简介：<正>一、情景剧活动实施过程与注意事项1.集体教学中情景剧的组织与实施活动场地:幼儿园多功能大厅,约220平方米,内设有舞台约40平方米,还设有多媒体音响、戏剧服饰橱柜等。活动时间:小班幼儿每周1次,中大班幼儿每周2次,每学期混班活动2次、混龄活动2次。

简介：课程管理制度的变革给我国独具特色的教研室系统带来了挑战，也带来很好的发展机遇。浦东新区教研室需要抓住机会，重新进行功能定位，在分析现状、总结经验、理顺各种工作关系的基础上，深入思考和着力构建具有浦东特色的区域教研模式。

简介：夜晚，路过火炬大厦夜晚风很安静八月的天空

简介：

简介：新乡市新区小学建校于2005年，现有教学班42个，学生2500余人。教职工115人。学校在王建军校长的倡导下，以“一切为了孩子，一切为了孩子的终身可持续发展”为办学指导思想，坚持“用无限的爱心、童心、耐心和丰富的情感培育学生实现精彩人生所必备的能力”的办学理念，独树“生活能力教育”办学特色，促进学生全面发展。

简介：以分布在西咸新区的大遗址为研究对象,在对前人研究进行总结和评述的基础上,对西咸新区大遗址的保护和开发利用进行探索.通过实地考察、调查访问等方式,了解和认识西咸新区大遗址保护中存在的问题、大遗址的类型、空间分布,及其保护和展示利用方式.并结合实际情况,从政府的管理机制、景区运行管理、建立保护特区和遗址公园等利用管理模式,以及经济、教育与文化内涵开发等方面提出相应对策.西咸新区的大遗址保护不仅是文物保护者的职责,也需要政府与民众的参与.

简介：深圳市龙华新区大水坑小学创办于1976年。学校占地1．8万平方米，现有教学班21个，教师55名，学生1000人。近年来，学校秉持“阳光、绿色、个性”的阳光教育办学理念，坚持德育为先，践行“以文化引领成长，用爱心温暖童心”的阳光德育理念，全力打造阳光德育特色。

简介：产业结构调整与优化决定了人力资源开发的方向。渤海新区地理位置优越,原有港口、石油产业实力雄厚,随着渤海新区的建设发展,产业结构不断调整优化,人力资源出现巨大缺口。本文通过对渤海新区人力资源与产业结构的互动作用研究,进而探索适合渤海新区的人力资源开发模式,包括人才培养、引进和对本地劳动力素质的整体提高,带动渤海新区的人力资源结构调整升级,促进经济良好发展。

简介：一座东方水城，让世界读了两千五百年，一所现代化小学，用二十年的时间打造成为苏州小学教育的旗舰。她以生态科技校园建设助推学生能力提升，她以国际交流合作项目锻造学生兼容并包的国际胸怀。她就是东临舳舻千里的京杭运河，北依千年宝刹寒山古寺的江苏省苏州新区实验小学。

简介：本文分析了天津滨海新区研究生创新教育培养中存在的主要问题,即创新教育与新区经济社会资源对接不到住,借鉴国内外成功经验,研究探索以产学研一体化推进研究生创新教育,为滨海新区开放开发提供人才支持的模式.

简介：<正>新课程标准明确提出:"提倡转变学生的学习方式,培养学生主动参与、乐于探究、交流合作的学习态度。"这就意味着我们长期"以教材为中心""以教师为中心"的教学理念需要做根本性的转变,要"以学生为中心"。这就要求课堂教学必须:是情感的课堂,要唤醒学生的学习热