简介：犯罪心理测试技术已经广泛应用到了实践之中,并在侦查的各个阶段都发挥着重要的作用,与之不相称的是理论界对于测试结论的证据能力及法律地位却存在巨大争议。结合犯罪心理测试技术相关理论的梳理不难发现,心理测试结论具有证据能力,应归属于鉴定意见之下。应在完善技术自身的同时,制定行业规定,规范心理测试技术的应用,在立法上对心理测试结论证据能力予以确认,推动犯罪心理测试技术进入法制范畴,使心理测试结论的应用实现＂线索型＂向＂证据型＂的根本转变。

简介：荀况(约公元前313年—公元前238年)，是我国先秦时期的一位重要的犯罪心理学家。他的犯罪心理学思想体系是由以“人之性恶”为核心的犯罪原因论和以“化性起伪”为主要内容的犯罪预防论两大部分构成的。

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简介：摘要：现如今，高中生的犯罪心理问题已经日渐成为了社会和学术研究所关注的对象，针对高中生潜藏在内心的犯罪心理问题，如果不能得到及时的预防和矫治，不仅会对高中生的一生造成不可磨灭的影响，也会给公民的生命财产问题带来威胁。高中时期的学生区别于青涩的小中学生，又没有大学生稍微成熟的心态，所以在面临一些自己得不到的诱惑时，就会产生一些犯罪心理，此时，如果身边没有相关人员进行心理疏导和矫治，加上高中生控制不住自己的情绪，很大概率就会做出一些违法犯罪的事情。基于此，本文将通过对高中生犯罪心理进行分析，提出相关预防和矫治的方法。

简介：摘要：社会弱势群体往往由于生活环境、经济状况等原因导致其自卑情结过重，而自卑情结会影响这些人的心理和行为使其更容易犯罪。为了缓解社会弱势群体犯罪心理的自卑情结，我们需要从建立健康的自我认同、提高自尊和自信心、加强社会支持和心理干预等方面入手，为这些人提供更多帮助和支持。

简介：摘要：青少年犯罪问题日益凸显，其背后隐藏着复杂的心理因素。本文旨在深入分析青少年犯罪的心理特征、动机及影响因素，并探讨有效的预防策略。通过文献综述、案例分析等方法，本文发现青少年犯罪心理主要包括自我意识增强、寻求刺激与认同、逆反心理等，其形成受家庭、学校、社会等多方面因素影响。基于此，本文提出了加强家庭教育、完善学校教育、营造良好社会环境等预防策略，以期减少青少年犯罪的发生，促进青少年健康成长。

简介：摘要：针对犯罪心理学课程开展中存在的问题，如教学内容泛而不精、与交叉学科的融合体系性不强、教学方法脱离学生能力需求、教学组织缺乏实践等，本文基于心理结构模型，对犯罪心理课程现状进行分析，将心理结构模型的构建和犯罪心理学课程结合在一起，提出相应的改革措施，以提升犯罪心理学学科体系建设和提高教学质量。

简介：摘要：文章以犯罪心理学学科教学为切入点，简单介绍了犯罪心理学学科教学的目标与内容，论述了犯罪心理学学科教学中存在的问题，并提出了几点应对策略，希望为犯罪心理学学科教学工作开展提供一些参考。

简介：摘要：犯罪心理学课程与犯罪现场勘查课程的交叉点在于“现场重现”，前者是重现作案人的犯罪心理特征，以进一步对其做心理侧写；后者是重现作案人的犯罪过程，以进一步寻找犯罪证据。采用“跨学科实战”的教学模式，利用犯罪现场勘查课程与犯罪心理学课程相互深化其教学效果，是一种高效率和高效益兼得的方式，值得探索出一种成熟模式。

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简介：<正>什么是心理测试心理测试(psychologicaltesting)缩写为psychtest.所谓心理测试就是通过一系列的科学方法来测量被评者的智力水平和个性方面差异的一种科学方法。心理测试的内容1.能力测试:1)普通能力测试主要包括思维能力、想象能力、记忆能力、推理能力、分析能力、数学能力、空间关系判断能力、语言能力等方面的测试。2)特殊职业能力测试:特殊职业能力是指那些特殊的职业

简介：假如有人新开发了一种中了奖会发出声音的自动售货机．当你购买售货机里的东西时，售货机上的特殊轮盘就会开始旋转，接着就可以知道是否会中奖。中奖时，自动售货机就会大叫“恭喜!您中奖了!”那么，在没中奖时。你认为它会说什么？

简介：不管是在家里，还是在公共场合用餐，在餐桌上的用餐礼仪都是我们必须注意的。如果你看到了一道爱吃的菜，偏偏它距你遥远，你会怎么办？

简介：【心理测试】压力面前你最需要什么？如果本世纪最壮观的流星雨即将来临,你会选择在哪里看呢？A.海边B.山顶C.草地D.屋顶【答案解析】选择A的人：对你来说,当生活中出现挫折或者失败的时候,最好的安慰是友情。所以,寻找知心朋友,是你追求成功的同时必须要考虑的。选择B的人：你是一个很乐观的人,相信再大的问题都会过去。对你来说,拥有一帮能够倾吐苦水的朋友是最重要的。选择C的人：你有点喜欢靠幻想来排解压力和焦虑。

简介：1．看到自己最近一次拍摄的照片，你有何想法？A．觉得不称心B．觉得很好C．觉得可以

简介：大家一定知道关于灰姑娘的童话故事。那么让我们先一起回味一下那些梦幻般的场景。假如你是灰姑娘。在下列场景中．你对哪一幕会感动最深？

简介：下面有50道题，每道题有3个备选项，请根据自己的实际情况选择，每题只能选择一种结果。

简介：好多同学在考试前会有很多异常的反应,比如：心慌意乱、焦躁、疑神疑鬼……其实是因为大考在即,你开始有压力,变得紧张不安。现在让我们一同来做一些测试,看看你是否压力过大呢？测试说明：以下20道题,如果感到＂常常是＂,画＂√＂;＂偶尔＂是,画＂△＂;＂完全没有＂,画＂×＂。

简介：你的情绪是稳定的吗?如果你希望知道结果,不妨完成下面的题目。