神夺去了他的生命。对他的死因，至今没有一个确切的说法，两个世纪以来一直困扰着史学家们。1799年12月12日。天空阴沉沉的，好像要有一场大雪。对于这天的天气，华盛顿早有预见，但他仍旧骑上马开始巡视。他是上午10点钟出去的，下午3点钟才回来。第二天早晨，他感到嗓子痛，不能再出去巡视了。下午，他的嗓子开始嘶哑。到了晚上，嗓子哑得更加严重。到了夜里，他又冷得全身发抖，呼吸不畅。凌晨两三点钟，他叫醒了夫人，但又怕她着凉，没让她起床。清晨，女仆进来生火，才把利尔先生叫来。此时华盛顿已呼吸困难，话也说不清了。他让人去把克雷克大夫请来．同时，在医生没来之前。让罗森斯给他放血。

简介：今天早上,我看见我养的五条小金鱼。死了一条,我有些疑惑:小金鱼是难产(生不下来孩子)死的呢,还是吃得太饱撑死的?下午我拿出小刀,拿了几张卫生纸,开始给小金鱼作解剖。有一阵我想:“太恶心了,不解剖了吧!”可又想,为了有写日记的材料还得动手。开始!我拿着

简介：关于韩林儿的死因历来存在着不少的争议,这些争议主要是围绕着朱元璋是否曾指使或授意廖永忠去除掉韩林儿而展开的。通过分析相关的史料,我们认为韩林儿之死是廖永忠妄自揣度朱元璋的心思而为之,并非是受朱元璋指使的。

简介：我家的南边就是温州机场大道。机场大道两边绿树成阴,四季鲜花盛开,美丽极了!特别是宏基桥附近的绿化带里,一排排修

简介：1981年察哈尔右翼前旗固尔班乡豪欠营村湾子山M6出土了一具契丹女尸,她的体内有大量砷即砒霜,使她的死因扑朔迷离。经分析她的死亡有三种原因：一为砷中毒而死亡,或人为下毒,或自己服毒,亦或常年服用含砷药物,日积月累而致;二为非砷中毒而死亡,砷是按照契丹葬俗在她死后放入其体内,用以防止其尸体腐化的;三为分娩过程中大出血而死亡,砷是为了落胎而服用的。在这三个原因中,分娩过程中大出血而死亡是最有说服力的原因。

简介：常在营养保健药品广告中见到这样的辞句:“本品采用古代皇帝御用秘方,利用现代科技精制而成……”,岂不知,服药求长生不老,多被药所误!不信,请看历代帝王的——

简介：各类史料对于浩罕侵略者阿古柏的死因众说纷纭，学界关于这一历史谜团的见解也是见仁见智。通过对相关史料的再分析和再考证，可以肯定服毒自杀说和被毒杀说都是史料误导下的误判，阿古柏真实的死因是激烈殴打过程中引发病变而死。新出的一些察合台文史料也提供了坚实的论据。

简介：是谁害死了刘兰芝？读过《孔雀东南飞》的人大都把罪过归咎到焦母和刘兄的身上，归咎于万恶的封建家长制。但如果从语言交际的角度，我们发现，作为故事中的受害人之一——焦仲卿，竟然负有不可推卸的责任，正是由于他时时、处处言语不当，从而一手导演了二人的悲剧。

简介：说起“密率”，人们自然会想起我国南北朝时期杰出的数学家祖冲之，他是世界上第一个把圆周率π推算到小数点后第七位的人，即3．1415926＜π〈3．1415927．同时，他也是世界上0CE第一个用分数篇精确地表示圆周率π的人，祖冲之把前人发现的、能够粗略地表示圆周率万00的分数22/7叫做“约率”，而把能够较精确地表示，圆周率π的分数355/113叫做“密率”，我们现在也称355/113为“祖率”．“密率”是祖冲之的一个伟大发110现，其伟大之处表现在以下两个方面：

简介：摘要关注课堂教学实效性已成为目前大力倡导的学科主题。在课堂教学过程中，教师的教学设计，学生的学习过程和教学效果都是我们教师值得高度关注的，那么如何关注，关注的是哪些指标，这些都需要我们在教学过程中进行研究探索。现在我们可以从三个百分率上来评价课堂教学的实效性，它们分别是教学的“参与率”、“完成率”、“正确率”。关注三个百分率的结果又将会指导我们在今后的教学中如何去备课，备什么内容，怎么设计问题等等内容，必定会进一步推动课堂教学的提高。

简介：单位换算是小学数学的重点学习内容之一,看似简单,实则在学习过程中非常容易出错。单位换算的方法要领就是“大化小,乘以进率,小化大,除以进率”。“大”就是大单位,“小”就是小单位。“大、小”和进率都是相对的,在不同的换算公式中,大单位、小单位和进率不是固定不变的。本文收集整理了一些常用的单位换算公式,并对其换算的方法与要领进行了具体分析,方便学生学习使他们形成单位换算的能力。

简介：所谓“呆滞”,是指图书馆藏书中,有一部分书刊或文献,很少甚至根本没有投入流通,长期滞留在书库的架位上。而“呆滞率”就是图书馆呆滞书刊文献的总量与该馆所藏书刊或文献总量的百分比。例如:设某馆呆滞书刊总量为M_呆,总藏书量为M,N_呆为呆滞率,即N_呆=(M_呆/M)×100％。

简介：37．猫头鹰和盗宝贼盗宝贼是没有人性可言的，更不讲情，他们竟敢打开古老的墓穴，去寻找宝贝，．一天，盗宝贼进入古墓废墟，突然在角落里发现了一头猫头鹰。仔细一看，猫头鹰正在撕扯着一只瘦瘦的小老鼠，准备吞吃。

简介：世界卫生组织的一项研究报告显示,我国青少年近视率居世界第一。针对于这一问题,近日,习近平总书记作出重要指示,强调'全社会都要行动起来,共同呵护好孩子的眼睛,让他们拥有一个光明的未来'。那么,我国的近视情况到底有多严重呢?有没有数据来说明?欢迎收看本期的《疯狂的近视率》。

简介：在教学中,发现学生对折射率概念的认识常常模糊不清,对折射率习题的计算也常有错误.这根源多在于教师对折射率的教学没有足够重视,没有很好地阐明它的意义和实质,通观学生的错误主要表现在:单纯地死记课本中折射率定义,没有真正理解折射率的物理意义;对折射率跟光速、频率、波长的关系不明确;对折射率公式死记硬背,不了解其真正意义,以至错误地运用公式,如何讲好折射率,谈谈下面几点意见:一、讲清折射率的意义

简介：小学数学知识中的分率是多年来数学知识的传承，是应用广泛的实用知识，而概率是新课程实施后小学数学学科新增内容，教学实践中不断发现一些需要商讨的问题。如，某校在学生学业情况调查试卷上考查学生这样一道题：

简介：数量和分率是两个相关又不同的概念。但在解题过程中,有些同学不会正确处理两者的关系。下面我们对两个病例来进行会诊。例1仓库里有化肥51/3吨,第一天运走2/5,第二天运

简介：标准分辨率是指投影机投出的图像原始分辨率，也叫真实分辨率和物理分辨率。和物理分辨率对应的是压缩分辨率，决定图像清晰程度的是物理分辨率，决定投影机的适用范围的是压缩分辨率。物理分辨率即LCD液晶板的分辨率。在LCD液晶板上通过网格来划分液晶体，一个液晶体为一个像素点。

简介：