简介：【摘要】
简介：摘要:陶行知先生说：“生活教育是给生活以教育，用生活来教育，为生活的向前向上的需要而教育。生活决定教育，教育要通过生活才能生发力量成为真正的教育。”因此，结合园本课程资源探索主题活动中有价值的科学活动内容、自然养殖等各种资源；努力挖掘身边的教育契机，从幼儿的实际生活出发，将课程回归生活，通过亲身体验、发现、探索，动用各种感官，使幼儿在一个真实自然的环境中获得知识、经验，激发幼儿求知欲和探索欲。
简介：摘要：幼儿和动物之间有着天然的亲近感，并且，对于大多数小朋友来说，他们对动物的喜爱以及对动物世界的理解是与生俱来的。在农村幼儿园开展近距离接触大自然的饲养活动，能够让幼儿和动物之间的距离缩短，从而更好的了解动物的生长变化情况，并且感受自己的某些行为对动物生长的影响，进而感受到生命，了解生命，关爱生命。
在饲养活动中渗透幼儿良好学习品质初探
回归生活，自主探究——以中班饲养活动《嘿，蚕宝宝》为例
回归自然 关注生命——浅谈农村幼儿园饲养活动的开展
